鍾馨在宿舍煮午飯。
易姬麗來了，她今天穿著深藍色連衣裙，外面套色澤乳白、小巧雅緻的外套，
腳下穿著閃閃發光的高跟皮鞋，鞋面上鑲嵌一朵精緻的花。她捧著飯碗，邊吃著邊
走進來，問：“今天吃什麼啊？”
鍾馨淡淡地說：“還能吃什麼，米飯、剩菜唄，你又吃什麼啊？”
易姬麗看了看床鋪，用手拍拍席子，往床沿坐下，蹺著二郎腿，滿臉含笑：“我
也是吃昨天的剩菜。”
“大蝦，紅魚？”
“昨天是我公公的生日，我們和大姑到酒店吃飯，全家人都去了，坐了兩桌，咳，
吃的可好了，每桌值八百哩。”
“山珍海味啊。”
“昨天我公公又給我兒子買了高階電子錶。回來的時候，婆婆又給我丈夫兩千
塊零花錢。”
“你發愁了吧？這麼多錢，怎麼花得完啊？”鍾馨揶揄道。
“哼，不管，我從來沒有讓他找他的父母要錢，都是公公婆婆自己給的。”
“他父母給的錢不給你還能給誰啊？”
“你怎麼每天吃剩菜啊？”
“昨晚剩下的菜，今天不吃丟掉多可惜啊，再說，我也不能讓給我兒子和母親
吃剩菜啊，只有我包了。”
“哼，你這個人還挺好養的啊，每天吃飯那麼隨便，一點都不講究。”
確實如此。凡是能吃的，除了太辣或者太鹹，鍾馨都不挑。“所以，這就是我
和你不同之處？你每天大魚大肉，山珍海味，怎麼能瞭解我呢？”
“既然這樣，為什麼還讓你兒子學鋼琴？學琴需要一大筆錢，你怎麼這麼傻？
你用這錢來給自己買好一點的衣服不行啊？順便也給兒子改善一下生活。你不要以
為你自己不吃就行了，你還有你兒子和母親哪？”
“在你看來，我是不是很悲慘啊？”鍾馨苦笑著問道。
“還不至於，你就是不懂得怎樣安排自己的生活。看見了沒有，有一些人的工
資收入還沒有你多，需要撫養的人也不少，可他們的生活過得比你還好。因為他們
懂得安排，根據實際收入決定應該做什麼不應該做什麼。像你現在這樣，勒緊褲帶
省下錢來讓兒子學習彈鋼琴，別人會笑你的。”
“笑我？讓他們笑吧，沒什麼！每個人都有自己的理想和追求，難道我做什麼
事情都要考慮別人的想法嗎？”
“你可真特別，腦子裡到底都有些什麼東西啊？為什麼你的行為方式總和別人
不一樣？看你生活艱苦才好心勸告你，可別不識好人心。”
“雖然苦，可我很滿足，我有理想與追求，兒子乖巧聽話，學習也很好，他彈
鋼琴的技巧讓我無比自豪。易姬麗，你看我吃得寒酸，可你沒有體驗我幸福的一面
啊。”
“你這個人倒挺容易滿足的。”
“錯了，是你看問題太簡單，太表面化。其實我並不容易滿足，我有志向，而
且是很大的志向，只是你不瞭解罷了。”
“都說‘三十而立’，你還能有什麼志向，還不如為自己的生活考慮，老老實實
把關係搞好，不讓別人小看你了。年紀大了還搞什麼志向，有志向又有什麼用？志
向再怎麼好，也不可能實現，太困難了。”
“難道我沒指望了嗎？照你的意思我應該混吃混喝，就只能等死？或者像某些
人那樣，整天描眉畫眼，把嘴唇弄得像血盆似的，還自以為很有魅力？”鍾馨口若
懸河，沒注意到易姬麗的臉紅一陣白一陣的。
也難怪，半年前易姬麗就開始化濃妝上班，弄得整個臉像掛了油彩，油光瓦亮的。
鍾馨拐彎抹角地提醒易姬麗，她不化妝的樣子更清純，更自然，也更有魅力，化了
妝反而把她原先的美給抹殺掉了。
可惜，不知是真沒聽懂還是故意裝聾，易姬麗依然我行我素，不僅如此，她的
衣著更鮮豔了，髮型更時髦了。
“化妝怎麼了？現在中年人流行化妝。”
“什麼叫中年人流行化妝？你要化妝還太早，過早往臉上‘抹水泥’不好。”
“你以為誰都像你啊。”
“我怎麼了？”
“你天生麗質，皮膚白皙細膩，雖然四十歲，看起來卻像二十歲一般。可我呢，
灰不溜秋的。你明白我的心理嗎？”
“又來了。人家外國人還專門去曬太陽，把皮膚曬成棕色。”
“可中國一直以白為美，都說‘一白遮三醜’。”
“我可沒這樣想。”
“你當然不會這麼想。我若有你這樣的膚質，也用不著這樣。”
“咳，算了，你我的觀點相差太大了。”
“是啊，我倆不僅觀點相差懸殊，我還發現你挺傲氣的，咳，你怎麼不理解我
的一片好意呢？”
