暴風學院，大課教室外；
“既然如此，萊恩大人，有什麼解決之法嗎？”阿洛爾自然是完全理解了問題的所在，他看著萊恩，問道。
蓋文不語，但這大老粗挑著眉，饒有期待的看著好友萊恩，似是在等著他的答案。
“方法嘛，自然有！”萊恩不負眾望的重重點頭，肯定道。
可萊恩說完，他又是歪頭，臉上浮現出遺憾萬分的神色，不悅憂愁著。
“看來，萊恩大人，似是有難處了。”阿洛爾看到萊恩的表情，立即明白了什麼，內心也是暗道不好。
“真的有？什麼辦法，別愁眉苦臉的，快說！”蓋文可不管那麼多，在他看來萊恩一人無法解決的問題，集合三人的智慧，那是一定會有思路解決的。
“我的辦法，說難也難，可說簡單也很簡單，那就是我們自己創造文字。用新的文字，將原先暴風文字所無法表達的意思給包括，這不就行了。”萊恩看著兩人，緩緩說出了他對這個問題的解決之法。
“創造文字！？這！”阿洛爾聽到萊恩的回答之後，先是一愣，隨後更是心驚。
“暴風在上，這可是神明的文字，我們真的可以擅自篡改，甚至是在原有的基礎上，胡亂創造嗎？我們是不是要讓大祭司大人去請示暴風神使大人呢？”阿洛爾對萊恩創造文字的想法，感到心驚不已，補充問道。
“請示暴風神使大人，這自然是必須的事情。但我也相信那位仁慈的神明，並不會對我們的做法感到憤怒，又或者說，我們的神明一直都在鼓勵他的信仰之民，去嘗試任何形式的未知探索與冒險。”面對阿洛爾的顧忌，萊恩卻是一臉平靜，微笑解釋道。
“嗯？！萊恩，你這傢伙怎麼知道那至高的存在，希望我們能做一些探索與冒險？”蓋文聽得有些跑題的談論，疑惑道。
“呵呵，暴風在上，其中的答案，就在我們每日清晨的祈禱之語當中。”萊恩的微笑變得神秘，語氣更是虔誠之極，說道。
“暴風在上，我們的祈禱之語中···。”聽到這個說法，蓋文趕忙閉上眼睛，他仔細回憶著暴風之神的祈禱之語來。
“難道說！是那‘星空蒼穹的追逐者，烈日疾風的冒險詠歎久久傳唱’這句話，便是神明對他的子民的要求嗎？”阿洛爾瞪大了眼睛，彷彿發現了新世界一樣，不禁失語大驚道。
“沒錯，那‘追逐者’，還有‘冒險’，都極有可能是在隱喻著偉大的暴風之神的某種行為，那是一位勇於探索與冒險的神明。而那位神明希望他的信仰子民，能陪伴於他，這便足以說明一切了。”
“原來是這樣！我們的暴風之神，希望其信仰之民，能一起與他冒險與探索！”蓋文的臉色亦是震驚萬分，他是萬萬沒有想到原來這祈禱之語居然還能這般理解，簡直重新整理他的認知。
“竟！竟是這樣···。”阿洛爾有些失落的低下頭，他自認對那位神明信仰理解之深不弱於任何人，可卻沒有想到，他竟然無法想到這一次層。
“看來，我與萊恩大人仍是存在不小的差距，我還要向您學。”突然，阿洛爾卻是低頭謙虛望著萊恩，由衷地感慨與佩服道
“暴風在上，阿洛爾大人，過於自謙了，而且在我看來，你已經是相當合格的暴風子民了。”萊恩連連擺手，微笑著，不好意思的否認道。
“這話怎麼說呢···。”面對萊恩的說法，倒是阿洛爾反而不理解了。
“暴風有言，知識儲存在謙虛的大海之中。”萊恩的神色頓時變得恭敬，緩緩說出來自暴風神使象徵鳥之口，所傳下的神諭。
聽得到這話，蓋文與阿洛爾的神色亦是變得恭敬異常；
“暴風在上，阿洛爾必定牢記神明的教誨，永遠保持一顆謙虛的心。”阿洛爾立即雙手合十，重重說道。
