學員們聽到公寓每人一個單間，一個個眼放光芒，歡呼著拍手相慶，興奮地喧鬧起來。
他們還以為來了力波要吃苦，能六個人一間寢室他們就知足了，就是八人一間也能夠接受。但怎麼也沒想到，他們來到工大，居然享受了住單間的待遇！
這些工作沒幾年的青年技術人員，就算在廠裡再受重視，限於工作年限不長，積蓄有限，也買不起自己的住房。好多人不是與父母同住，就是住在單位的宿舍，最好的也不過是兩人同住。
現在聽說能夠有自己完全支配的單間，所有人都歡喜異常，笑逐顏開。
難怪這些學生放假也不回家，還住在公寓，怕是他們家裡的條件，還不如學校好呢。吃飯去食堂、鍛鍊有運動場、看書可以去圖書館，生活多麼愜意。
“你們……你們真是，對學生無微不至的關懷啊！”李副部長雙目發直，思度良久，才委婉地感慨道。
他不好說白雲天太過鋪張浪費，只能誇他對學生關懷備至了。
白雲天苦笑：“我們孤懸海外，離國數千裡，本來就沒學生願意來。如果再不在生活上對他們多關心，解決他們的後顧之憂，誰肯報考？”
他這一番叫苦，讓所有滿心不滿的考察團成員，都放下了嫉妒。
就像他所說，工大建設得再好，學生不肯來又有何用！
就好比眼前一樣，白雲天滿懷誠意地建設了上百棟學生公寓，可實際入住的只有四百來人，尚不能裝滿兩棟。剩下的九十八棟樓，都只能空著積灰，這何其無奈。
當眾人到公寓裡實際走了一圈，更是說不出話來。
單人間、獨立的床鋪、書桌、衣帽櫃不說，都是實木製作，用料還全是從森林中採來的名貴木材，奢侈萬分。
每間房有一臺十七寸的彩電。書桌上放了一臺中華製造自己組裝的最新款電腦，聽說是免費給學生用，而且三年一換，保證能跟上時代進步。
光纖直通每個房間，上網速度比網咖還快，可以透過學校資料庫查閱各種國內外中英文資料……
這些條件，好得考察團的成員都再次紅了眼，那些學員們更是大呼小叫，激動得安靜不下來。
“寢室十二點準時斷電、斷網，所有人不準以任何理由在凌晨後還不入睡。如果真是那麼愛學習、需要完成緊急的課業、寫論文，就到圖書館去！那裡通宵開放，還能上網查詢資料，但也僅限於查詢資料！讓巡查的老師發現利用圖書館電腦上網玩遊戲，立即記過處理！”白雲天一番話，讓一些還希望以後能通宵娛樂的學員，頓時苦起了臉。
考察團的成員卻笑了起來，稱讚不已。
從學生公寓出來，眾人又去了工大的實驗室參觀。
這裡的條件更是讓看慣了國內高校簡陋條件的考察團成員們瞠目結舌。
所有的實驗室都極其正規，全部是比照研究機構標準建設。各種生化實驗室安全設施、通風設施、潔淨設施，均達到了國際一流水準。
其造價之高，也可見一斑。
實驗室的各種專用儀器設備，也一應俱全。雖然大部分都是國內科研儀器廠生產，但也都達到了專業級別。還有一些高精密的大型裝置，卻不是他們所熟知的任何國內國外品牌，而是掛著中華製造的銘牌，似乎是他們自己研發。
許多只有極少數專業學科的重點實驗，才少量配備的昂貴超高精密裝置，這裡居然也都有！
從裝置配備來說，遠遠超過了高校標準！
這還只是普通教學、研究實驗室，他們隨後還在白雲天帶領下，去了分散在數十個小山谷中的研究所。這裡的實驗裝置，竟然百分之八十以上都是中華製造自己研發，好多儀器設備的名稱他們連聽都沒聽說過，但在介紹其功能、引數時，所有的學員們都難以置信，一個個激動莫名，恨不能馬上衝進去見識一番。
只可惜不像外面的公開實驗室，研究所內都有大量的研究人員在工作。所有的實驗室都有身穿白大褂、防護服的科研人員在緊張地忙碌，進行著各項他們熟悉和不熟悉的研究專案，根本不可能允許他們擅自進去。
問起這些裝置的資料引數，聽到白雲天如數家珍的介紹，所有人都不敢相信。
要是白雲天沒有吹牛，這些裝置居然比市面上能買到的裝置還要好很多。
這樣的裝置，就算是用在國家重點實驗室，也絲毫不顯遜色！
但這可能嗎？
現場有幾名學員倒是躍躍欲試，希望能用這些裝置做幾個實驗，以驗證一下它們的效能究竟是不是像白雲天所說的那麼強大。不過唐副司長怕結果難看，提前制止了他們，不允許學員們擅自妄為。
