鍾馨的公開課到了。這天大家拿著聽課記錄本來到操作室，學生們穿戴工作服
和帽子有序上課。
說實話，雖然鍾馨在學校任教已有十來年了，可上公開課還是第一次。學校年
年都有公開示範課，可以往都是別人當主角，鍾馨一直都是旁觀者。這次學校欲扶
持烹飪課為今後發展的拳頭課，她也就自然而然被教研室列為重點任課物件。
在這節公開課上，一向調皮搗蛋的學生變得異常配合。鍾馨先簡明扼要地講述
本節課的要點，之後馬上進行實物操作。等蛋糕出爐，再進行輔料的點綴。蛋糕成
型之後，大家爭先恐後地圍攏上來，七嘴八舌議論紛紛，鍾馨把蛋糕切塊讓眾人品嚐。
讓鍾馨欣慰的是，凡吃了蛋糕的都稱讚好吃。
緊接著公開課，學生的定級考試也到了。有了前期的教學訓練，學生的定級也
進行得極其順利，為此，鍾馨的烹飪課算是告一段落。
這天，同學們以班為單位列隊，主席臺上彩旗飄揚，播音器播出悠揚的樂曲。
這時，校長陪著兩名村幹部走上主席臺，全場響起熱烈的掌聲。
“大家坐好。”校長對著麥克風，大聲地說，“同學們，今天，我們懷著無比喜悅
的心情，在這裡召開全校師生大會，為的是表彰我們烹飪班的班長曾志坤、唐海、
裴承成等四位同學。在這次抗洪救災中，他們為保衛人民群眾的生命財產做出了自
己的貢獻。”
全場再次響起熱烈的掌聲。
“別看曾志坤同學平時不愛學習，吊兒郎當的樣子，可一到關鍵時刻，他能挺
身而出。那種捨生忘死，以人民利益為重的崇高品質，絕非一般人所能有。總之，
我們表彰曾志坤和其他幾位同學，就是宣揚他們的這種精神希望全校師生向他們學
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習，發揚此大無畏精神。現在請曾志坤等同學上臺領獎。”
在熱烈的掌聲中，曾志坤等上臺領獎。臺下學生們紛紛亂嚷：“班長好帥。”
“曾志坤，好樣的。”
“我愛你，唐海。”
“裴承成，我愛你。”
唐海深有感觸地說：“哇，太過了吧。”
“不是太過，而是自然而然的事。”
“什麼自然而然，難道你有未卜先知的本領？”
“肅靜，肅靜。”校長站在臺上大聲喊：“另外，有兩個好消息向大家宣佈：一是，
這次烹飪班麵點定級合格率達百分之九十九，是我們學校有史以來最好的成績。”校
長話音剛落，臺下響起一陣轟動。
是的，為了這次的定級，鍾馨和學生們使出了全部的勁，從原料採購到製作，
完全按照有關規定嚴格進行。學生們也異常配合，他們按鍾馨的指示，提前一個晚
上把炸油條的麵糰餳好，鍾馨則負責叉燒包麵糰的發酵。在準備充分的情況下，第
二天的現場考試進行得極其順利，廣式蝦餃也如鍾馨的要求製作出來。如果說這次
的考核有什麼遺憾的話，那就是張野了，因為考核的那一天，他不知道跑到哪去了。
班長告訴鍾馨，張野直到最後一刻仍然不願意參加考核，不管班長怎麼勸，而且為
了棄考，他居然一大早便跑到一個無人能夠找到的地方躲起來了。假設不是這樣的
話，這次考核應該得到百分百的合格率的。
“第二個好消息是，經過學校領導的研究，決定增設一些崗位給大家勤工助學。
希望有困難、需要幫助的學生趕緊打申請報告，交到班主任那裡，學校再根據具體
情況分配勤工儉學的崗位。”
“哇，太好了。”
鍾馨暗暗松了口氣，學校的這個決定來得太及時了。她不知道校長是怎麼轉變
了態度的，也來不及深究便跑去找陳日星。在後臺，她卻發現俏俏和男生們在一起
嘰嘰喳喳商量著：“就這樣決定了，大家趕緊回去準備。我叫上幾個人，下午就行動。”
同學們回答：“好的。”
舞臺上方掛著“魅力校園”大賽的橫幅。
一位女同學身穿演出服裝，站在舞臺中央，手拿麥克風，輕輕吟唱：“真情像草
