贏了！吳見勝幾乎與另一名選手同步，但他搶先壓低身位，率先碰到了終點線。
同學們衝過去，抬起吳見勝，把他拋在空中，久久不放下來。
團體賽是雙倍積分制，男子4*100米接力賽第一名積14分，加上跳遠的7分，一共取得了21分的成績，總分雖然還是墊底，但起碼拿了兩個第一。
王怡然想衝過去和他一起歡呼、一起瘋狂、一起慶祝，可是他一直在天上下不來。她痴痴地望著他，同樣望著他的，還有一群流著口水的魚精蝦怪。李佳佳也站在男生中間，望著這個被拋來拋去的小跳蛙，有一種說不出來的感覺。
校運會之後，院學生會幹部接過了運動員的接力棒，繼續忙碌著。
高強利用職務上的便利，把花錢的活兒都攬了過去，例如買道具、租服裝，請化妝師等涉及經費支出的事務，而把體力活都攤給了法學班，例如：舞臺設計、節目統籌、後勤保障等又燒腦又傷身的活。
在節目單的較量上，也是一番血雨腥風。
法經班來一個twins唱跳，法學班回敬一個《勁歌金曲》串燒。
法經班來一個二胡獨奏《二泉映月》，法學班回敬一個吉他二重奏《加州旅館》。
法經班來一個小品《荊軻剌秦王》，法學班回敬一個話劇《楊乃武與小白菜》
……
節目單報上去的時候，李佳佳說：“怎麼沒有四班聯排的節目呢？”
高強趕緊補救說：“我們可以在謝幕時搞個大合唱，類似《歡樂今宵》。”
陳傑德說：“我們根本沒有這麼多無線麥，聲音輸入裝置不行的話，唱不出氣勢。”
高強想明白了，到底還是自己專業不行，總被陳傑德拆臺，乾脆甩鍋，對陳傑德說：“依你之見，該怎麼搞？”
陳傑德本來就對四班聯排的節目不抱希望，也不感興趣，白了高強一眼，一個字也沒有說。
李佳佳鄭重強調：“這是政治任務！馬院長新自佈置的，晚會主題是"我們是一家人"，一定要有一個四班聯排的節目！”
陳傑德：“有一首歌叫"相親相愛"。”
李佳佳：“太好了，我們就合唱這一首！”
陳傑德後悔多嘴了，這哪裡是相親相愛？明明是互相傷害嘛！
李佳佳見大家不說話，於是開始攤派任務，說：“那麼這首歌就各班推薦一名同學來合唱，由陳傑德同學負責組織排練。”
有句老話怎麼說來著？天作孽尤可恕，自作孽不可活。
陳傑德當然無心組織什麼四班聯排，只是草草抄了一頁歌詞，然後撕成了四塊紙片，每個班抽一塊紙片，各自回去練習。
陳傑德最擔心的是吉他二重奏的事情。伯牙有子期，荊軻尚有高漸離，而他尋尋覓覓，至今還沒有找到那個可以靈魂合奏的伴侶。他找劉守合奏過，但劉守只能算根蔥，並不是他想要的那棵菜。
陳傑德坐在宿舍的陽臺上，撥動琴絃，剛起了個前奏，電腦那邊已經傳來了“雅蠛蝶”高潮疊起的聲音，節奏一下被打亂。於是輾轉去了落雁湖尋找耳根清靜之地，可那裡的情侶個個怒目而視，紛紛表示“單身與狗不得入內。”
陳傑德背起木吉他，騎著單車，不知不覺來到了秀水河邊。
這裡潺潺流水，環境清幽，空無一人。他放下單車，坐在河堤上，調好音，指尖便開始熟悉地在琴絃上游走起來，清脆乾淨的琴聲時急時緩，如同大、小船兒駛過，或掀起河面的碧浪，或泛起層層疊疊的漣漪。
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陳傑德一陣急促的滑弦、擊弦、勾弦之後，好像聽到了敲門聲——這是手拍木吉他共鳴箱獨有的聲音，有人想合奏一曲。陳傑德沒有回頭，只是輕輕一掃琴絃，示意自己願意伴奏，那個敲門人心領神會，立刻帶起了節奏。
主音吉他高飛，伴奏吉他便化為彩雲相伴，主音吉他遠航，伴奏吉他便化身波浪。
一曲既終，餘音嫋嫋，餘興未了。陳傑德回頭一眼，原來是一個清新脫俗的短髮文藝女青年。
陳傑德問：“你可以做我伴侶嗎？”
文藝女青年羞得滿臉通紅，一直搖頭。
陳傑德不死心，說：“那我做你伴侶可以嗎？”
文藝女青年氣得滿臉通紅，跑了：“流氓！這不是一樣的問題嗎？”
陳傑德恍然大悟，說：“哎！對不起，我是說做吉他伴奏，不是靈魂伴侶。”
文藝女青年越跑越遠，說：“沒興趣。”
陳傑德趕緊騎上單車，追了過去，解釋說：“同學，別走啊，我剛才是口誤，實屬口誤。”
文藝女青年：“誰知道呢。”
陳傑德：“你彈得真好！可以幫我伴奏嗎？”
文藝女青年：“不行，以你的水平，做我的伴奏我還得考慮一下呢。”
陳傑德：“那我就做你伴奏吧！成交！”
文藝女青年：“你真是臭不要臉！什麼節目呀？”
陳傑德：“班級迎新晚會。”
文藝女青年：“不去。”
陳傑德：“為什麼？你彈的真的很合拍，就剛剛那首《加州旅館》。”
文藝女青年：“我為什麼要幫你？”
陳傑德：“因為音樂！因為夢想！因為《加州旅館》，可以麼？”
這樣的話，文藝女青年又何曾沒有對別人說過，於是說：“明天下午放學在藝術樓排練廳找我。”
陳傑德：“藝術學院的呀！失敬失敬！”
文藝女青年：“我很忙，我只跟你合練一次，你最好把琴譜記熟一點。”
陳傑德：“好！要不要坐我的單車一起回去？”
文藝女青年：“跟你不熟。”
陳傑德：“同學，怎麼稱呼？”
文藝女青年：“請叫我學姐。”