“理解什麼？你又為什麼不理解我呢？”
“上次我說送抽油煙機給你，可你說不要。這臺抽油煙機是我搬家後把原來舊
房子裡的拆下來的，還能用，我見放著怪可惜，你也說，你廚房至今還沒有安裝抽
油煙機，所以我想把它送給你。你說說，你為什麼不要啊？”
還用問嗎？稍微有腦子的人都知道，再窮的人都有自尊，看似精明透頂的易姬
麗為什麼這麼遲鈍？故意的還是裝糊塗？鍾馨不願把內心的感受說出來，這樣會傷
害易姬麗的心。她故意裝出不在意的樣子：“我不要你的饋贈，我想靠自己的力量爭取。”
“一點面子都不給，真沒意思。”
那請你不要再做同樣的事，不要無緣無故送東西給人。鍾馨心裡邊想邊說道：“你
以後不要用老眼光來看我，行不？”
“老眼光？是我老眼光，還是你不可理喻？哎，你知道學校的老師是怎樣說你
的嗎？”易姬麗生氣地說。
“我知道。”鍾馨很平靜。
“知道？你……”
鍾馨打斷易姬麗的話：“行了，你不用給我上課，其實，別人怎樣說我，我知道，
無非‘孤僻古怪不合群，脾氣生硬不好溝通’，還有什麼？嗯？”
停了一會兒，鍾馨看著易姬麗：“對不起，我不是有意和你過不去，我倆在對待
人生上分歧很大。你為什麼總以憐憫的眼光看我？你知道嗎，這很不舒服，我不喜歡，
在你眼裡我是可憐人，可我並不認為自己可憐。”
“你說可憐是指……”
“我明白你指的是什麼。”鍾馨打斷易姬麗的話，“你生活富裕是你運氣好，我艱
苦也是我的命，我沒錢買好衣服，也沒好東西吃，可我並不認為自己可憐，相反，
我對未來充滿希望，因為我有聰明的兒子，有獨到的見解，頭腦不笨，‘家中有書
不算窮’，我的財富就是我的知識。”
一番話讓易姬麗重新認識鍾馨，她一直自認為對鍾馨是瞭解和關心的，可
為什麼鍾馨如此反感。看到易姬麗疑惑的樣子，鍾馨有些不忍，她抱歉地說：“對不起，
我剛才說的話太沖，你不要往心裡去啊。”
“你真是讓人不能理解啊。”
何止不能理解，簡直就是天壤之別。
“是啊，我們雖然認識了這麼多年，又從同一所學校畢業，我總覺得我們的心
距離很遠，你是不理解我的，你是生活在蜜糖裡的人，怎麼能理解我？不過，你要
明白，不要總用你的標準來衡量我，我不像你想象的那樣可憐，不是的，絕對不是。”
“自我安慰也算是一種心理調節吧？”
“雖然沒錢，窮人也有歡樂，快樂並不是富人的專利，對一個有強烈自尊心的
人來說，非常不願看到別人同情的眼光。”
“好了好了，再也不想和你說什麼了。我只是奉勸你，不在生活的虛幻中，要
現實一點。”
鋼琴定級考試時間到了。這天，鍾馨和兒子一起來到考場，其他孩子們也由家
長陪著來參加考試。她和兒子坐在考場外等候，一邊打聽考場情況，一邊叮囑兒子
注意考試事項，兒子挺自信地說：“媽媽，你不用擔心，我已準備好了。”
“好啊，這次是很好的鍛鍊，你以後到社會上工作也要面對很多的考官哩。”
“樂樂沒害怕啊。”
“這就好，你能這樣鎮靜就好。”
這時候，考場門口有一位老師喊：“二十八號。”
鍾馨趕緊舉起手：“哎，在這。”她把兒子向前推了推，小心叮嚀，“千萬不要
緊張，要沉著。”
“我知道。”兒子頭也不回進了考場，考場的門馬上關上了。鍾馨耳朵貼門板上，
想聽聽裡邊的動靜，可門板很厚，一點也聽不到。她焦急地等候著，兒子雖然很有
信心，可這畢竟是兒子第一次參加全國性定級考試，能不緊張嗎？
整整三十分鍾過去了，兒子終於出來了，一見兒子臉上開朗的表情，鍾馨知道
兒子表現得不錯，她拉著兒子的手問：“怎麼樣？”
兒子興奮地說：“監考老師可嚴哩，進去還沒反應過來，就讓我站到黑板前考樂
理，也不讓我有思考的時間，如果沒有過硬的功底的話，肯定被嚇蒙了。”
“媽媽最擔心的就是老師提問時你答不出來。”
“你太不相信樂樂了。在我前邊的那位女同學，就是被嚇倒了，彈奏的時候手
直發抖，變調了。看樣子肯定不行了。”
“你沒受她影響吧？”
“當然，我看過她的情況，就明白自己應該怎樣做了。”
“好，多參加比賽對你是很好的鍛鍊。”
