雖然整個課堂看起來根本就不出差，甚至是前面的一些時間，只是自我介紹罷了，其餘的老師自然會有一些意見。
他們可是按照校領導的要求才來聽的，如果不是校領導說高興的課，有必要來聽的話，他們才不會來呢，因此他們這時候看到高興的課，其實根本就沒有什麼。
心裡自然會有些許的不滿，也認為是校領導太過於誇張了，不然也不會如此誇大其詞，說高興的課其實是很好的。
可他們已經幾乎坐了一堂課了，可是根本就沒有讓他們感覺到有出彩的地方，只是感覺到普普通通罷了，雖然比一些老師講的也好，但是差距也不會顯得有多大。
這讓他們感覺到浪費時間，甚至覺得是校領導太過於誇張了，或者是說，是高興欺騙了校領導，這才有了這種結果。
雖然整節課還有十十多分鍾，但是他們早已經認定了高興，根本講不出什麼好的課，畢竟整一節課已經過去了一大半了，這時候高興還想講什麼呢？
因此他們根本就不相信高興所說的，當然他們自己是這麼認為的，可是高興可是不這麼認為，雖然高興他沒有準備得有多麼充足，可是他知道，這一節課他還是有亮點的，比如最後的這十幾分鍾裡。
他要讓別人看一看他的教學水平，還有他新創建的這種教學方法，是值得學習的，所以他也不怕別人學習，他更喜歡上更多的人來學習。
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因此在接下來的十幾分鍾裡，高興就展示出了她在面試時的水平，甚至是說，他完全就超出了當時的水平。
整一個課堂，沒有一個同學開小差，甚至是睡覺，所有人的眼睛始終目視這高興，根本就沒有移動過。
這讓後面聽課的老師真正成其畢竟他們可是不相信竟然會有這種事情的，可是他們之前還不相信高興，這才沒過多久，立馬就被啪啪啪打臉了。
簡直就是秒打臉，看看他們才覺得高興的課，根本就沒什麼，而且還浪費了他們許多時間，可這次呢，高興卻給他們一個耳光，讓他們清醒的認識到，他們之間的差距。
看到了高興，最後的這十幾分鍾的教學水平，甚至是效果之後，他們已經沒有之前的大言不慚了，畢竟這個是最好的證明，所有的同學都是目不轉睛的。
還有就是他們那積極舉手的樣子，簡直就是很興奮，什麼時候上課有這種成果呢？別說是他們了，即使是專家教授的，不一定有這種成果，除非遇到同學們非常喜歡聽的歌，那才會有這種效果。
可今天高興所上的課根本就不是同學們所喜歡的課程，雖然他們已經很明顯的知道了，可是當看到高興，依然可以讓所有的同學都認真聽課時。
他們才覺到這種方法，簡直就是奇特，可是其實是他們坐在後面看了整個過程，但要他們真正的學習的話，他們可是很難辦到的，畢竟不是說想辦就可以辦到的。