任何人都不能小看懸鏡司的辦案能力,他們的本事從被陛下重視開始就可見一斑。
正德大帝給了他們十天的期限,結果這下傢伙只用了五天就把案件查了個水落石出。
這種速度不可謂不迅速,不僅文武百官,就連皇帝都有些咂舌。
暖閣內,除了皇帝,還有懸鏡司首尊董卓以及大太監張宇。
兩個人相互對了一下眼色,彼此之間誰也不先開口,案牘前,皇帝揉著太陽穴,腦闊疼。
“董卿,朕知道你已經有結果了,就沒必要藏著掖著的了,如實招來。”
“臣不敢說。”
尼瑪,這件事可是牽扯到兩位皇子呢,你讓我說我就說,那多得罪人啊,想讓我說也行,給我個承諾了。
皇帝眉頭一皺,便是知道這位跟著自己多年的大臣心裡想的是什麼,聲音低沉說道:“說吧,朕赦你無罪。”
董卓頓了頓,旋即拱了拱手,這才道:
“陛下,臣經過幾天的努力,終於將此案查清,此案牽扯甚廣,首先,臣在禮法大典的地下查出大批量火藥,如此巨大的火藥量,只有江南製造總局能夠生產,再者,臣詢問眾人,從公主口中得知他們前些日子吃的柑橘中帶有火藥味,那是工部尚書運來的,因此事態也算是明了,禮部組織不當固然有責任,但是工部尚書和江南製造總局都督狼狽為奸,才是這件事情的根本。”
皇帝一拍桌子,怒道:“他們為什麼要這樣做?”
“此事,臣還在查明當中,但如今案件依然清晰,請陛下裁奪。”
“張宇,即刻擬旨,對違反雪國律法的任何人依法制裁,不管是誰,就算是皇子也一樣,立刻執行,通知顧寒大將軍和禁軍協助,以防賊人狗急跳牆。”
“老奴這就去辦。”張宇拱了拱手,立刻走了下去。
張宇走後,皇帝小聲叮囑董卓,與其說是叮囑,不如說是命令。
“董卿,你我已經是幾十年的臣子,有些事我不說你也應該知道。”
董卓立刻心領神會,“陛下放心,臣對外人一個字都不會說,更不會讓無關的人知道和嚼舌頭。”
皇帝點了點頭,又是閉上了眼睛,嘆了口氣道:
“愛卿這幾天辛苦了,快點下去歇息吧,封賞等過幾天朕自會送到府上。”
“是!”動作也隨之告退。
董卓一走,皇帝立刻雷霆震怒,怒吼道:“混賬,混賬,朕還沒死,你們兄弟就想要手足相殘嗎?”
他拿起桌面的一個杯子,一下子摔倒地上,頓時便是粉碎,裡面的茶葉落了滿地。
【目前用下來,聽書聲音最全最好用的App,集成4大語音合成引擎,超100種音色,更是支持離線朗讀的換源神器,huanyuanapp.org 換源App】
“朕若是再死都管不住你們,朕若是死了那還了得。”
他一屁股坐在椅子上,險些昏厥。
------
------
二皇子聽到了這個訊息,沒有絲毫的高興,畢竟自己的母妃死了,而這些都是那些亂臣賊子理所應得的。
三皇子和四皇子則是有些默然,自己還能說什麼呢,如今已經是光桿司令,再沒有任何的勢力了。
那現在豈不是二哥那家夥要一枝獨秀了?
他們兩個想想有些後怕,兩個人打的難解難分,二哥幾乎未動一兵一卒啊,戶部和吏部幾乎沒有任何損傷。
原來這才是傳說中的坐收漁翁之利。
事態很快平息,但是禮法大典結束之後便是青雲評了,青雲評的重要性那是不言而喻的。
京師大學堂。
不知不覺來到學堂已經快要一個月,林凡每天過得都很充實。
他現在甚至完全融入進學堂當中,沒有絲毫的違和感。
正坐在教室裡打著瞌睡,上課的鐘聲響起。
劉峰先生手裡捧著一堆竹簡,邁著沉重的步子走了進來。
“常規考核!”
舉止端莊、外貌乾淨的老人家言簡意賅的說出了四個字。
這節課要考核?
wtf!?
古代也有月考,林凡抹了一把汗,感覺學院裡面的套路,防不勝防啊。
“考核?以前從來沒有考核啊,不都是每個學年一考嗎?”
“確實如此,劉峰先生又要搞什麼鬼名堂?”
“我可什麼都沒看---”
臺下開始紛紛吐槽起來。
“劉峰老師是想法新奇的算術老師,不喜歡複製稷下學宮的老路,決定開創每月一考制度,以提升同學們的學習熱情。”
到頭來,還是與劉峰老師關係較好的瓊花公主給出了解釋,同學們都深信不疑。
劉峰老頭的能力是毋庸置疑的,皇帝任命他為學堂先生,就是最大的證明。
只是思想確實稀奇古怪,確切的說,他摒棄了“傳統教育”的狹隘格局,追求創新。
最著名的是在未當老師的時候就提出了學子求學當秉承“踐行於世”的原則。
此四個字的意思就是學過的東西,要能應用於實踐,而不可封存在腦海中變成理論。
這在當初引起的轟動是很大的,因為大家口中的“讀聖賢書”,多是出口成章、歌功頌德。
劉峰的想法恰恰改變了這種弊端,用一句話來總結,便是---
實踐,是檢驗真理的唯一標準!
月度考核也是這老家夥提出來的,不僅如此,他最近正在向皇帝反應,要不要來個“七天考”和“天天考”。
就是週考和隨堂考嘍?
靠,老子怎麼聞到了一絲小抄和作弊的味道了?
林凡想起了自己的學生時代,考試的時候是最能檢驗友情的時候。
正在回憶,不知道哪位二貨問了一句:“劉峰老師,這堂課如果學生沒記錯的話,應該是崔琰老師的《雪國學說》,下一堂課才是《算術》。”
林凡一抬頭,正是太子殿下。
這貨說話向來沒頭沒腦,毛病不止被林凡教訓過一次了,但就是屢教不改。
但太子殿下此言出口的時候,同學們不僅沒有感到突兀,反而全都附和起來:“太子殿下言之有理!”
“我們要上《雪國學說》,沒有人能阻擋我們學習雪國歷史的熱情。”
“對對對,我們要看太祖皇帝的意氣風發---”
“閉嘴!”劉峰拍了拍案牘,得意洋洋的說道:“崔琰老師把今天的課主動給了我,這套試題題量較大,一堂課答不完,兩堂課連上。”