“凡凡，你們這次訓練安排的本來是一個半月，你去省裡耽誤了一個月，接下來的兩個星期一定要好好聽課，爭取早一點把進度趕上來，知道了嗎？”
“知道啦！”
十一月初市裡就要舉辦奧數比賽，學校專門安排了兩個指導老師，在週六週日對所有種子選手進行特訓。
周少玉回家見到兒子，第二天就急吼吼的將他趕到了學校。
小學階段的奧數，陳凡還真沒放在眼裡，見到老媽還不放心，又笑著補充了一句。
“媽，你怎麼還是這樣一副憂心忡忡的樣子啊，我雖說耽誤了一個月，學習基礎還是在這裡的，只要跟著上兩天課，第一名絕對還是我的，你就放寬心吧！”
重生一年多來，他也經歷了幾次考試，確實每次都能拿到年級第一。
見到兒子自信滿滿的樣子，周少玉心安了稍許，嘴上卻還是忍不住叮囑道。
“行了行了，你也別吹牛了，等下聽從老師的安排就是的！”
“好吧！”
陳凡搖搖頭，和老媽擺擺手，就蹦蹦跳跳進了學校。
這次奧數比賽的特訓教室設在南棟的三樓，陳凡找了一圈才知道教室在哪裡，進門時學生還沒到幾個，兩個指導老師正在講臺上有一搭沒一搭的聊天。
看到探頭探腦的陳凡，李祖元不由眉頭一皺。
“陳凡，你才回來嗎？”
“是啊！”
陳凡抬頭，又問道。
“李老師，奧數訓練是在這裡嗎？”
“是的，進來吧！”
李祖元擺擺手，指著靠門的第一排說道。
“你先坐這裡，看看能不能跟得上班，跟得上班就留下來，跟不上班就回去吧！”
李祖元是他的班主任，教的也是數學，看樣子是兩個指導老師之一。
陳凡點頭，將書包放到了座位上，便無聊的四處打量起來。
另一個指導老師叫劉紅星，也是四十出頭的年紀，帶著一副厚厚的黑框眼鏡，頭髮蓬鬆胖臉油膩，一看就是生活上不拘小節的人。
見到陳凡和李祖元很熟捻的樣子，他好奇的問了一句。
“這孩子是你親戚嗎？怎麼這麼小就來參加這種訓練了？聽得懂嗎？”
“不是親戚，是我們班的學生！”
李祖元解釋了一句，想了想又補充了一句。
“他就是那個一年跳了幾級的孩子，腦瓜子特別靈活，本來想作為種子選手培養的，結果耽誤了這麼久才來。”
“他就是那個孩子？”
劉紅星愣了一下，才似笑非笑的看向了陳凡。
“看上去確實比較有靈性，就是太小了點，不知道的還以為在讀幼兒園呢！”
陳凡這一年多其實長了不少，無奈年紀還是太小了，特別是和其他培訓的孩子比起來，差別更加明顯，還真很難引起別人重視。
劉紅星笑了一聲又問道。
“你剛剛說想把他作為種子選手培養，結果耽誤了一個月才來，這又是怎麼回事？”
“嗨，別提了！”
李祖元苦笑解釋道。
“這孩子聰明歸聰明，就是太聰明了一些，說什麼被一個導演看中了，暑假的時候跑去拍了部電影，開學的時候只來報了個道又跑去錄什麼歌了，一走就是一個多月，如果不是看在他成績還好，我才不同意他來參加奧數訓練呢！”
錄歌和奧數訓練確實有衝突。
陳凡聽到講臺上兩個老師的議論，也發不出脾氣來，只得悶著腦袋沒有吭聲。
拍電影……
錄歌……
劉紅星工作了大半輩子，還從沒聽說過這種事，當下就有些咂舌了，眼神不自覺的瞟了陳凡一眼，才笑道。
“還是個小童星啊，他事情這麼多，有這個精力參加奧數訓練嗎？”
“隨他吧，反正今天就要舉行第一次測試了，如果真的跟不上班，就讓他回去算了！”
李祖元臉色一正，又問道。
“聽說這次奧數比賽的題型發生了變化，比往年要難不少，學校領導到底怎麼和你交代的啊？”
奧數比賽現在還沒拔到後世那種高度，對各地小學而言屬於錦上添花的內容，對他們這種專業老師而言意義就不一樣了。
首先是專業能力會得到認可，其次是在這門學科上鑽研了大半輩子，職業的榮耀感和獲得感也會得到很大程度上的滿足。
劉紅星臉色也有些嚴肅了。
“學校態度倒是和往年一樣，就是市裡邊傳來的訊息不太好……聽說市教委的幾個領導對上半年的奧數成績不太滿意，說是我們這麼大一個市，竟然沒能在省裡取得任何名次，與我們教育大市的地位不符，所以想要在今年選些好一點的苗子出來，到市裡參加集中訓練，爭取明年在省裡比賽的時候大放異彩！”
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“市裡提了這樣的要求？”
劉紅星點頭：“嗯！雖然沒有明說，卻透過其他渠道發出了這種聲音！”
李祖元嘆息一聲。
“那我們的壓力就大了啊，這些孩子和上半年相比都有些不如，還真沒有幾個拔尖的！”
“到時候再說吧！”
劉紅星甕聲甕氣的回了一句，看到孩子們陸陸續續都快來了，才又說道。
“等下我們先上兩節課，然後做個測試，跟得上班的就繼續留下來，跟不上的就讓他們回去算了，留十個孩子下來做加強特訓，爭取到市裡比賽的時候，能讓他們建立初步的思維模式！”
“也只能這樣了！”
李祖元點點頭，神情看上去卻不太輕鬆。
這次奧數培訓班大部分都是五六年級的學生，一共抽了三十多人，絕大多數都是男孩，女孩只有六七個，坐在一個大教室裡顯得有些空蕩。
在數學方面，男孩子確實先天要佔不少優勢。
等到所有孩子都來了，劉紅星才輕咳一聲站直了身子。
“好了，時間也差不多了，我們開始上課吧！”
他舌頭有些短，吐詞聽起來有些含糊，陳凡一開始還有些不習慣，還是配合黑板上的板書才弄明白他講的是什麼。
奧數題目和平時的數學題目不一樣。
除了難度要大一些外，思維方式也好像也有很大的區別。
大部分孩子都聽得得一知半解的，眼神裡多是懵懂，恍然大悟的都沒有幾個。
陳凡聽著聽著眉頭也皺了起來，感覺這些題目的解題思路都好刁鑽，如果沒有老師的講解，他一下子還真找不到正確的思路。
這耽誤一個月，後果就這麼明顯嗎？
李祖元站到了門邊上，注意到陳凡表情的變化，心一下就提起來了。