兩輪比賽之後，場上的選手只剩下了五位，劉穎以一百一十分的積分位居榜首，趙明和王小寶以九十分屈居第二，郭峰以八十分的積分位列第三名，方寶劍積分七十分排在最後。
最後一輪比賽也是三輪比賽中難度最高的一輪，而如果想要保住晉級，小寶至少要積分過百才有可能穩妥。
經過短暫的休息之後，主持人重新走上講臺，宣佈道：“第三輪比賽正式開始，本輪採用輪流答題制，由主持人給出成語，由選手來解釋成語的意思以及出處，全部回答正確加十分，只回答對出處或者意思，加五分，回答錯誤不扣分，由下一位選手繼續回答，如果該輪過後，仍沒有答對，該題作廢。
第一題：藏弓烹狗！
請劉穎同學回答！”
主持人望向了劉穎，劉穎從容答道：“藏弓烹狗是說，飛鳥射盡了，就把好的弓收藏起來，獵物捕殺後，獵狗就被煮掉，比喻統治者得勢後，殺害有功之臣。
出自《史記.越王勾踐世家》：‘飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。’
回答完畢！”
劉穎回答的天衣無縫，眸光又變得犀利了起來。
“恭喜你，回答的非常好，加十分！”主持人笑著宣佈道。
話音落處，劉穎的積分從一百一十分變成了一百二十分，已經遙遙領先於其他四位選手了。
“第二題：揮翰臨池！
請方寶劍同學回答！”主持人說完之後，方寶劍一怔。皺了皺眉頭。
揮翰臨池？這個成語貌似以前聽都沒聽過。
主持人指向大屏幕，led大屏幕上顯示出“揮翰臨池”四個大字。
方寶劍思來想去，也沒有想出來。遺憾的搖了搖頭，示意這道題自己不會。
主持人等到答題時間結束，只好將答題權轉給了小寶。
“請王小寶同學回答！”主持人望著小寶說道。
小寶也是第一次見這個成語，看了半天也不知道是什麼意思，只得搖了搖頭。
主持人又一連問了餘下的幾個選手，無一例外的都不知道，這道題只好當場宣佈作廢。但是，按照比賽規則，在宣佈本題作廢的時候。主持人還需要解釋一下該成語的意思和出處。
“揮翰臨池，是指運筆寫字。
出自晉代衛恆的《四體書勢》：謂東漢的張芝‘臨池學書，池水盡黑’。”主持人解釋道。
聽完了主持人的解釋，幾位選手一陣噓聲。場外也爆發了一陣不小的抗議聲。
“這是出的什麼題目啊？明顯超綱了。《四體書勢》又不是什麼名著，別說是中小學生，就是大學生也未必知道啊，真是夠過分的。”
“不公平啊，明顯的偏袒，給一號選手的題那麼簡單，每次到我們這裡就遇到難題。”方寶劍的老師憤憤不平的說道。
這時候劉穎的老師可不樂意了，“什麼叫我們的題簡單。你們題難？自己教不好學生就別怪別人出題難。”
方寶劍的老師本來就窩火，一聽別人說自己教學不行。當時就急了，“你說誰教不好學生？告訴你，我還是區特級教師呢，我教出來的學生光水木生就三十多個，你行嗎？你能比嗎？”
劉穎的老師是個女老師，聽方寶劍的老師唾沫橫飛的炫耀，眯著眼睛瞥了他一眼，“嘖嘖嘖，還區特級教師呢，你不就一個初中老師嗎？人家考上水木大學的也是你教的？你這麼能耐，難不成你也是水木大學畢業的？”
被這女老師一僵，方寶劍老師的臉有些掛不住了，氣的滿臉通紅，“我誠你娘之非悅！”
“哎？你怎麼罵人呢？”女老師一聽就火了，扯著嗓子喊道。
“我罵人？我罵什麼了？我說髒字了麼？”方寶劍的老師梗著脖子耍無賴道。
女老師氣的臉紅脖子粗，可是，還當真是沒什麼辦法，那方寶劍的老師也的確夠厲害的，罵人都不帶髒字，氣的女老師也張口回了一句：“我不跟你這個沒素質的犬雜配一般見識！”
一聽這話，方寶劍的老師氣的鼻子都歪了，這個女老師也不是省油的燈，罵人居然也是不帶髒字的，而且罵的更狠，犬雜配說白了就是“狗雜種”的意思，讓方寶劍的老師聽了之後，氣的肺都要炸了，衝上前來就要動手。
聽到大廳裡鬧動靜，執勤的保安，只好上來把兩個人都驅離了大廳，大廳一下子又安靜了下來。
“第二題：顧曲周郎！
請方寶劍同學繼續回答！”主持人望向了方寶劍。
這個成語並不難，方寶劍聽到成語之後，稍稍松了口氣，略微沉吟了一下說道：“顧曲周郎，是說周瑜精通音律，後泛指喜愛音樂的人。