宋老師對這次考試也很重視，畢竟，學生的表現也說明老師的水平，學生考好
了老師自然有面子，學生考砸了老師臉上也無光。所以鍾馨和兒子剛回到家，她的
電話就打過來了，兒子自信的回答讓她放心不少。果然不出所料，鋼琴定級考試成
績一出來，宋老師高興地說：“考得不錯，全市所有的考生中有三位被評為優秀，你
是其中一個。”
鍾馨激動地說：“哇！真的呀！宋老師，感謝你，你為林攀做了那麼多的工作，
太謝謝你了。”
“這是林攀努力的結果，學習鋼琴剛半年能取得這樣好的成績很不容易。是不是，
林攀？”
兒子淡淡地說：“我沒覺得有多辛苦，二級曲子並不難，很輕鬆。”
“老師知道你有天賦，唉，真可惜，如果能早一點學琴的話，那可了不得，又
是一個殷承宗哩。”
鍾馨異常痛悔道：“唉，老師，你不知道我有多難受。唉，都是我的錯，是我害
了林攀啊。”
“阿姨，過去你也不知道林攀有這方面的天賦啊。”
“我確實不知道他有彈琴的天賦，要不也不會這麼晚才讓他學琴。我小時候，
我就很想彈琴，我想買一臺鋼琴的夢想不知有多強烈，唉，過去那年代，我們連飯
都吃不飽，哪還談什麼彈鋼琴？”
“那個年代很難擁有一架鋼琴。不過林攀對鋼琴的悟性那麼好，一定是他有這
方面的遺傳因子。林攀，你對今後學琴有什麼想法嗎？”
兒子靦腆地笑了笑，悄悄望了鍾馨一眼。鍾馨說：“我想讓林攀參加藝術學院，
你看他能行嗎？”
“報讀藝術院校？”
“是啊，可我又擔心林攀的基礎太弱。所以我想聽聽你的意見。”
“如果報考藝術院校，從現在開始就要做準備。”
“我們不是一定非要上藝術院校，我們想如果能考上的話，那未嘗不是一件好
事。”
“既然想報考就要認真對待，不能抱著試一試的想法，不然，林攀的學習計劃
不就沒有方向了嗎？”
“哎，對不起，宋老師，我想讓林攀考，可又不敢抱太多的期望，不想讓他背
太大的包袱。”
“林攀的接受能力比一般學生強。我過去帶過的學生中，有的雖然學琴比較早，
但都沒林攀彈得好。林攀雖然起步晚，但他有天賦，對有天賦的人來說，就不該
按一般的速度來教，應該因勢利導，有針對性、系統性地教，這樣才能滿足他學
習慾望，也能充分挖掘他的潛能。”
兒子平靜地說：“老師，我們開始學習六級曲子吧，我有信心學好。”
回來後，兒子在練習老師佈置的曲目的同時，又找出一些世界名曲自己學著彈，
結果僅用三天就把波蘭女作曲家巴達捷夫斯卡的《少女的祈禱》彈出來了。這首曲
子結構簡單，風格清新，歡快輕盈，充分表現出一位少女的心境：充滿夢幻和遐想，
洋溢著青春和幸福的願望。鍾馨頭一次聽到這麼優美的曲子，她激動得厲害，好
幾次，她被優美的琴聲感動得流淚，一次次走到兒子的背後撫摸他的頭髮，不住
地說：“樂樂，媽媽真為你感到自豪，為你感到驕傲。”
“媽媽，真的那麼好聽嗎？”
“太好聽了，媽媽的心都快被溶化了。哇，真像在夢境中啊。”
母親也說：“這曲子真好聽。”
琴聲充滿了整個樓道，鄰居們也被感動了。每天一到傍晚，就有人來到樓底下，
靜靜地聚在一起，傾聽兒子那優美的琴聲。連一向輕視鍾馨的副科長也忍不住放下
架子，問：“你兒子學琴也沒多長時間啊，怎麼能彈得這麼好？太好聽了，聽得我的
心都溶化了。”
鍾馨得意地說：“我兒子定級考試得了優秀哩。”
“你兒子有天賦哩。你一定很自豪吧？”
“當然，現在我從頭到腳都覺得幸福。”
回想當初偷偷彈琴，副科長氣急敗壞的樣子尤如發生在昨天，今天卻變了。鍾
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馨感慨萬千。同樣一個人，在短短的時間裡，卻發生了如此巨大的變化，真讓人難
以置信。其實，為了這件事情，鍾馨很感謝她，假設當初沒有她的疾言厲色，冷眼，
厭惡，鍾馨也許下不了決心買鋼琴，也就不會發現兒子潛在的天賦，兒子的天賦也
許會埋沒。一想到這裡，當有老師對她和兒子表示出敬佩之情時，她總是說：“吃苦
並不可怕，能吃苦也是財富，而且是寶貴的財富。”（未完待續）