既然是辦學社，自然是少不了資金的支援。
不過掏錢這種“庸俗之事”，有的是辦法解決，一眾政、商、學及新聞界大老站在後面背書，多的是人前來揮舞支票。
當然錢也不能當人白拿，做生意的肯定不願意被當做冤大頭，於是在普通社員外另設一項永久特別社員身份，專門給這些商人用來撐臉面，不用你名氣地位大，只要捐獻的錢多錢夠就可以加入進來。
“陳迎來，國幣二千元。”
“施光銘，國幣二千元。”
“蔡德燥，國幣一千元。”
......
“曹汝林，國幣二百元。”
......
人和人終究是有些區別的，就像後世的芭莎慈善晚會，有的目的很乾脆，就是為了慈善，有的則比較復雜，把這當成了名利場，做成了生意。
“你說這姓曹的不是交通銀行總經理嗎，還當過外交次長，怎麼一到正事就摳摳索索，看那身穿著可不像沒錢人啊，才國幣二百元，還不夠我一頓下午茶。”
“瞧你這話說的，你管人家掙了多少錢呢，掙再多也是他自己的，愛捐多少捐多少，旁人管得著嗎？只要捐了我就敬重他一分，不過話說回來，你吃的是龍肝鳳髓啊，能吃二百元，再說你捐了多少？”
“嘿嘿，也是，誰讓我吃飽了撐的呢，自己個兒捐的也不多，不過區區斐銀五百元。”
就在此時不遠處的人群中突然傳來一陣騷動，緊接著有人高喊。
“陳佳庚先生，捐獻叻幣一萬元！”
叻幣，即馬來亞、新加坡與文來在英殖民地時期，由英殖民政府所發行的貨幣，1899至1939年間發行，1940年廢除，英殖民政府發行新貨幣馬來亞元來取代叻幣，但華人民間有時仍然沿用“叻幣”來指稱當地的貨幣。
購買力與大洋相比約等於1:3，換算下來陳佳庚先生捐了國幣三千元，在場的所有人都沒他捐的多，一時之間鴉雀無聲，過了一會又爆發出熱烈的掌聲。
整個菲律賓華僑加在一起捐了叻幣一萬元，他個人可以一己之力可以正面對抗。
然而本該接受讚揚的他卻沒有出現在主會場，而是在某個會客室與人正在商談辦學之事。
“程教授，我在南洋都能聽到您的報道，當初算學上的巨大進步讓我們這些華僑也備受鼓舞，覺得英國老也不一定就比我們強在哪裡，如今見到你本人，真是倍感榮幸啊。”
程諾客氣道：“這些話過譽了，陳先生身居海外仍心繫大陸的教育，如今又為職業教育社貢獻出這麼一大份力量，讓做小輩的我汗顏啊。”
【鑑於大環境如此，本站可能隨時關閉，請大家儘快移步至永久運營的換源App，huanyuanapp.org 】
兩人互相謙讓幾句，隨即進入了正題。
作為被偉人稱讚為“華僑旗幟，民族光輝”的陳家庚自然不是庸俗之輩，此次回國除了支援建立中華職業教育社外，更多的是想回到他的家鄉興辦學校，改變這一糟糕的現狀。
“唉，程教授說出來也不怕你笑話，老家那裡的問題確實是比較嚴重。”陳家庚長嘆一口氣，滿臉痛惜：“當地政府昏庸腐敗，國弱民貧，教育頹廢，不可言狀，鄉村十餘歲之兒童，因失學而成群結隊，身無衣縷，近則敗壞風俗，遠則貽誤民族前途，每念及此，乃默許自己如力之所及，當竭力辦學，已盡國民天職。”
對於這份心情程諾完全可以理解，表示著自己的敬意：“先生所志亦是吾之所向，我相信來到職業教育社的大部分同仁也都是抱著同樣的想法，不過就就當下而言，相信以先生之力應該不成問題。”
陳家庚苦笑的搖搖頭：“若真如程教授所言，問題這麼容易解決就好了。早年我去福市省立師範學校參觀，才發現裡面竟然都被一群富家子弟佔據，為的不過是一張文憑，湖塗過日，畢業後根本不會去教書育人，老家那窮地方就更沒人考慮。”
“所以陳先生是想興辦一所專門為寒門學子準備的師範大學，挽救本省教育頹風？”程諾很快就明白過來是怎麼一回事，試探性問道：“先生當初應該是先興辦的是小學，發現師資難尋，這才想著去省立師範學校去謀得一些賢才，結果到手確實庸才。”
陳家庚無奈笑笑：“只是庸才倒還好，但即便是這樣，我花了九牛二虎之力也才聘得兩位，對於全縣的學生而言，不過是杯水車薪，籌辦私立師範學校勢在必行。”
程諾點點頭，問道：“陳先生找我，也是為學校之事而來的吧，不知我能做些什麼？”
“只需要幫我一件事即可。”陳家庚從隨身提包裡拿出一沓檔案放到桌上，介紹道：“這是我擬聘的師範學校教師名單，其中多為文科，想請程教授幫他們精進一些算學課程，以便將來能教授給更多的學生。”
程諾猶豫了一下，他所擅長的是高等數學，看上去似乎與中等教育關聯不大，不過仔細想想問題也不大，將後世的數學重點知識傳授給他們就好了，提前讓後面的學生體驗一下寫個“解”就不知道下一步的感覺。
“授人以魚不如授人以漁。”頓了頓，程諾說道：“力所能及的事情，我這邊沒有任何問題，不知道學校幾日開學，我這邊好把時間安排一下。”
陳家庚回覆道：“若一切事情順利，私立吉美學校師範、中學兩部暫定於明年三月十日開學。”
程諾心裡算了算日子，說道：“那我就辦一個算學補習精進班，今年7月1日開始，8月31日為止，為期兩個月，最好是選一些有算學功底的人進來，至於地點......”
