搶？？
想到至關重要的超頻電池，行星發動機，還有宇宙飛船技術。
王天突然覺得，搶，或許也是一種辦法。
他這樣做可不是為了一己私利，而是藍星上的無數同胞。
有利用土壤和石頭作為能源的《燃土式·核裂變行星發動機》，就有源源不斷的能源。
有超頻電池技術，就有外骨骼裝甲，電能汽車，電能貨車，電能飛機，甚至是電能坦克。
最後的宇宙飛船就更不用說了。
雖然流浪星球世界的宇宙飛船，只能初步在宇宙內航行，充其量只是低階飛船。
可飛船就是飛船，點亮這門科技樹就有了退路。
只是問題來了。
去哪搶呢？
燕京一號地下城的科學實驗室？
那裡重兵把守不說，搶聯合政府的實驗室，也很容易引起普通民眾的恐慌。
王天想來想去，覺得不能碰聯合政府的實驗室。
真要動，或許有個勢力很合適。
“流浪星球世界，一共有兩個流派。”
“一個是由過去的各國組成，堅信太陽會滅亡，主張推動地球逃亡的聯合政府。”
“一個是由民間組織形成，不相信太陽會滅亡，認為流浪星球計劃是騙局的反抗軍。”
“電影中，關於反抗軍的描寫少之又少，只有牆上的通緝令，救援隊攜帶的重型武器，還有結局時疑似‘還我陽光’的口號吶喊，隱約間暗示著什麼。”
“這些暗示反應在現實中...”
王天回憶了一下韓子昂的記憶，低語道：“標示著反抗軍真的存在，而且聲勢浩大。”
韓子昂的記憶中，有關於反抗軍的記憶。
那是一群不相信太陽會滅亡，認為聯合政府是在欺騙民眾的瘋子。
他們在野外建有據點，甚至有自己的地下城和武裝。
經常會襲擊行星發動機，想要迫使行星發動機熄火，延緩流浪星球計劃。
基本上聯合政府有的科技，反抗軍那邊都有，某些民用科技甚至走到了聯合政府的前面。
要搶，當然是搶他們。
“擁有鐵血戰甲的我，相當於沒有光環的美國隊長。”
“在某些特定情況下，我一個人，就相當於一個特戰連。”
“只要不是正面衝突，哪怕有外骨骼裝甲，一兩個排的士兵也不夠我打的。”
“敵明我暗的情況下，潛伏進入叛軍據點，成功偷取到科技資料的可能性很大。”
王天的鐵血戰甲，有一項外骨骼裝甲沒有的技術，那就是隱身能力。
憑藉隱身能力，他能輕易繞開外圍防線，進入反抗軍科學院的核心區域。
到了核心區域，他也不需要強攻科技大樓。
完全可以在家屬區中，劫持一名重要科學家的家屬，然後逼迫這名科學家幫他下載一份科技資料。
順利的話，他將做的神不知鬼不覺。
就是不順利，以他的實力也能從容退走。
“頭緒理清了，接下來，就是找個屬於反抗軍的地下城。”
“這個地下城，一定要有科研中心，並且還有一位分量足夠，有許可權瀏覽各種科學資料的科學家。”
王天一遍遍的思索著。
在腦海中模擬可能遇到的各種問題，和計劃是否擁有漏洞。
第二天...
