不過在接下來的這幾天，程諾也沒有閒著，跟著張蹇在他籌辦的各個學校參觀。
這不參觀還好，等參觀完才知道這位老先生現如今辦了幾十所學校，除了通州民立師範學校外，還有甲種
師範講習所、乙種小學教員講習所、盲啞師範講習所、東臺母裡師範學校等。
除了普通學校外，對職業教育方面也是大力推崇，先後開設了提花手織實習所、金工實習所、針織實習所、染色實驗室等，後面逐漸改建為專業大學。
後世的蘇省通大，就是在紡織大學、農科大學、醫科大學三家合併的基礎上興辦的。
等到二人來到通州女子師範時，張蹇忍不住介紹道：“國民教育之不可無師，乃設師範學校，以女子教育之不可無師，與國民教育之尤須有母，更設女子師範學校，如今看來，還是像程教授一樣，開女禁更好。”
其實張蹇男女兼收的舉措歷史還是比較長，只不過一開始單純是考慮到幼稚園需要女子教習，這才慢慢開設女子師範。
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不過君子向來是論跡不論心，甭管怎樣，人家在辦教育上已經走在了這個時代的大多數人前面。
程諾大加讚揚：“
開民智，明公理，舍教育何由，於通州教育而言，張老居功甚偉。”
“這是我當年親自種下的樹，沒想到都這麼粗了。”張蹇笑笑，撫摸著校門口的一棵樹：“實業興國也應該從造福一方開始談起，得益於大生一廠和大生二廠這些年有些盈餘，要不然還真的承擔不起這些學校。”
程諾抬頭仰望，離得近了還真看不到頂：“十年樹木百年樹人，長久下去確實花費不少，男女學校分開師資力量重疊，某種角度來說確實是浪費，倘若真能合併也能取長補短，陰陽平衡。”
“程教授所言極是，張某私下會再考慮一二。”
隨著通州女子師範學校參觀完畢，程諾在學習辦學經驗的同時，或多或少給予了一部分他的建議，教育之行也就暫且告一段落，奔向他的實業基地。
只是這次開局，就沒那麼順利了。
海灘上一群棉農正圍著一個年輕人嚷嚷，拉著胳膊不讓他走。
程諾趕緊和隨從們上前拉開，免得事態擴大。
“大家別動手，先別吵，一個一個說，到底發生什麼事了。”
為首的一個棉農站出來，臉上帶著怒火：“好啊，帶了幫手來是吧，正好，我們人也不少，也不怕你，就算張老來了也得給個交代。”
底下人也跟著起鬨：“就是，不給個說法我們是不會走的，張老來了也是一樣！”
張蹇撥開保護他的隨從，適時站了出來：“怎麼了，有事好好說，我張某人就在這，有什麼事衝著我來，別為難那孩子。”
本來氣焰還很囂張的人群一看到真人，氣勢上立馬一矮，你推我，我撞你，誰也不敢再站出來。
等到最後，還是那個為首的人走上前，作了一揖，壯著膽子說：“張老，這片土地都是您帶著大家夥開墾出來的，澆灌著大家的汗水，我們也應該感激
您才是，種的棉花也都交給了您，可今年......”
