第六章 讀書之夢
書不厭百回讀。
接續前夢，穿過了一道叢林，來到一座山峰，望四周，荒山四野。
一位兄臺道：“此山為我所有。你若不信，請進山林，你若發現一把鐮刀，便能確認。因為那是我為這山留下的。”
我走進山林，一隻腳還在原路，果真發現有三把鐮刀在山口，有兩把較為新，其中一把特舊，且生了不少鏽，刀口也是殘缺的，那是經歷了風霜雪雨之後，留下的殘痕。有殘刀在此，不得不承認兄臺曾經為此山的付出。除了殘刀，還有不少鏟鋤，各種行頭動用器具，真是不少。雖然遠離了刀耕火種的年代，但今天的農作仍然離不了鐮刀和鋤頭。只是在這改革開放三十年間，家鄉的田地大多被荒蕪，也是為了響應號召，退耕還林。出門打工的人口急劇增加，家裡的鋤具過著相當休閒的日子，久而久之，只有被鏽爛。否則，作送人處理。
既然是兄臺的山林，我也只好就此罷休。不再爭議，以免失了和氣，到頭來還是一切歸自然。與世不爭，自然和諧。難道不好嗎？
既然失了山林，什麼權證，那都不是我的所有，我唯一能掌控的便是我的思想。我思故我在。除此之外，一無所有，因為其它一切，都是大自然饋贈給我們的，除了珍惜，誰又敢據為己有。
我便離開那個山林，搜尋遠方，我沒說投奔遠方，因為我也沒有那樣的打算。這裡是我的故鄉，故鄉的景色，無論好看、不好看，退一萬步來說，就是非常不好看，她也是迷人的。你若不信，讓你離開家鄉許久之後，再回到家鄉，你有何感想？不戀故土，終失遠方。身猶去，心常在。
記得那時，人家在我家做瓦坯子。一個姑爺逗我，把一盤向陽花，還未脫籽的向陽花，連柄帶籽，用竹篙頂至土牆上一塊嵌在牆裡的木板上。姑爺說：“你若把它拿下來了，我叫我徒弟也幫你們家做瓦坯子。”好像記得當時，我是這樣回答的：“我們家不做瓦，我們今後不在這兒住。”如今，不但我們家年輕人不在老家居住，許許多多的家庭都搬至大街上去住了。同樣是響應政策，房屋復墾。
新農村建設，一座座美麗鄉村相繼建成。新時代的人們都享福去了，又何必回老家，照山林，掙山林，搶山林呢。過去的情景，真是不堪回首，山林巍巍不動，人們掙得面紅耳赤，有時甚至大打出手，實
在是不應該。而今，山林已還本貌。至今，我們老家依然蓋有茅草房，父親說要換成琉璃瓦，我覺得換了，反而不習慣。我的想法，我的感覺，那畢竟是我個人的，不能代表父親的想法，也無法去感覺父親的感受，即使偶爾能察言觀色，那也是無端的猜測而已，既然是猜的，它的準確率就無法保證。孝父母不如順父母，就要聽父親的。他若嫌麻煩，有可能就不那麼講究了，不換也沒什麼大不了的，只要習慣就好！
三峽庫區的保護措施，青山綠水的環境理念，讓大山恢復寧靜，也能聽見清脆的鳥聲，也能看見遍山的紅葉。環境美了，自然神清氣爽。老家是固定的，老家的人是可以移動的。三峽移民，是一個改變生存方式，不再破壞自然的好辦法！
我沿著一個斜坡，下至路中間。再沿著另一道斜坡走過去，斜坡的右上方有爺爺的沉眠之地，只是偶爾的感覺，並未真正看見，只留下了一黃土，靈魂早已去了天堂。也許爺爺在另一個世界過得很安詳，不然怎麼有“謝世”一說。接著聽見右邊鄰居家的孩子哭鬧不停，我沒有走進他們家，遠遠的觀看，並沒有改變原來的模樣。右下方是叔父的家，也許有人在家，也許沒有，我不能準確地知道，因為也有些時日沒有聯絡了，過去想給他買一個老人機，他說他用不來，所以就只能透過移步聯絡了，通行走還是經常的事。