“您就是韓朵朵的姥爺吧？”
“這次請您過來呢，是有件事必須得跟您說一下。”
“韓朵朵這個學期在學校的表現太差了，上課走神，注意力不集中，這些我就不說什麼了。”
“但是昨天，她居然在樓道上推另一位女同學，幸好那名女同學抓住了護欄，這才沒有摔倒。”
“不然您想想，一位女學生，從樓道上摔下去是什麼後果？”
第二天，王天沒有急著去找反抗軍據點。
而是先陪韓朵朵去了趟學校。
到了學校，一名女教師冷著臉，將韓朵朵在學校的表現告訴了王天。
王天一聽就皺起了眉頭。
韓朵朵有些叛逆他是知道的，因為在電影劇情中，她就在上課的時候公然吃泡泡糖，根本不將講課的老師放在眼裡。
但是他沒有想到，韓朵朵叛逆到了在學校樓道上，要把同學推下樓的地步。
這已經不是叛逆了，而是惡意傷害啊。
“是這樣嗎？”
王天看向韓朵朵。
韓朵朵一臉委屈，回答道：“那是因為那女生先罵我的。”
“她罵你，你也不能把她推下樓啊？”
“幸好是沒出事，如果出事了，有個好歹，你能以她罵你為證據，證明你是無罪的嗎？”
女老師一邊說著，一邊看向王天：“您家的孩子，脾氣實在太大了，學生之間發生矛盾很正常，但是要有個度。”
“我聽過以眼還眼，以牙還牙，但是沒聽過誰罵你兩句，你就想要她命的。”
不等王天說什麼。
韓朵朵就急哭了：“我沒想要她命，就是想嚇唬嚇唬她。”
“你知道她罵我什麼嗎？”
“她說我是撿來的野種，沒爹沒孃的孩子，這不是她第一次這麼說了，我以前都沒理她，她卻在班上天天說這些，我實在受不了了才推了她一下。”
“你怎麼不告訴老師？”
女老師問道。
“告訴你有用嗎？”
“你說她兩句，她能改是怎麼的？”
“她就是個喜歡瞎咧咧的人，我要不教訓她，你信不信她以後會變本加厲？”
“我韓朵朵是沒爸媽，那又怎麼樣，我不是來給她們欺負的。”
“想欺負我，沒門！”
韓朵朵一邊哭，一邊說，不一會就變成了小花貓。
王天在一旁聽著，聽完前因後果面色嚴肅，沉聲道：“老師，校園霸凌問題，是很傷害學生身心的大問題，這些你瞭解過嗎？”
女老師有些慌亂了，只是還在強調著：“那也不能下重手吧？”
說完，看到王天臉色不太好，又換了個語氣：“所幸沒出大問題，讓韓朵朵和那個女生道個歉，這件事就算過去了。”
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“道歉？她罵我，我還給她道歉？”
韓朵朵不答應。
王天也不答應，擺擺手示意老師不用說了，斬釘截鐵的道：“作為學生家長，我的觀點是堅定的。”
“如果在霸凌與被霸凌之間做個選擇，我希望我的孩子是前者，我寧可讓她成為霸凌者，也不是成為一個軟弱，無能，不敢反抗的被霸凌者。”
眼見老師還想說什麼，王天就示意她不用說了：“道歉是不可能的，要是對方家長不滿意，你可以讓他們走法律程式，我家朵朵，不是給人白欺負的。”
“你，你...”
女老師被王天的態度氣的不輕：“哪有你這樣的家長，難怪教出個混世魔王出來。”
“我只看對錯。”
“如果韓朵朵無緣無故，欺負那個女孩，要把她推下樓，不用你說，我現在就拿鞋抽她。”
“但是那個女孩有錯在先，打人不打臉，罵人不罵短，朵朵的情況你是知道的。”
“她沒有父母，所以父母是她的軟肋，任何人都不應該拿這件事去刺激她。”
“另外，朵朵的情況只有學校知道。”
“那名女學生是怎麼知道的？”
“老師，這件事就此打住吧，我不會追究下去，我希望你也是。”
王天說完，拉著韓朵朵就走。
一直走到學校門口，韓朵朵也不哭了，愣愣的看著他：“姥爺，你今天真酷！”
“酷吧？”
王天道：“你姥爺我年輕的時候更酷，大家都叫我魔鬼終結者！”
韓朵朵看著他，噗嗤一下就笑了。
“不像嗎？”
“像，要是有副墨鏡就更像了...”