出自《三國志.吳書.周瑜傳》，書中記載，周瑜小時候就很喜歡音樂，精通音律，每每聽到別人的曲子有誤的時候，就必然會回頭看，所以，當時有人傳謠‘曲有誤，周郎顧’。”
不得不說，方寶劍回答的十分準確，主持人笑著點點頭：“恭喜方寶劍同學，加十分！”
方寶劍的積分從七十分，增加到了八十分，追平了郭峰，並列第三名。
“第三題：達權知變！
請王小寶同學回答！”主持人的目光望向了小寶。
小寶聽到這個成語之後，尷尬的撓了撓頭，這個成語貌似沒有聽過，皺著小眉頭想了一會兒，也沒有想出是什麼意思，畢竟六歲半的小孩子，知識積累的還不夠多，不能像其他的大孩子一樣。透過所學的知識，進行推斷。
小寶搖了搖頭，“不知道。”
主持人只好將目光望向了郭峰：“請郭峰同學回答！”
“達權知變的意思是。指不死守常規，根據實際情況，隨機應變。
出自馮夢龍的《警示通言》！”郭峰回答道。
聽到郭峰的答案，賽場外郭峰的老師唉了一聲，可惜的搖了搖頭，“是《警示恆言》啊！”
“很遺憾，你只回答對了一半。意思正確，但是，出處答錯了。請趙明同學回答！”主持人旋即望向了趙明。
“出自馮夢龍的《警示恆言》！”趙明回答道。
“恭喜你，答對了，郭峰與趙明各加五分！”主持人宣佈道。
郭峰的積分變成了八十五分，距離小寶只有五分之差了。趙明的積分也增加到了九十五分。
“第四題：簞食壺漿！
請劉穎同學回答！”主持人望向了劉穎。
“簞食壺漿的意思是。老百姓用簞盛飯，用壺盛湯，來歡迎軍隊。比喻軍隊受到老百姓的支援和愛戴。
出自《孟子見梁惠王上》：‘簞食壺漿以迎王師’！”劉穎回答道。
“恭喜劉穎同學，加十分！”主持人話音落下，劉穎的積分從一百二十分變成了一百三十分，比位列第二名的趙明都多出了足足三十五分，實力之強，可見一斑。
“第五題：懷璧其罪！
請方寶劍同學回答！”主持人望向了方寶劍。
“懷璧其罪的意思是。將璧藏在身上，不上繳國家。就是一種犯罪，出自……”方寶劍頓了頓，不好意思的撓了撓頭，“不好意思，我不知道出處！”
主持人遺憾的搖了搖頭：“很遺憾，意思和出處都沒有答對，請王小寶同學回答！”
“懷璧其罪意思是，懷裡揣著美玉，因此而獲罪，原意是指財能致禍。後也比喻有才能而遭受忌妒和迫害。
出自《左傳.桓公十年》：‘匹夫無罪，懷璧其罪。’，老百姓是無罪的，但是你懷裡揣著美玉而不進獻給國君，就是罪過了！”小寶回答道。
小寶解釋的很全面，也很精準，不但回答了成語的意思，連出處都講解的很詳細，五位評委老師都投來了讚許的目光。
這小家夥，小小年紀，就這麼聰明，當真是懷璧之人啊。
“恭喜王小寶同學，加十分！”主持人宣佈道。
小寶的積分從九十分變成了一百分，暫時位列第二名的位置。
“第六題：大千世界！
請郭峰同學回答！”主持人望向了郭峰。
聽到這個成語，郭峰心中暗喜，雖然不會到這個成語的出處，但是，意思他可是知道的，因為郭峰的奶奶就是個正宗的佛教信徒，每年都去寺廟燒香磕頭，有時候也會找高僧指點迷津，郭峰的奶奶就曾跟郭峰講過。
佛教中的大千世界，廣闊無邊，比現實世界大得多，現實世界的一千倍是為小千世界，一千個小千世界構成一個中千世界，一千個中千世界，才組成一個大千世界，所以，大千世界之廣大遠遠超乎人類的想想。
郭峰從小就知道大千世界這個成語，所以，此時被問到，還真覺得有點緣分：“大千世界是指，世界的十億倍，形容極其廣大無邊的世界。出處我不知道。”
郭峰的答案讓主持人和評委老師有些疑惑，大千世界都知道是一千個中千世界組成，中千世界又是由一千個小千世界組成，小千世界又是由一千個現實世界組成，但是，現實世界跟大千世界之間到底存在著多少倍的幾何關係，評委老師們還當真是沒研究過呢。
聽到郭峰的答案，幾個老師都忍不住的私下裡算了起來，一千乘以一千，再乘以一千，到底是多少呢？
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看著這些老師在算數學題，幾個選手都禁不住的偷笑了起來，同時，不約而同的望向了郭峰，這小子真牛，回答問題居然還給評委老師出了道數學難題。(未完待續。。)