從實驗室出來，除掉了防護服，一眾考察團成員討論起來。
高校裝置投入，也是985考核的重點評分專案之一。
工大的大多數實驗器材，採購的都是國內優質品牌、專業級裝置，這個分可以給。但是那些關鍵精密測量儀器，該按照哪個標準打分，不少人卻產生了歧義。
大多數都認為這些裝置市面上未見，技術指標未知，給高分顯然不合適。而另一些成員則認為，中華製造既然敢將自己研發的裝置用在關鍵研究領域，就說明它們能夠達到科研要求，所以應該打最高分。
雙方爭執不下，就算某人提議做個試驗測試一下，也沒得到相應——這麼多裝置，面向各個專業，一個個測試過去要多久？再說他們又不是專業廠家檢測人員，誰知道測試結果是否可靠？
討論到最後，李副部長只能表示先暫時擱置爭議，不忙打分，等到考察結束，再做最後評定。
他想的是，反正幾項基礎硬指標達不到，裝置是否達到了國際先進標準也就不重要了。到時候就算給工大一個面子，打個高分也沒啥大不了的。
工大的校園實在是太大了。
儘管有電動車代步，只走馬觀花看了一下學生公寓、教學樓、實驗室，這幾個專案，一圈下來，時間也到了傍晚，考察團眾人只得打道回府，等明天再來繼續。
而信息產業部的學員們，則沒有再返回酒店，而是在教導處工作人員的帶領下，辦理了相關手續，領到了房卡、學生卡、飯卡等一系列身份卡片，就在三號樓住了下來。
明天開始，他們就要正式開始培訓了。
唐副司長等帶隊幹部，擔心這些學員們不安分，等他們一走就撒了歡。於是跟教導處商量，給他們也開了一個套間，陪著這些學員一道留了下來，好方便就近管理。
一夜休息。
昨天的考察太過辛苦，許多人都睡到上午九點過才醒來。等大家吃過早餐，重新乘坐大巴來到工大，信息產業部的學員們已經開過了動員會，分班上課了。
這正合眾意。
考察高校的教學質量，本是所有考察活動中的重中之重。只是他們來得不巧，正值學校放暑假，沒法實際旁聽教師們的教學課程。
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現在能夠聽聽工大給信息產業部學員們的培訓課，也算是管中窺豹，能夠一探究竟了。
考察團的成員按照各自所教專業，分散到各個班，進到教室裡，找了個座位就安靜地聽了起來。不少人做事嚴謹，還帶了採訪機，準備完整記錄教師的授課內容，作為事後評判的證明。
莫校長、陳校長沒有進去，只是在各自從事的幾個專業教室後門處站立著，打算靜靜聽一會兒，然後再到其他幾個班也旁聽一下。
但聽著聽著，他們就神色不對了。
為期兩個月的短期培訓，當然不能像普通高校教學一樣，先學一年公共基礎課，然後才是專業基礎課，再逐步深入，到大三結束基本結束專業學習，大四開始由學校安排或是自己聯絡實習單位，開始實習階段學習。
前來接受培訓的學員，除了極個別透過自學、實際工作成長起來，或是工作後再接受成人教育的技術骨幹，絕大多數人都經過系統的大學教育。
培訓課程排得非常緊密，什麼公共課是不可能講的，有需要的學員也只能課後根據需要自己去補課。
然而，雖然沒有專門給他們開高數、大學物理等基礎課程，卻並不表示與之無關。
在講課中，講師們在講解專業課程時，講到任何一個技術、理論，都會提醒學員，需要涉及到哪些高數、大學物理知識，讓他們做好記錄，在下課後找來相關的章節，與本知識點對照著進行論證，以加深印象。
莫校長、陳校長動容的就是這一點。
一名專業課教師，出於專業課需要，對相關的高數、大學物理有所熟悉並不足為奇。但是每一個知識點，他們都能恰到好處地提醒學員注意。
涉及到一些學員們認知不深的高數、物理知識，他們甚至能隨手就用粉筆，快速在黑板上書寫出正確的公式、論證過程、在相關專業知識中的運用，等等。
這種知識的廣度和深度，實在是太恐怖了！
哪怕是在清華、中科大，許多浸淫於本專業一輩子的老教授，也做不到這種徹底的將各種學科知識如此融會貫通，信手拈來的程度！
這只是講師？
