康陽縣，是保定府境內數一數二的富饒縣。
而通雲裡的排名，在康陽縣的勢力範圍內，名列前茅。
如果可以從上空俯視地面的話，就可以看見，一片片良田整整齊齊的排列，波瀾壯闊。
而在這千萬畝良田之中，一個佔地龐大的建築物，正在拔地而起。
當張之刻看到這幅場景的時候，簡直驚訝地說不出話來。
“先生，這就是您所說的‘新家’嗎？”
高賢點了點頭。
他給吳志提供了足夠的財力和人力的支援，在這樣的情況下，施工進度極快，簡直是一天一個樣子。
魯青山的作坊和工廠，早就已經完全建好了。
一開始為孩子們準備的三十畝院子，現在已經整個劃分到了工廠中去。
而之後的六十畝地，其中四十畝建造了一座學校，剩下的二十畝，一座新的高府正在逐漸完成。
如果後續資金沒有問題的話，最遲到明年開春的時候，就能全部竣工。
高賢帶著張之刻向學校的方向走去，一路上，張之刻如同劉姥姥進了大觀園一樣，到處都是好奇。
活了將近二十年，他可從來沒有見過這樣的景象。
難道這就是先生所說的，能顛覆一個人認知的東西？
順著夯實的道路，兩人來到了學校大門口。
江鵬提前去通知了吳志，他們正在門口等候著高賢。
“老爺，您來了。”吳志兩個月來，幾乎天天都在忙，但他卻是精神爍爍。
用他的話來說，這樣的生活，才是他一直想要的。
高賢帶著張之刻上前，簡單介紹了兩句，吳志盯著張之刻的大光頭，一臉的好奇。
“那群孩子們怎麼樣了？”高賢問。
吳志回過神來，說道：“好著呢，一個個精壯的跟猴兒一樣。”
“要說老爺您的手段真是不凡，這些臭小子個個好動，是最難管的一群。”
“但是現在啊，嘿，指哪兒打哪兒！”
高賢在一個月前，給了吳志一本《中小學生訓練計劃》。
這本計劃書，裡面最主
要的內容，就是紀律的培訓。
高賢沒有那麼多時間等候他們正常地成長起來，所以必須採用一些特別的手段，才能讓他們更好的接受新知識。
否則就算等到西方列強攻破明朝的大門，他們也還是一盤散沙，不成氣候。
計劃書另外的內容，就是體能的訓練。
高賢希望這群賦予自己希望的孩子們，能夠健健康康，茁壯成長。
“班級分好了嗎？”高賢問道。
孩子一共一百多個，男女都有，而且年齡差距比較大，以後肯定是不可能同時學習的。
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所以高賢前些天讓吳志給孩子們做一個分班，不過他只是提點了幾句，具體的做法完全交給了吳志。
畢竟吳志和他們一直在一起，比高賢要更加瞭解這群孩子。
“老爺，已經分好了。”
吳志回答道：“我根據您的要求，把他們暫時分成了四個班級。”
“其中兩個班級是女孩，然後十歲以上是一個班，十歲以下的是一個班。”
“男孩也同樣如此，而且每個班，我都挑選了一個比較出色的孩子，作為他們的...那個...”
“班長。”高賢補充了這個詞語，班長的概念是他專門提出來的，這樣更方便以後的管理和教學。
“對對對，班長，都安排好了，就差最後一步了。”吳志一邊搓著手，一邊嘿嘿笑著。
高賢撇撇嘴，他知道吳志想說什麼。
就差老師了。
“我上次給你的那些教材，說是讓你們看看，現在如何？”高賢說。
在最近一個月的時間裡，高賢每一天，都至少有大半天的時間泡在電子閱讀器裡面，終於編寫了初步的基礎教材出來。
其中包括《入門數學講義》、《入門自然科學》、《諸子百家哲學論》，還有一本《拼音與簡體字》。
《入門數學講義》，顧名思義，這是一本初學者入門的數學教材，其中包括阿拉伯數字，九九乘法表，還有四則運算，以及非常簡單的代數方程。
數學是一切科學的基礎，所以高賢非常重視，決定讓孩子們一開始就接觸它。
《入門自然科學》，這本書裡面主要是講一些自
然現象，比如四季變換，月圓月缺，等等一些基本的大自然規律。
這是為了讓孩子們能清楚地認識這個世界。
《諸子百家哲學論》，其實就是換了一張皮的《思想品德》，它的作用自然不必多說，其中夾雜了許多現代思想，可以潛移默化地改變孩子們的思維方式。
最後一本《拼音與簡體字》，是高賢花費時間和精力最多的一本書。
學習的基礎，是識字。
可是在這個時代，識字仍舊是一件難度相當大的事情。
除了昂貴的筆墨紙硯，那些書寫繁瑣的文字，也是阻攔在人們學習道路上的一座大山。
高賢耗費了極大的心血，終於把一套完整的拼音規則和常用簡體字，弄了出來。
絲毫不誇張地說，這是一本劃時代的識字教材。
比起什麼《三字經》，簡直不知道高了多少個層級。
高賢把這四本教材都給了吳志，讓他和自己兩個兒子都看一看，如果沒問題的話，就讓他們代為授課。
做孩子們的老師。
聽見高賢問了這件事情，吳志臉色發窘，有些不好意思地說：“老爺，您給的教材實在太高深了，我們幾個研究了好幾天，也沒整明白裡面的道理。”
高賢嘆了口氣，他也料到了這個結果。
“一本都看不懂嗎？”高賢有些不死心，他覺得自己編寫的教材，已經足夠貼近這個時代的體系了。
吳志想了想說：“那倒也不是...”
高賢心裡頓時燃起了希望的火苗，急忙道：“是什麼情況，快說說。”
吳志說：“是這樣的，我們幾個人看下來之後，老大是個憨貨，只有一身蠻力，啥都不懂。”
“倒是老二，他對於那本《拼音與簡體字》比較感興趣。”
“我能看懂一些《諸子百家哲學論》裡面的內容。”
“最後我又去找了魯青山，沒想到，他對那本《入門自然科學》，居然有一些自己的見解。”
“不過我們幾個人，其實也都是一知半解，還有許多東西都搞不明白。”
高賢聽完，長長的呼出一口氣。
“沒事，足夠了。”