1999年10月8日，陰曆八月二十九。
陳浮覺得以後無論再過多少年，這天對他來說，都是刻骨銘心。
這是國慶黃金週結束後的第一個工作日，卻是週五。
這天下午，教育部專家組就要到他們學校進行綜合評估。
早上7：45，他到達教室。這時離上課還有15分鐘。
今天第一二節是高老師的法語課，三四節是蕭院長的《英語報刊選讀》。
放了一週假的同學們，雖然殘留假期後遺症，卻還都是遵循了97級英語系的好習慣，不遲到，不曠課。
蘆青比他到的還早。
蘆青說早晨天不亮就給他哥送衣服，然後，就來教室這邊了。
陳浮說蘆大哥太忙了，連回家睡覺，拿衣服的時間也沒有。
蘆青說，大夼村那邊案件一點進展沒有，當地派出所所長已經被撤了，市局和區公安局商量後，決定派蘆正勇到鎮上代理所長。
案情複雜，蘆正勇壓力也很大。蘆青拿過來衣服以後，很快就和區公安局裡派遣過去的民警匯合，一同趕往大夼村。
陳浮覺得這下更不能置身事外了。
但是，要是去大夼，他自己肯定不行。
除了蘆青，最好還得有曹老大。
萬一與那人遇上，曹老大應該能輕鬆勝出。
當下之際，是晚上想法走出校園，再到大夼。
聊什麼呢？這麼投入。我都站在這裡幾分鐘了，也不看看我。
不用看，聽聲音，陳浮和蘆青也知道是誰，唐韻。
這女孩還是陳浮的同鄉，當然，同區不同縣。
唐韻和伊人兮、木易傲、李馥、趙紙月同一個宿舍。
她們宿舍另外兩個是宋楓和冷凝。
唐韻在她們宿舍最小，一開始還是挺受寵，大家都讓著她。
但是，關係再好，讓一個人時間長了，也會打結。
尤其是，唐韻人小鬼大，小聰明很多。在趙紙月面前詆譭木易傲，在木易傲面前造謠趙紙月。上了當的趙紙月和木易傲也曾冷戰了一段時間，後來無意間的交流，發現了唐韻的小伎倆。
於是，二人同時疏遠了唐韻。
伊人兮和李馥知道了之後，想想唐韻對她們做過的事，也是敬而遠之。
久而久之，唐韻幾乎孤立，只是和宋楓、冷凝還湊合。
大一二時候，有固定教學班，還不是流動教室上課。唐韻和宋楓就在陳浮和蘆青前面。
男人胸懷終究還是寬大些，再說，這畢竟是人家宿舍內部之爭，陳浮他們也不便干涉。
這次從京城回來的路上，伊人兮還強調要和唐韻一定保持距離。
陳浮倒沒當回事兒。畢竟還是同學，友情為大。
況且，在上一世，陳浮被省城師範大學錄取後，唐韻還專門請他吃飯，兩人還在花都錄像廳看了兩部電影，一部叫《本能》，另一部叫《辣手摧花》。
這兩部電影他一個片段都沒看進去，人名也沒記住。
不過，這個經歷他還是記住了。那還是他第一次單獨和女生在封閉空間看名字這麼讓人有想象空間的影片。
【穩定運行多年的小說app，媲美老版追書神器，老書蟲都在用的換源App，huanyuanapp.org】
當然，沒有發生再難忘一點的事情。
如果說還有，那就是在省城讀書的時候，她有次來陳浮的宿舍，在網上看第一個英文字母，還特意搜尋一些圖片。要不是當時還在為找不到王語嫣焦慮，他大概就控制不住。
怎麼樣
？她晃了晃頭。
剪髮了啊！蘆青說。
不錯，顯得很有精神，陳浮說。
唐韻以前是長髮。這過了一個國慶節，髮型還變了。
為了忘卻的紀念！不想長髮及腰了。唐韻說。
陳浮和蘆青知道她有個高中同學追她。
這樣也挺好，從頭開始。陳浮說。
對，一切從頭。她坐到了宋楓旁邊。
唐韻從本質上還是很不錯。尤其是，陳浮離開省城之後，他倆還經常聯絡，走得反而比和趙紙月李馥還要近些，成了無話不談的朋友。
沒有被婚姻埋葬的一份特有情義。
鈴聲響起，高老師走上講臺。大概是在這種語言浸泡久了，高老師化妝很喜歡用Yves Sai這個牌子，香水則是 dior。
專業課老師用香水和化妝品的少，用這兩個品牌的也就高老師一人。
時間久了，陳浮覺得他可以聞香識老師。
高：Bonjour, tout le monde.
