事實上，美女不僅有治癒藥劑的作用，充當興奮劑效果也不錯，尤其是當她頭頂“公主“的光環的時候。
臺上，伊芙公主容顏明媚，感情真摯，聲音清脆動聽，語氣抑揚頓挫。關於“保家衛國”的老生常談被她演繹地極富感染力，臺下的學員們神情激動，如痴如狂，恨不得馬上奔赴戰場，成為那個關鍵時刻扭轉戰局的英雄人物。
‘啊拉，真是個厲害的小姑娘。’
‘當然，這可是我們的公主殿下啊，怎麼可能連蠱惑人心這種小把戲都做不好？’弗蘭德心中冷笑，垂下頭，把自己不屑的表情隱藏在額髮的陰影裡。
‘你好像很討厭她？你們有什麼過節啊’興致勃勃的聲音，八卦的味道呼之欲出。
‘我只是對她的行為不敢苟同而已。’
以虛無縹緲的利益和不值一文的榮譽作為誘餌，再加上美麗動人的帝國之花的期待眼神，很容易讓這些血氣方剛的小夥子們熱血沸騰，大腦充血，輕易把自己年輕的生命許給血腥殘酷的戰場，無法回頭。
給侵略戰爭披上冠冕堂皇的外衣，把貴族們□□裸的野心說成是神的旨意，這難道不算欺騙？
絲毫不提及戰場的慘烈，讓這些學生懷著不切實際的幻想和足以致命的自以為是走進那片被鮮血染紅的土地，這難道不算是謀殺？
戰爭不過是統治者們爭奪利益的工具，但是帶來的創傷卻要由一無所知的平民揹負。
‘真的？’明顯不信的聲音。
‘啊，我大概對於貴族和皇室都有一些偏見吧。我的前世算是被她姐姐害死的。’
‘詳細一點啊……’
‘……我記不清了……’
‘…………騙人！’
演講的效果意外地好，報名時場面甚至一度失控。最後，經過協商並且徵集全校同學的意見，校方決定，二三年級的同學統一參軍，一年級的同學因為剛剛入學，繼續留校學習，學習的內容將以戰場模擬的實踐課為主，下次徵兵的時候可以作為生力軍。
為此，校長的爵位又男爵升為子爵。
校長很滿意，公主也很滿意。所以皆大歡喜。
‘啊拉，所以說我們在毫無發言權的情況下籤了賣身契？’
‘啊，理論上是可以遞交申請不去參軍的。’
‘你可以試試看找一年級的小鬼頂班，他們看起來都很好鼓動……’
‘陛下，我的良心還健在！’
‘那種東西還是趁早丟了比較好……’
“弗蘭德，弗蘭德！”歡快的呼喚聲，打斷了弗蘭德繼續和精靈王進行沒有營養的對話。“我們要上戰場了吶！帝國的軍裝好帥，我早就想穿穿看了，哈哈……”期待穿軍裝？真是詭異的愛好。
傑夫則神思恍惚地撫摸著自己的右手，一看就知道他剛才憑著突然爆發的勇氣和力量，在重重人群中殺出一條血路，有幸與高貴的公主殿下握手。
弗蘭德默默看著兩個對戰爭毫無概念而且已經完全陷入自我世界的好友，微微皺起了眉頭。
嶄新的制服已經發到每個人的手上，款式設計非常別緻。肩膀上的墊肩和腰部的束腰能夠很好地襯托身材，胸前亮銀色的紐扣則可以在陽光下營造出熠熠生輝的效果。
但是，這套軍服的唯一優點也只有好看而已。
它們是兩年前為了國王視察軍隊而專門設計的演出服，設計師追求的不是防禦效能，而是美觀性。無論是墊肩還是束腰，乃至於整套衣服微微偏硬的質地，目的都在於彰顯出軍人挺拔陽剛的氣質。
但是這些東西在放在戰場上只會影響士兵的活動而已。
風狼曾經為了這批“演出服“的處理苦惱了很久，最後決定把它們全都扔到倉庫裡，仍之自生自滅，卻沒想到弗蘭德會有穿上它們的一天。