原廣闊，層層風雨不能阻隔……”
臺下，老師同學們專注地欣賞。
後臺，班長身穿演出服裝準備上臺。
班主任走到班長身邊，問：“怎樣？準備好了嗎？”
班長自信地做了個OK的手勢。
班主任拍了拍班長說：“看你的了。”
“沒問題。”
女同學一曲唱畢。旋即節奏強烈的啦啦操音樂響起，班長曾志坤和唐海等人依
次走上舞臺，他們邁著矯健的步伐，展示健康的體魄，如此青春、陽光，充滿活力。
臺下發出熱烈的歡呼聲，全場氣氛熱烈。
報幕員：“下一個節目，女聲獨唱《我愛你，中國》。演唱者：方××老師，鋼
琴伴奏，鍾馨老師。”
話音剛落，臺下發出一陣陣雷鳴般的掌聲。幾個男生抬放鋼琴，鍾馨和方老師
來到舞臺中央。鍾馨坐到鋼琴前，方老師一身盛裝站在舞臺上。鍾馨沉住氣，彈
過門，方老師運足了氣：“百靈鳥，從藍天飛過，我愛你，中國。我愛你，中國。
我愛你白雪飄飄的北國……”
鍾馨手忙腳亂地，不是彈得太快就是跟不上。也難怪，今天她之所以和方老師
聯袂上臺，完全是心血來潮。
今天這場演出是臨時籌辦的，太過匆忙，為了不冷場，學校動員各位老師出
節目，但響應者寥寥無幾。工會主任找到方老師，讓她救場，出一個節目。但方老
師來不及準備伴奏帶，她試著問鍾馨能不能用鋼琴給她伴奏，鍾馨答應試一試，兩
人在琴房只練了兩次，磕磕巴巴，完全不成樣，鍾馨本想推辭算了，可方老師卻毫
不在乎，堅持讓鍾馨為她伴奏，所以，兩人匆匆上臺了。意想不到的是，學生們的
反應極其熱烈，掌聲一陣比一陣高。鍾馨被掌聲鼓勵了，熾熱的腦袋慢慢冷靜下來，
不再手忙腳亂，雖然還不能完全跟上方老師的節奏，但總體來看，還湊合。
隨著最後一個音符，方老師那嘹亮的嗓音穿透了禮堂的上空。一曲唱畢，臺下
的學生們興奮得站起來，他們把手掌都拍紅了。
回到後臺，方老師仍然餘興未減，不停地與前來祝賀的學生交談。“哇，老師
你唱得太好了，祝賀你啊。”
“老師，這是我第一次聽到鋼琴伴奏哩，真是太好了。”
“是嗎？”
“過去一直用伴奏帶，這次才是貨真價實的伴奏哩。你看，我把手掌都拍紅了。
老師，你聽到我們的掌聲了嗎？”
“謝謝你們。”
“老師，我有話想對你說。”楊建庭悄悄走到鍾馨身邊，“我們到外面談談好嗎？”
鍾馨會意地說：“好啊。我也想和你談談。”
兩人走出禮堂。
鍾馨和楊建庭邊走邊聊：“雞蛋的事我都知道了。”
楊建庭驚訝地望著鍾馨說：“你知道？”
“是。雖然你的出發點是好的，可我還是要批評你，畢竟你的做法是不對的，
甚至是錯誤的。”
“老師，我現在是來向你承認錯誤的。”
“好啊，明白就好。”
舞臺旁，俏俏和幾個男生搬來幾張桌椅，擺成四方形。一些學生抱著舊衣服、
報紙雜志、空塑膠瓶子和一些小玩意兒走來，他們把這些東西擺在桌子上。俏俏把
一張大紅紙貼在桌子上，紅紙上寫著：同學們，讓我們少吃冰淇淋，少吃零食，請
伸出你的手，幫助處在困難中的同學。
大家圍著桌子，好奇地議論著。
校長從遠處走來，仔細看了看紅紙上的字，激動地說：“好啊，太好了，了不起，
真了不起。你們終於長大、懂事了。”
一位女同學捧著一隻小紙箱，巡迴禮堂，上面寫著“愛心捐助”。師生們相繼
上前，把募捐款塞進紙箱。
一位女同學拿著麥克風激情朗誦：“青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海
洋，深遠遼闊，富於幻想；青春是綠色的，像滴水的青竹，像坦蕩的草原，充滿無
限生機與活力；青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希
望，願把光和溫暖無私地奉獻，讓青春飛揚。”（未完待續）