“說下去，可今年怎麼了？”
為首棉農咽了一下口水，接著說：“可今年都到了四月份，正是棉花播種的時候，廠裡突然通知今年新種子不夠了，要我們還用之前的老種子，這怎麼能行，收成差著呢，馬上就到五月份了，我們也是乾著急。”
正如那棉農所說，這片通、海二境交界的大片海灘原本只是一塊荒地，張蹇在隱藏背後的價值後，專門成立了一個通海墾牧公司用來開墾這塊地。
不過由於這塊地面積實在太大，張蹇的人手很難滿足要求，便用“招佃”的辦法來僱用大批勞動力用來開墾，每畝地只需要交押金6元，收入張蹇拿四成，佃農拿六成，一時之間方圓兩百裡都變成了良田。
為了在這片土地上讓棉花高產，他們還專門從美國引進優質種子進行推廣，怕棉農顧慮，又籤訂協議，表示按通棉估算產量，若洋棉產量低於土棉，則按照土棉算錢，若是高於土棉，則按洋棉的實際產量論價。但總的一條，公司生產的棉花，專售給大生廠，不得賣給他人。
這些年發展下來，棉農們都享受到了好處，種子便只承認洋棉。
如今聽說種子要斷貨，收成肯定要銳減，這怎麼能受得了，當即要討要個說法。
張蹇明白其中的意思後，將目光看向負責人：“小李，你說說怎麼回事，為什麼要縮減種子配額，這可是影響棉長生產的大事。”
負責人猶豫了一下，貼近後小聲說道：“張老，要不咱們回去說吧，這兒人太多，我怕說出去不好。”
“還有什麼話不能說的，就在這裡說，當著鄉親們的面說！”張蹇眼睛一瞪，對負責人眼中的哀求不管不顧。
負責人見狀，無奈的搖搖頭：“張老，各位鄉親們，不是我想給大家縮減洋棉種子配額，實在是庫裡存貨就不多，今年就沒能進口多少，大部分還是去年遺留下來的。”
棉農不解，詢問道：“往年能進口，怎麼今年就進不了了呢？”
這邊回味過來的張蹇長嘆一口氣，替那個負責人回答了這個疑問：“鄉親們啊，因為現在這海上不太平啊，輪渡比往年縮短了不止七成。”
因為一戰的原因，歐洲那邊很缺人手，英法兩國便設法從我國這裡招募勞工，前後有十多萬人奔向那邊大陸。
但他的死對頭德國不會坐視不管，發動無限潛艇戰無差別攻擊輪船，其中也包括在華的諸多船隻，高盧商船“亞多斯號”被德潛艇擊沉，死難華工500餘人。
如今美國又對德國宣戰，航線上更是充滿了殺機，種子進不來也就再正常不過了。
在答應想辦法解決，並提高單價後，棉農們這才慢慢散去。
將隨從和負責人支開，附近只剩下張、程二人。
尋得一高處，張蹇看著眼前一望無垠的天地，感慨道：“盱衡世界潮流之趨向，斟酌地方事業之適宜，數年的拼搏才換來這一份業績，如今竟因外事可能要毀於一旦，我心有不甘吶，程教授你可願意助我？”
大概明白了老先生的意思，迎著微風程諾說道：“種子之事迫在眉睫，張老的心情我能理解，只是騏驥千里非一日之功，科學的事是不能揠苗助長，今年播種，要等到明年後年甚至大後年才能開花，至於結果更是要等上一段時間。”
張蹇聞聲哈哈大笑：“滬市麵粉工會能請你對小麥選種育種，我們通州也可以請你研究棉種，只要你答應，方圓兩百裡的農田你隨便挑，科研資金完全由你說了算。”
怕對方以為自己在說胡話，聽風即是雨，張蹇又接著補充：“程教授你們的《國民》雜誌所有的期刊我們都有訂閱，期期不落，不僅如此我們還將上面的知識透過學社傳授給鄉親們，通州能有今天也離不開你們的幫助。”
程諾聽完也是笑笑，這話肯定是誇大了，《國民》雜誌到現在才發行沒幾期，哪會有那麼大的影響。
不過在這段日子裡他也看出來了，通州隱隱有自治的傾向，自治長官不是當地的政府官員，而是眼前這個看樣子能被風吹走的老人。
別的不說，通州此時作為一個縣，居然先於北平開辦了第一座公共博物館——南通博物苑，從幼稚園到大學有著一套完整的教學體系，此外還有醫院、養老院、殘廢院、棲流所、濟良所和模範監獄，甚至公益慈善組織都有，而這些背後都有著張蹇或者張氏家族的影子。
如果不是後面有抗日戰爭，程諾甚至都想直接在這裡建大學，設研究所等，政商環境比那些軍閥控制下的省份要好太多。
不過棉種之事關係不了那麼多，自然也就可以答應下來。
程諾點頭：“如此甚好，等我南方一行結束，便可安排人手前來支援。不過以通州之勢，恰符合儒學之道成聚、成邑、成都，如今看來亦足備全國模範之雛形。”
某種意義上來說，程諾打心底是想學習通州模式，將來自己發展基業不可能只建學校，勢必要配上工廠、醫院等基礎設施，其中的經驗與教訓足以受益無窮。
後面其他人也意識到通州模式的優越性，榮德笙、盧作浮等實業家紛紛前來考察，只可惜通州只有一個，張氏的烙印太深刻，他人很難照搬。
“自無而至有，自塞而通，自小至大，進而推廣到全省乃至全國。”張蹇從腳下捧起一把泥土，開懷大笑：“致遠啊，你可真乃我一知音，當如伯牙子期，不如我們做一個忘年之交可好？”
眼中對這片土地的熱愛是做不了假的，程諾豪興大發：“張老盛邀，我豈有推辭之由。”