排山倒海的議論聲。
崔老師會把自己的課白白送給其他老師？
不存在的，那老家夥可是出了名的“惜課如金”。
“劉老師，我們不信，崔老師是絕對不會妥協的，他答應今天要給我們講一講雪國的歷史。”
“不信是吧，有簽字畫押為證。”劉峰拿出了一張綿帛，笑呵呵的打開展現在大家面前。
上面墨跡凝重字跡清晰的寫著：
我崔琰不勝酒力，與老劉喝酒三輪，接連敗北，願賭服輸將明日《雪國學說》課程時間交給老張，決不食言。
崔琰立！
然後上面還有一個大大的手印。
“看到沒，白紙黑字清楚的寫著，誰還有疑問，站出來，我們兩個出去聊。”劉峰立刻嚴肅了起來，拿起了案牘上那把長長的戒尺。
學生全部都噤若寒蟬起來，但議論聲卻越來越大。
“崔老師也太弱了，這酒量還比不上我呢。”
“不能喝也別把課程輸出去，這是一種極其不負責任的表現。”
“這不合乎常理啊，明明是北方的酒更烈一點，怎麼到頭來來自北方的崔老師沒喝過張老師？”
教堂裡炸鍋了，沒特麼見過這樣的事。
最淡定的是林凡，他已經能做到遇到“突發情況”面不改色。
這個古代是真有意思，簡直什麼稀奇古怪的事都會發生。
身側的太子用毛筆尾端捅了捅林凡，說道：“林兄，我已經能猜到所以然。”
“讓我來說。”林凡笑著擺了擺手，解釋道：“定是劉峰老師昨晚用水代酒，騙過了崔琰老師，這才贏了，雖然贏得不光彩，但贏得很漂亮，太子殿下以為然？”
宋晨曦搖頭晃腦：“深以為然！”
果然是京師大學堂啊，處處權謀！
林凡和太子只覺得自己處在蒼蠅堆中，那嗡嗡聲如餘音繞樑。
“這樣吧，我給你們一次機會，選個學生代表來回答一下，是否反對這堂課上《算術》，大亨，就你了！”
羅大亨，是個結巴！
只見他扭扭捏捏的站了起來，說道：“不---不---不---”
“大亨說不反對，看到沒，這就是民心！”劉峰抓了把鬍子，沉吟道：“你們要拿出和羅大亨一樣的壯志雄心，跨越《算術》裡面的一個又一個高山！”
羅大亨茫然了，就這麼不知不覺的做了背鍋俠，實際上他想說的是“不同意”！
結巴害死人！
嘈雜聲再次提高，達到了空前高度，房頂都要被這群混蛋掀翻了。
“都給我閉嘴。”劉峰忽然站了起來，出言威脅道：“我要是再聽到有人議論，下午賈老師的《無量神功》也上《算術》！”
剎那，鴉雀無聲。
劉峰嘆了口氣，望著臺下無精打采的學生，開始循循善誘，裡面竟然帶著一股子誘拐。
“我知道你們苦，但追逐學業，有幾個不苦的？要拿出頭懸梁錐刺股和囊螢映雪的精神，你們班的《算術》成績是京師大學堂中最差的，我這才出此下策，你們要理解我的良苦用心啊。”
話糙理不糙，哪個科目的老師不希望自己講述的課程名列前茅啊？
這是責任的問題嗎？不，這是面子的問題！
劉峰心說：我老劉丟不起這臉，你看看隔壁賈老頭和崔老頭，成天嘲笑我，寶寶心裡苦啊！
確實，相比於《算術》，崔琰的《雪國學說》和賈詡的《無量神功》成績要好上很多。
這其實並不是劉峰的錯，京師大學堂孩子腦子裡比較缺少理性思維，算個數量有那麼難嗎？
你看看人家長寧公主，還是女生呢，此次都是算術第一。
這就叫差距，怎麼自己班裡就沒有其他的好學生呢？
其實劉峰不知道，長寧能達到那樣的成就，一方面原因得益於自己班裡的林凡。
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可他平時除了備課和講課太少關注學生生活了，這件事在學生圈內已經傳開了，但知道的老師卻寥寥無幾。
“太子，上來幫我把試題分發一下。”劉峰對著宋晨曦擺了擺手。
太子恭敬的站起來，道了一聲“是”，然後抱著試題一五一十的發給大家。
最後落座在座位上，展開竹簡，研墨沾筆，聚精會神的開始答題。
立法南一拿起卷子就有考神附體的感覺，彷彿漸漸成為一種病態。
這次也一樣，林凡高挺著胸膛，表情一絲不苟，目光不偏不正盯在那幾道題目上。
唯一的不同點，便是以前用碳素圓珠筆，現在改成了毛筆，試題也從卷子變成了竹簡。
後者沒有什麼差別，就像在紙面和石板上寫字，只是換了個地方而已。
而毛筆字也難不倒他，林凡在五歲的時候就被老爹扔進了書法班，當時還有個綽號，叫小“王羲之”！
我驕傲！
教室裡很寧靜，除了劉峰的腳步聲，就只剩下筆尖在竹簡上滑動的聲音。
雖然多數同學心裡是吐槽的，但月度考核這種新穎的形式還是勾起了大家的興趣。
不敢絲毫鬆懈，每個人對知識都是渴望的。
林凡與他們不同，他渴望的是妹子。
當年就是為了能泡到更多的妞才沒日沒夜學習的。
即便現在回頭去想，還是覺得當時的理想很遠大。
劉峰站在講臺上，微笑著面龐，目光死死的盯著臺下，聲聲呵斥傳出來：
“二皇子，你是驢嗎？三歲小孩都會算的問題用得著拉那麼長脖子去抄？”
“三皇子，你是豬嗎？不愛答題睡覺也就算了，為毛鼾聲這麼大，豬的鼾聲都沒你大。”
“林凡，別以為你長得帥我就會無視你？就你那《算術》能力還好意思竊竊私語？”
“長寧公主，你掀裙子幹什麼？兩腿之間黑乎乎的是什麼東西，擦掉---”
“南劉北崔”果然名不虛傳啊，脾氣如此火爆，讓同學們不由的瑟瑟發抖。
這有點符合二十一世紀優秀老師形象，一絲不苟、一視同仁、學生才是自己最在乎的東西。
在如此高壓的氛圍下，能取多少分數各憑本事。
林凡是過來人，最能體會劉峰的良苦用心，師恩深似海啊！
劉峰還是不滿意，覺得同學們的壓力不夠大，於是負手走下講臺，在案牘縫隙來回踱步。