“我說這些，就是想要告訴大家，對學生的體育鍛煉，必須得要重視起來。沒有好的身體，他們如何應對未來高強度的社會競爭。”
韓松林：“我們華國人，面對的競爭壓力是最大的。我們不僅僅要在內部和自己人競爭，還得要去和世界其他國家進行競爭。這是大爭之世，想要日子過得好，就得要爭。作為學校來講，我們得要讓學生，打好面對一切競爭的基礎。”
沉吟了一下，韓松林說了句：“我不想要學生們，在社會競爭當中被淘汰了。這不僅是你們的失敗，也是整個星海集團的失敗；當然，也是我韓松林的失敗。”
所有人都是滿臉的嚴肅。
大爭之世！
在學校裡面，他們對此感受還並不算深，可也知道，在其他學校裡面，現在很多連教師工資都已經沒法進行保證了。
韓松林並不沒有太去說學生學習的事情，按照紅星中學的教學模式，高三之前，重視課堂教學。
至於說課下瘋狂的給學生試卷來依靠做題提升成績，那根本不可行。
因為學生的時間都安排好了的，根本就沒有做大量試卷的時間。
到了高三之後，紅星中學自然也得要為提升學生文化課成績而努力。
高三的學生，除了保持必要的體育鍛煉之外，其他非文化課程，全部都給停掉。
就專心在這一年的時間裡面進行學習。
用一年的頭懸梁，錐刺股來考上一個滿意的大學。
一年的時間，夠嗎？
很明確的說，夠了。
所以，對於紅星中學的學生們來說，在高三之前，整個學習生活都很充實和有意思的。
美術，音樂，舞蹈，武術，各項運動，以及各種興趣小組；學校在春天的時候組織去春遊，秋天的時候還會有秋遊，另外每學期還有為期三天的春秋兩季運動會。
在紅星中學內，他們的學習生活比華國大部分的學生都要過得好。
離開操場之後，韓松林一行人去了圖書館。
圖書館屬於紅星中學重點建築，修建得倒是相當龐大。
和現在很多學校的圖書館不同，紅星中學的圖書館並不是說就單純的一個放書的地方，也是讀書的地方。
晚上的時候，有不少學生都會到圖書館來看書，因為圖書館這裡，夠安靜。
“我們整個圖書館分為三層，可以同時容納八百名學生在圖書館看書有座位。”
為了保持圖書館裡的安靜，圖書館內的凳子，桌子都被設定成為不可移動。
“最多能夠容納一千五百名學生在圖書館當中看書學習。”
韓松林：“可以準備上一些墊子什麼的，學生要坐在地板上，也挺不舒服的！”
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郭達善聽聞韓松林的建議，自然沒有不答應的道理：“之後，我們就給準備上。”
墊子的話，廟裡面的那草墊子倒是不錯。用布將草墊子給縫起來，這樣子就不用擔心草墊子的草會到處都是。
目光從書架上面的書給看過，韓松林在一排言情小說停留了下來。
嘴角不由露出笑意，這些書，還真的有著點熟悉。
言情小說啊！韓松林記得，也在學校圖書館裡面借出來看過。
當時的時候，韓松林可不是抱著看小說的目的看的；韓松林抱著學習的心態看的，為了提升作文水平。
現在看來，好像也沒有提升多少的樣子。
從書架上面抽出一本張愛玲的書，敢相信，在學校圖書館的書架上面居然有《色戒》？
好吧，實際上這書並沒有電影那麼誇張，電影嘛，必須得要搞得誇張一點，特別香江那邊的導演，或許因為受到之前鹹溼片的影響，反正不來點東西，就總感覺缺少點什麼。
韓松林：“這些言情小說，很多都是香江寶島那邊的作者寫的吧？”
郭達善還真的有些不太清楚，圖書採購這塊，他的確會簽字批准；可圖書館這麼多書，郭達善自然不可能清楚每本書到底誰寫的，更何況每本書的作者到底籍貫何處。
韓松林也沒有等他們的回答，悠悠的說道：“這些小說的作者生活在物質豐富的社會，所以整個小說當中流露著強烈的小資情調。”
溫悅意外的看向韓松林，老闆這也看言情小說？
還真的，萬萬沒有想到哦。
老闆可看起來如此man的人，居然有著一顆少女心。
想到這裡，溫悅不自覺的露出了一絲笑意，又發現老闆一個可愛的點。
韓松林翻動了一下書，然後給放回書架：“現在，大家在收入上面，好像也能夠支撐起這書中的小資生活了。”
自己也能夠過上小資生活？
在場的女同胞們下意識的就思考了起來。
紅星中學的工資待遇上面，還挺不錯的；教師待遇上面，韓松林一直都有著一個觀點，教師工資必須得要社會平均工資高。
教師在學生的心裡面，屬於什麼？
知識的化身。
教師工資低得很，那麼學生會不會有著一種懷疑，自己學習知識，到底為了什麼？
溫悅嘀咕了一句：“我們倒是想要書中的生活，可現在有錢，也沒地方花啊！”
喝咖啡吃甜點？
現在大街上面也沒有這樣子的店啊。
韓松林微微眯著眼看向溫悅，沒好氣道：“在街邊點上一碗冰粉，吃一碗帶走一碗，不比書裡豪橫啊？”
這書裡，好像還真的沒有寫過，吃一份還帶走一份的。
撲哧！
大家都不由笑了起來。
接下來一起去教學樓，韓松林沒有讓太多人一起去，一大群人去，這不是影響學生們上課嘛。
韓松林和郭達善兩個人上的教學樓，一間間的教室看去，學生們基本上都在很認真的上課當中。
“老闆，前邊這三間教室，都是高一年級的實驗班。”郭達善笑著低聲介紹道。
紅星中學施行的小班教學，每個班的學生人數規定死了的，不能夠超過三十五人。
超過三十五人就是違規，違規就必須得要有人接受處罰。
高一實驗三班，二班，一班！
教室門口有著牌子呢。
韓松林對於紅星中學搞實驗班教學，並不反對；人和人在學習天賦上面，就是有差別，這點必須得要承認。
將這些學習能力強的學生按在普通班和普通學生一起學，對於他們來說，就是不公平。