陳家庚搶先回答：“地點程教授隨意挑選，這不是個問題，哦，對了，這是給您的薪水。”
對於目前國內算學第一人，甚至是華人第一人，陳家庚予以百分百的尊敬，當即就將準備好的支票拿了出來遞了過去。
程諾瞅了一眼，別的沒看到，上面全是零，想必數字不會小到哪裡。
其實不單單是聘請人才這裡捨得花錢，整個辦學過程上陳家庚都顯得十分康慨。
為了能徵得土地，陳家庚說服鄉民，克服風水迷信障礙，凡事學校所需要的地皮，都比尋常的地價加倍收購，公私墳墓還要再補上一筆遷移費，光校舍就花了十多萬元。
吉美師範學校建立後除了免除學雜費外，還包攬一切的生活費用，被席蚊帳都是統一供應，春冬兩季還各發一套制服。當時閩南人民生活比較艱苦，日常三餐都以稀飯為主，但吉美學校則給學生們供應的是兩餐乾飯，一餐稀飯。如果學生仍然堅持吃稀飯，還特意每月補貼兩塊錢作為零用錢。
這種學校放在當時那個年代，對於寒門學子來說就是黑夜中的燈塔。
老實說，文化人本來就少，好老師就更稀缺了，國內人生地不熟，目前的那些老師還都是託人招聘的，真實水平也是見仁見智。
而且那時候當地比較排外，地域觀念和宗派主義比較嚴重，校長若是外省人，那教師也必須是外省人，問題就這麼尷尬在這裡。
花上一萬元巨資捐獻給中華職業教育社，除了真心支援職業教育外，也想的是和蘇省教育會副會長黃岩培攀上關係，請這位大教育家幫忙解決師資問題。
如今能碰見程諾，自然是盛情邀請，培養本省教師，所有的問題就可以迎刃而解。
“陳先生興辦教育也是我主要的工作內容，這些錢還是用來多招聘一些人才吧，教學地點就選在北平吧。”程諾笑笑，支票接都不接就給推辭了，開玩笑道：“不過餐飲住宿費，那就勞煩陳先生了。”
陳家庚見狀哈哈大笑，本來想堅持付薪資，怎麼都被程諾給謙讓了，最後也只得收起來，表示回到南洋一定會寄來一些心意。
看著手中的花名冊，陳家庚心生感慨：“當初程教授在報紙上宣傳放開女禁，我本以為只是教育上的小事情，用不著大費周章，如今看來是我說話太早了。”
程諾說道：“國內女禁根深蒂固，南洋畢竟受洋人管轄，情況可能要好一點。”
陳家庚臉上帶著回憶，說道：“當初興辦小學，不少家長因為女孩子在家裡可以幫助收拾柴火、剖牡蠣，不肯讓她們上學，為此專門給每個女學生補貼兩元，這才讓情況有些好轉。”
將花名冊中的幾位女教師抽出來，陳家庚繼續說道：“這些女老師們來之不易，屆時有勞程教授多多費心。”
程諾自然是毫無二話，點頭應允。
等到話題結束，幾人正要起身分開時，陳家庚突然又來了一句。
“專制之積弊未除，共和之建設未備，國民之教育未遍，地方之實業未興，非有高等教育專門學識，不足以蹴等而達，中小等學校不過是其附庸品，倘若我未來興辦一所大學，不知是否可以聘請程教授？”
馬上能和魯勳做同行，未來更是能在一起共事，看起來也是相當不錯。
“程某榮幸之至。”