朦朦朧朧，依稀記得。雖然這些都不是準確的存在，因為祖業是相當微薄的，右方鄰居家已搬走二十年有餘了，叔父也去了幸福家園。前面復原的，都是曾經的過去，過去了的，必定是過去了的，不再糾纏，我們也不能過多的舊事重提。因為這都是夢，只有首先醒來，然後去粗取精，才是良策。
沿著夢的方向，一路城牆，手扶城牆，兩足急促地往下行，順行而下，就是學校的方向。對於眼前只有窮鄉僻壤的小子來說，上學是一件多麼幸福的事情。只有上學，才能讓窮小子逃出莊稼的捆鎖；只有上學，才能讓窮小子的志向飛向高遠；只有上學，才能讓窮小子獲得超能的精神寄託。其實，上學，對我而言，就是好玩！我從小也沒有立下什麼宏偉志向，只曉得讀書，讀書有趣，讀書有勁，讀書能和更多的人一起玩耍。到現在，我都是比較吝嗇錢的，除了應該開支，而又不得不開支而外，就是買書和慈善，我最慷慨了！哪怕傾其所有，都在所不惜。若遇知己，我也是願意慷慨解囊
的，我也只有這點出息了。要是能出一本書，那該有多好哇！其實也已經有一本書了，關於“生活常‘詩’”的現代詩歌集，自己寫的“美篇”出品。還未成熟，她也只是影響到我個人的一些思想，根本影響不到他人，現代人的口味都比較重。相對而言，我還是比較喜歡清淡一些。
書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。好書不厭百回讀。多讀書，絕無害處。只有讀書，才是我的唯一出路。父親幾次被人說教，你的大娃兒，那麼大一個傢伙了，還待在學校，還不請回來種莊稼，多可惜了！雖然過了集體生產掙工分的年代，但那種思想、那種意識還根深蒂固。若是家裡人多，勞力多，種的糧多，自然餓飯的機會就少。可是，倔強的我，偏偏愛上了讀書這個美差。視書為美女，久談不厭；視書為美食，百吃不厭；視書為美景，百看不厭；視書為美圖，百讀不厭。快節奏的今天，作者要告訴我們什麼，除了一些言簡意賅、通俗易懂的文字而外，就是透過一些淺顯易懂圖片傳遞思想、傳遞正能量，使讀者一目瞭然。今天也是一個讀圖時代，讀者身臨其境，顯得格外親切、自然。
多讀書，長精神。匆匆忙忙地趕往學校，開啟一本本書，多麼秀美的圖文並茂的“好夥伴”，映入眼簾，精神爽朗。
讀書，就是和名流對話；讀書，就是和智者交流；讀書，就是與人分享思想；讀書，就是和他人搶食麵包，只是這塊麵包，不像現實麵包那麼渺小，而是龐大無比，人們很難吃到它的內陷，也就是它的精髓。讀書，就是和人打交道，交朋友，而且你不會去感受這位朋友的喜怒哀樂，他也不會向你發脾氣，他也絕對不會向你惱羞成怒，他更不會懟你。他也在靜靜地傾聽你的微言，哪怕你的一點點思考，他都能感受到。不信你去找某本書，肯定那書裡面有你要的答案，那就是這位“書朋友”給你的回應。珍惜書本，珍惜朋友。誰還會說你有“書卷氣”呢？
夢醒！已是7:30！這是昨晚設定的！不提倡晚睡晚起！
離開床後，自然要找事做！讀書吧！
記得小時候，在老家房角靠學校的方向，扯起大喉嚨哇啦哇啦地讀書，總要讓老師聽見，然後回到學校，看老師的表情。
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而今成人，最大的喜好就是買書，買了好多好多的書。
自己買的書，自己一定要讀！待我讀懂過後，再推薦給你哈！