不過，這樣的衣服的確很適合糊弄沒有任何經驗的學生。至少，所有人在鏡子前試穿它的時候都會發出驚喜的讚歎聲。
看起來，這次戰爭似乎沒有輿論宣傳的那麼順利，弗蘭德微笑著扣上領口的釦子。
在弗蘭德的邏輯裡，發放“演出服”=正規軍服不夠=兵力投入過多，兵力投入過多+徵收新兵=戰事不順。
‘啊拉，這可不一定，說不定指揮官只是想看制服美少年呢……那些顏色灰暗，式樣老土的衣服完全不能體現出你們青少年美好的身材……’
弗蘭德環視周圍英氣勃勃，容光煥發，身姿被軍服襯托的愈發挺拔的少年們，忍不住默默點頭，對精靈王后半句話表示贊同。
“弗蘭德，這套衣服意外的適合你呢。”柔和的男中音傳來，語氣裡是不加掩飾的讚歎和欣賞。
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弗蘭德迅速調整面部表情，進入傲嬌青少年模式：“謝謝迪諾老師。我也很喜歡這套衣服。我們的校服什麼時候也才能變得好看一點兒啊？“
“呵呵，這可說不準。”迪諾微微一笑，隨即正色道：“弗蘭德，你打算用什麼身份參與這場戰爭，煉金術師還是魔法師？”
“魔法師吧。我畢竟主修魔法。”
“真是個明智的選擇。我本來以為你會選擇煉金術師，所以來勸你呢，看樣子我白準備好一堆說辭了呢。”
“老師為什麼想要我選魔法師呢？”弗蘭德可沒有忘記迪諾一直鍥而不捨地說服自己改修鍊金術。
“因為我發現我之前對你的預言似乎產生了一些偏差，但是戰爭的陰雲卻讓我看清了一些以往刻意迴避東西。弗蘭德，比起煉金術師，你的確更適合成為一個魔法師。”迪諾深深地注視著弗蘭德的雙眼，“戰場可不是訓練場，不要心軟，平安回來。”
“我會的，老師。”弗蘭德有些疑惑，也有些感動，佇立在原地，默默目送迪諾走遠。
‘這個人不簡單。’精靈王的聲音有些悶悶的。
‘恩，迪諾老師有預言師的血統。不過他對我挺關心的，脾氣又好，是很受歡迎的老師。’
‘預言師的血統麼，應該不只如此……總之，你小心一點為上。’
領到制服的當天下午，他們就接到了出征的命令。彼時，弗蘭德正好煉製完成三件具有一定的魔法防護性的軟甲，把其中的兩件交給基恩和傑夫，囑咐他們貼身穿好，然後才感覺心下稍安。
所有的學生都被分散編入正規的軍隊，帝國方面希望老兵們能夠在戰場上帶一帶新人，讓這些學生們能夠儘可能地迅速成長為真正的戰士，不至於早早地在戰爭的初期夭折。其實，帝國方面徵收學生不僅僅是因為戰事緊急，更希望能起到一種宣傳的效果，鼓舞全國人民繼續對這場戰爭投入關注和熱情。
但是，貴族們卻完全沒有考慮到，或者戰事的緊迫讓他們無暇顧及到：新兵和老兵的磨合需要時間——尤其當新兵是連最基本的軍事訓練也沒有經歷過，卻偏偏缺乏自知之明而且滿腦子英雄幻想的學生。
他們總認為自己是被伊拉瑞選擇的救世主，不願意聽取甚至看不起過來人的忠告，一上戰場，就忙不迭地向敵人的陣地衝鋒。大批的學生都因為這種無謂的勇氣和天真而屍骨無存，甚至於戰後，校方只能用“失蹤”來回應傷心欲絕的父母。
但是，這種學生大面積的“失蹤”正好為弗蘭德提供一個絕佳的理由，他可以名正言順地混進主動衝上前線的大批學生之中，然後偽造失蹤的假象，逃離戰場。