不能，絕對不能讓家裡知道，不能讓爸爸知道，要是知道了她就死定了，也不能讓媽媽知道，媽媽知道了也就意味著爸爸知道了。
班主任看了陳瑜一眼，語氣很不好，“喲，這個時候開始害怕了，事情做之前怎麼不想想，做了之後會有什麼下場，錢花的時候很舒服吧”
陳瑜不管班主任怎麼說，只是一個勁執拗地看著她，希望她能回心轉意，而被這麼看著的班主任有點吃不消，但是要懲罰的她還是不想姑息。
“不行，要是別的小事也就算了，這事涉及金額不小，不是我說不叫家長就不叫家長的，這次估計教導主任都會出面，我都要挨批”
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班主任嘆了口氣，這事她打算等會就要報上去，粗略算來，蘇禾的一千一，張露露的三百塊，加一起也一千四了，剩下的倒不多，幾塊幾十塊的，但加一起也不少了。
她的班上出現這種事情，而且她還是最後知道的，免不了最後挨一頓批，還有不少會看笑話的人，搞不好可能這個班主任還要被撤掉，畢竟國際班班主任這個名頭可是有不少人盯著的，何況這次她出了這麼大的事。
這次絕望是徹底表現在了陳瑜的臉上，但是班主任一點也不同情她，她這都是自作自受，現在還連累了她。
“叫你父母最後明天上午過來”這句話的意思卻是讓陳瑜不要再隱瞞了，儘早和家裡說，沒有給她留一點僥倖的餘地。
陳瑜的眼神陰鬱，表情也有些恍惚，一反往常的禮貌，沒有回應班主任的話轉身就走了，不過卻沒有誰會在意，在場的幾個人都沉浸在自己的思緒裡。
“那老師，我也回去了”蘇禾見此向班主任告辭道。
”嗯，還有，你把陳瑜借的每個同學的錢都統計一下，明天上午之前交給我”班主任揮了揮手。
“好”此時蘇禾已經是徹底得罪了陳瑜，也不怕再得罪一點，而且從陳瑜汙衊她開始，她就已經不打算和她相安無事了。
頂著陳瑜仇恨的目光，蘇禾一個個統計著資料，最後整合在一起，一共是一千六百八十塊，然後轉交給了班主任。
對於陳瑜的目光，蘇禾一點也不在意，她參加比賽的時候有更多人看著她，這就是小場面，她對陳瑜現在更多的是一種複雜，因為她想起了徐嫿。
她不知道陳瑜是會走徐嫿的後路，還是會比徐嫿更具抗壓性，還是直接心態崩潰。
明明她一開始不想發生這種事情，但是最後卻往往出人意料，雖然這樣感覺有點矯情，如果不想那就不做好了。
但世界上需要這樣，做錯了就要接受懲罰，不管那個人是誰，做出了之後就要接受大家知道這件事之後的反應，徐嫿是，陳瑜也是。
徐嫿之前和她的感情不深還好，陳瑜才是真的讓她傷心，她以為她們至少也算是朋友，關係比同桌還好的那種，但是卻沒有料到最後，她只希望以後這種事情不要發生在她身邊。
中午一反往常的宿舍四人一起吃飯，只剩下了三人，不過蘇禾卻覺得自在，要是今天她還能笑著一起吃飯才叫可怕。
晚上宿舍裡也是一片沉默，只在偶爾陳瑜不在的時候才會有寥寥幾句話，不僅蘇禾，大家都感覺尷尬，但是開口更尷尬。
蘇禾不知道陳瑜有沒有和家裡溝通，因為陳瑜看到她要麼就是仇恨的目光，要麼就是轉頭就走。
但是這件事情終究要解決，班主任也不會這樣放任下去，這件事情影響實在太大，已經不是簡單幾句話能過的。
即使是這件事情已經告訴了班主任，班主任也說了會幫蘇禾要回所借的錢，但是蘇禾卻不在意，因為她在聽到陳瑜打算賴賬的時候就當這筆錢交了學費。
既然不在意，蘇禾自然也不會去關注事情的發展，雖然她也有好奇心，但這次的事情對於她來說卻是一件不開心的事。
“誰是蘇禾，哪個是蘇禾？”一個長得和陳瑜很像的中年男子對著教室吼道，又對拉著他的老師衝道，“別攔著我”
課堂上，蘇禾愕然地看著被語文老師拉著還在不住往裡掙扎的中年男子，疑惑對方是怎麼知道她的名字，還到教室裡面來找她。
“蘇禾，別站起來”語文老師一邊急切道，一邊攔著中年男子的手更用力了一點，想要把他退出教室門外，然後中年男子的力氣很大，他很吃力卻做不到。
“別攔著我，我就想問問蘇禾，為什麼要誣衊我的女兒”中年男子對著語文老師吼道，還妄想掙脫語文老師的轄制。
但是他們兩卻依舊焦灼著，雖然互相都不能阻止對方的動作，但是也都掙不脫對方的轄制。
而蘇禾在看到對方的話語，還有那和陳瑜有幾分相似的面孔就已經大致知道對方的身份，看了一眼瑟縮在自己座位上的陳瑜，她沒有顧語文老師焦急的面孔，直接站了起來。
看到眼前這個為了女兒而顯得格外著急的中年男子，不得不說蘇禾是很羨慕的，她父母已經去世了，但是她想如果是自己的父母也會為了她的事情而著急擔心。
“我就是蘇禾，現在可以分開我們語文老師的手了嗎”走近了蘇禾才發現語文老師的手已經被疑似陳瑜爸爸的中年男子捏得緊緊的，露出來的一點皮膚都很紅。
“別，蘇禾，還不知道這個人是誰，什麼目的呢，你先回去，去找學校保安，快點”語文老師著急地快速說道，小拇指下意識勾了勾。
對於語文老師對她的保護，蘇禾很感動，這個年頭，這樣奮不顧身的老師不多，她明白眼前這個人是誰，可語文老師不知道，而且眼前這個人還表現得很是粗暴。
“沒事，這位應該是陳瑜的爸爸或者那個長輩，只是問我一些問題，不會傷害我的”蘇禾扭頭看向陳瑜的方向，問道，“陳瑜，是吧”
陳瑜抖了一下，沒有吭聲，但是這個時候沒有吭聲就是預設，語文老師手下意識鬆開了一點，“那就好”
本來以為語文老師就要就此分開，然而下一刻語文老師手握的更緊，“還是先叫保安來”（未完待續）