同學：Bojour, Professeur.
高：Avez-vous passé de bonnes vaces?
同學：--Oui, très.
--Non, pas très.
陳浮他們大三才開始學第二外語，滿打滿算學了還不到一個月時間。這些簡單的日常對話勉強湊合。高老師講課，尤其是涉及語法知識的時候，常常是漢-英-法三種語言混合使用，最大限度讓大家明白法語的特點。
當年上中學時，學都德的《最後一課》，陳浮還是被他對母語和國家的情懷打動，和很多學生一樣，都被誤導，認同“法語是世界上最美的語言”。等上了大學，見識多了，才意識到對每一個國家的人來說，本民族的語言才是最美。
對陳浮他們來說，漢語就是世界上最美的語言。
外語學得再精深，也總歸是別人的語言。也許它用途很廣，在世界上影響很大，但是，缺乏母語的親切感。
雖然，法語和英語同屬印歐語系，但是，兩者語族又不同。學了很多年英語的陳浮，學起法語，反而當初對法語給予厚望的美感一點一點被磨損。從來沒聽說過的名詞和形容詞的陰陽性變化、動詞變位、愈過去式等等，這些語言形式上的過分講究，讓陳浮學習語言的興趣大減。
不過，對外語專業的人來說，這門課在碩士階段和博士階段，任然開設。
從時間上來講，陳浮學了長達七年之久。
和英語一樣，它確實也都成了交際的工具。
咱麼上次學了La Présentation,下面請幾個同學用法語做一下自我介紹，高老師右手握著馬曉宏和柳利合編的《法語》，左手推了推金絲邊眼鏡。
通常這個時候，大家都是很緊張的。發音規則還沒掌握，詞匯量極其小，即便學過範例，要想來一個完整的自我介紹還是很有挑戰。
果然，大家低頭不語，這裡的教室靜悄悄。
高老師：David， S'il te pla?t.
David是陳浮的英文名字，學法語也沿用。
大家聽到被點出一個，松了口氣。
陳浮雖然漸漸不喜歡法語，這入門課程現在對他來說，也就是小菜一碟。
陳浮：Oui, professeur
.
Bonjour,professeur et tout le monde!
Je m'appelle fu，et j'ai 22 ans.Je suis célibataire.
(同學們，陳浮說他單身。高老師臨時註解了一下，班裡鬨堂大笑。愛高校的老溫還模仿女聲喊起來，我嫁給你！全班又是一陣大笑。好好，不錯。讓陳浮接著說。)
Je viens de Heze ,une belle ville de la provinde du QiLu.
J'étudie l'anglais daé normale de Haibienant je suis en troisième année.
J' aime bie le sport. Chaque semaine, je vois des films différe fais beaucoup de sport. J' aime aussi lire et ecoutér de la musique. Quaemps, c'est toujours devant l'ordinateur pour jouir des s fra anglaises. Je ne suis pas une grande liseuse, mais je lis des livres sérieux mais aussi des roma des poèmes.
MERCI BEAUCOUP！
陳浮突然感到自己說得太多了，及時收尾。
Très bien. 高老師放下課本，帶頭鼓掌。
同學們也是掌聲雷動。
當然，大家覺得這時在說“鳥語”。
不吐不快。陳浮很久沒有這麼暢快地說一段法語了。
伊人兮扭過頭來，打了個飛吻。
看到的同學又是哦哦起鬨。一向嚴肅的高老師也放任了一會兒。
本來還有一個學生要做自我介紹。但是，陳浮的回答和同學們的熱鬧，佔用了那個還沒被叫起來的學生的時間。高老師就沒叫其他人，她還有課文和發音規則要講。
第一節和第二節課之間有個10分鐘的休息。不過，第一節課結束時，高老師就宣佈第二節課不上，輔導員汪小錢還得就學校教學評估再做一次動員。
陳浮趕快跑了趟衛生間。
又回來時，伊人兮和趙紙月在自己的位置那裡嘀咕著什麼。
看到陳浮過來，伊人兮晃了晃手中一個信封問，這是什麼？
什麼呀？莫名其妙。
伊人兮把信封遞給他，和趙紙月靠在一起看著他。
信是吳水兒寫來的。
看寄信日期卻是1999年06月23日。
天啊，這信也來得太慢了吧，三四個月才收到。
吳水兒是他高中同學，在濟寧貿易學校上學。
不過，按時間計算，她應該畢業了。
他剛想開啟看看，輔導員汪小錢已經走上講臺，說：
現在開會！