“暴風在上，蓋文必定牢記！真正的大師永遠懷著一顆學徒的心。”蓋文亦是與阿洛爾做著同樣的動作，恭敬地說道。
“嗯？”
“哦？”
這蓋文話中的前半段，自然是讓阿洛爾與萊恩贊同，可這後半段卻是聞所未聞，屬於初次聽到了。
“真正的大師永遠懷著一顆學徒的心，這話說的漂亮啊！”萊恩的眼中一亮，不由得在內心深處讚美道。
“真正的大師永遠懷著一顆學徒的心，原來如此，這才是謙虛的真正詮釋。”阿洛爾又是受到了不小的觸動，他趕忙在腦中反覆記憶著，欲要將其牢牢背下。
可接下來，等反應過來的兩人突然意識到，這句話竟然是出自蓋文這個大老粗之口；
嗯···，兩人表示他們真的不是在歧視或質疑蓋文的文化水平與內心覺悟。
可“真正的大師永遠懷著一顆學徒的心”這句話，從蓋文的嘴中裡冒出，怎麼看怎麼違和；
那句話與那張臉，實在是不搭啊。
迎著兩人質疑的眼神，原本性情就大大咧咧的蓋文倒也沒有過多的在意，他如實地解釋道：
“哈哈，你們別這麼看著我，我知道我的水平，這句話其實是暴風學者，凱奇學者的原話。”
“哦？原來出自那位暴風學者之口，難怪了。”阿洛爾隨即想起了那個一絲不苟的天才船工，恍然大悟道。
“嗨，我就說你這個傢伙，怎麼可能講出如此富有覺悟與對自身有著這般深刻理解的話。”萊恩強忍著笑意，開玩笑般的忍不住挪揄道。
“哎，人家是暴風學者，哪裡又是我這個戰士所能相比較的。”蓋文對兩人的反應沒有生氣，面對暴風學者的威名，他只有真心的尊敬與驚歎。
蓋文可是依稀記得那神奇的帆船，在大海之上乘風破浪時的壯闊驚奇；
終有一天，他相信自己也會有乘坐那神奇的帆船。
“巧了，說道暴風學者就和我們剛才的談話內容，創造文字有關了。”萊恩將心思回收，專注於當前的問題當中。
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“哦？暴風學者與我們創造文字有什麼關係？”蓋文還沉浸在自己承載著帆船並航行於浩瀚大海上的幻想裡，一時間沒反應過來，不解問道。
“難道說，萊恩大人，是希望將創造文字的任務，代請暴風學者來替我們完成？”心思縝密的阿洛爾立刻聽懂了萊恩的想法，猜測道。
“這似乎是唯一的方法了，我所希望的就是由那三位暴風學者出手，繼續創造出一些暴風文字。其實，我自己私下曾經偷偷嘗試著創造過暴風文字，但這難度之大，卻是遠遠超出我的能力甚至是想象了。”萊恩解釋道。
“竟然還可這樣，我明白了。三位暴風學者當中，凱奇學者能創造出帆船，達泰利學者創造出了計量單位與統計符號，而佩德裡學者則創造了暴風歷，所以你希望這三人也能繼續創造出文字？”蓋文算是聽懂了萊恩的奇妙想法，驚歎道。
“沒錯，在這三名學者出現之前，我從來都是沒有想到過；這創造能力，竟然是如此的稀有。哎，除了這三位富有創造性的學者之外，我實在是不知道還有誰，有能力繼續創造暴風文字了。”萊恩的臉上盡是欽佩之色，亦是對自己無能為力感到無奈，嘆道。
···
暴風塔，頂層；
“呵呵，終於是理解祈禱之語的真正含義了？開始以謙虛為戒了？才察覺到創造能力的可怕與稀有了嗎？”洛奇亞從剛才開始便一直注視著萊恩等三人的心境變化，還有談話的內容，不禁讓他的內心亦是產生了諸多的感觸。