開玩笑，他們的水平，就是在清華、中科大當一名博士生導師都完全夠格了！
他們駭然之下，迅速換了教室，發現其他班級也都如出一轍！
每一個班級、每一個專業，教師的素質都高得令人震驚。其中也包括白雲天，他也親自擔任了一個專業的講師，講課內容提綱挈領、深入淺出，而且雖然講的是某一個具體的專業課程，卻同樣不拘泥於一個狹小範圍，而是根據授課內容，隨口引用各種相關學科的知識，讓學員們聽得如痴如醉，不時發出醍醐灌頂的表情，完全沉迷在知識的海洋，忘了身在何時何地，無法自拔。
在座都是識貨之人，他們深知這個機會有多麼難得，可以說是畢生僅此一次。
為了儘可能多地吸收知識，所有人都埋頭瘋狂記錄。
中間偶有人出聲發問，其他學懂了的，都對其怒目而視，憤怒他佔用了白雲天寶貴的教課時間，讓他們又少學到了許多學問。
課堂內鴉雀無聲，就算有人喉嚨不舒服，也不敢大聲咳嗽。實在忍不住，也是悄悄溜出教室，然後快速清清嗓子就飛快趕回來，一邊記錄白雲天所講內容，一邊斜睨同學的筆記，將剛才沒聽到的部分補上。
更讓莫校長、陳校長無法置信的，是白雲天不光能夠隨手將所有學科融為一體，將知識點講解得透透徹徹，甚至他還能將每一個知識點，都與具體的實際工作運用聯絡起來，概括性地說明它能用在哪些方面，偶爾還應學員請求，針對某一個專業應用展開詳細的說明。
莫校長、陳校長驚駭莫名。
這是何等淵博的知識，他們從事教育事業數十年，畢生所見，唯白雲天一人！
這才是見識如淵、廣博似海啊！
在教室外旁聽，他們才知道，原來此前白雲天所展現出來給他們所看到的，僅是他胸中所藏的十分之一、不，百分之一而已！
各種應用原理、論證說明清晰直觀，連隨手畫的草圖都工工整整，宛如一幅標準的設計圖，讓在座這些行業精英們在大開眼界的同時也紛紛低頭，自慚形穢。
大量的例項，讓他們深入理解了自己所學的價值，聯想到工作實際，不時面現恍然大悟之色，一個個喜不自勝，難以自持。
雖然他們捨不得放過每一個知識點，不想錯過白雲天說的每一句話，可是他們的理解需要時間。一個白雲天隨口講解的內容，也常常讓他們思索良久，尤其是當這一知識點與他們實際工作結合起來的時候，他們需要更長的時間，與自己工作所見、所想相互印證，反應就更慢一拍。
於是，常常有學員從沉思中驚醒，卻發現自己錯過了更多、更精彩的內容，不由得抓耳撓腮，又急又氣，不顧其他學員暴怒，懇請白雲天再講一次。
不過白雲天只讓他們課後去抄其他學員的筆記，並沒回過頭重講一遍，這才平息了眾怒。
但是當輪到自己的時候，那些因為思索而錯過精妙講解的學員們，才真切地感受到了前面同學們的痛苦。
白雲天講的課，已經不能簡單地評價為好，或者優秀可以形容的。
對他們而言，這根本就是在講解天地至理大道！
在後門聽課的莫校長、陳校長兩人，早已不知不覺悄然找了個位置坐下，然後掏出筆記本、擰開鋼筆，戴上老花鏡，像他們當初上學時一樣，奮筆疾書，記錄著白雲天的每一句話。
他們很清楚，一旦他們將這本筆記帶回去，就絕對會成為學校的鎮校之寶。
教室後面，進來的人越來越多。
漸漸的，原來的座位已經不夠坐了，許多進來的人自覺地搬來了桌椅，輕手輕腳放下，不敢驚擾白雲天講課。一些性急的人，乾脆就席地而坐，掏出本子埋頭記錄。
後面滿了，過道滿了，前門外滿了，講臺前的空地上也坐滿了。
許多實在擠不進來的，索性就在外面過道上，隔著牆壁聽他上課。
在座的眾人，就好比神話傳說中，聽鴻鈞老祖傳道的滿天神佛一般，其講可說是字字璣珠、句句金玉良言，讓人不敢有一字一句遺漏。
他們都非常明白，只要認真聽講，回去反覆揣摩，真正吃透了白雲天所講的這些內容，他們自己也庇佑資格稱宗成祖，成為各自所在領域中的頂尖大拿！
許多來之前還不屑一顧的學員，此時已是慶幸萬分。幸虧他們沒有強烈拒絕部裡的安排，放著春節不回家，也來到這海外孤島接受培訓。
一個春節沒回家算什麼。
要是錯過這次培訓，沒有聽到白校長的講課，他們可能、不，是必將後悔一輩子！（未完待續）