甄語辯解道：“溺水那回我不是找人去救你的嘛！”
“救我有韓大爺一個人就足夠了，你叫了多少人去？”
甄語心知哥哥說的都對，只是嘟囔了一句，“人命關天嘛~”
“唉~”甄彥摸了摸妹妹的頭頂，“幫人是好事，但你也要顧著點兒自己嘛！那天，那天你嚇死我了！”
對於哥哥突然直陳那天被自己‘嚇死了’，甄語有些內疚，哥哥還是個孩子呢~卻被迫跟著自己擔驚受怕。
甄語拉住甄彥，看著哥哥的眼睛說道：“哥~你別怕我！我不會傷害你的。”
“我知道。”甄彥說著釋然一笑，“咱倆快去洗臉吧~”
“好！”
只用了一節早自習的時間，王平就將甄語樂於助人的光榮事蹟傳遍了整個班級。
聽說這件事後，同學們的反應很奇怪。
大多數人，都用一種不可思議的表情看甄語。
一下課，劉婷就轉過身來問道：“甄語~你真的幫王平升火了？”
甄語點點頭。
“沒想到啊甄語！你這是學會表裡不一了啊！”
錢多多嚴肅地道：“你說誰表裡不一呢？”
她有些替甄語生氣，表裡不一可不是什麼好話！
甄語面無表情的沉默著。
劉婷嘿嘿一笑，“我不是損她的意思~今年一開學，甄語就一臉高冷！我還以為她轉性了呢~鬧了半天她只是學會繃臉了！”
“什麼意思？轉性？”錢多多很疑惑。
“這你就不知道了吧~~”劉婷的語氣中帶著一股子優越感，“甄語上小學的時候，那根本就是欠兒不登他二姨！哪兒有事哪兒有她！老熱心了！”
【穩定運行多年的小說app，媲美老版追書神器，老書蟲都在用的換源App，huanyuanapp.org】
錢多多吃了個大瓜，禁不住一臉懷疑的看向甄語。
這是在形容她的同桌嗎？
甄語原來竟然是那麼熱心的一個人？
那為什麼從開學認識到現在，她都總是一副天塌下來有高個兒頂著，萬事不關已的樣子。
只是一個暑假而已，她到底經歷了什麼？變化這麼大？
“甄語，你原來真的是……”
“別問我，我不知道。”甄語淡淡的打斷了錢多多的問話，眉毛都沒抬一下。
錢多多傻眼：“？？？”
甄語是真的不知道。
她前世聽過的一首歌裡，歌詞唱道：‘幸福的時光總是難忘。’
甄語只想說，瞎踏馬扯！
與幸福相比，明明是那些孤獨痛苦和傷心才更令人耿耿於懷。
而最難忘的，當要屬絕望的那一瞬間。
可能只有短短幾秒鐘，卻足以讓你一生當中每每回憶起來，都會淚流滿面。
所以甄語早已記不清，多年以前她曾擁有過的幸福童年裡，自己曾是個什麼模樣的人了。
錢多多見甄語一副不想深談的樣子，便繼續與劉婷八卦去了。
不一會兒，話題卻又轉回了甄語身上。
“小語~你複習的怎麼樣了？這週五就期中考試了啊！”
“還行。”甄語對錢多多實話實說道。
劉婷一針見血地道：“甄語這話一聽就是敷衍你~她的還行那肯定就是十拿九穩了！這次期中考試年級第一名肯定在咱一班了！像我這樣兒的，能混個全部及格兒就謝天謝地了~”
錢多多聽了劉婷的話突然坐正了身子，很嚴肅地對甄語道：“我會全力以赴的！我們公平競爭！”
甄語還沒來得及說話，劉婷突然搶著接了一句，“考試本來就很公平啊！難不成你們這樣的還需要打小抄兒？”
錢多多剛剛醞釀的一腔情緒被劉婷這句話一攪，突然如煙消雲散去，無奈地笑著推了她一把，“撲~去你的！”
“推我幹嘛啊~~我說的是實話啊~~”
考前這一週裡，各科老師不約而同的不再講新課，都帶著同學們系統的從前向後複習，畫重點。
班主任曹老師更直接，每天一張卷子，第二天上課就直接講題，下課再發卷子。
這些卷子甄語做起來挺輕鬆，於是第二天數學課上的講題時間就被她用來自學初二的數學了。
三天不到，曹老師成了第二個發現甄語自學的老師。
他和錢老師一樣將甄語領回了辦公室，這次不光錢老師在場，還有幾個甄語不太熟悉的老師也坐在辦公室裡。
曹老師坐在辦公桌後先是點上了一根煙，吸了一口之後，才用平和的語氣問道：“說說吧，為什麼要在課上看初二的書？你能看懂嗎？”
甄語略向後退了一小步，不想吸二手菸。
這個年代的學校和老師都沒有太過正規化的管理，男老師在學生面前抽菸很正常，這在學生和老師眼裡都並沒有什麼可奇怪的。
這要是放到後世，一準兒得被輿論抨擊得體無完膚。
但是甄語卻覺得這個年代這些不拘小節的老師們很可愛，因為這時的老師幾乎都配得上‘園丁’的尊稱，他們大多數都是真心實意的從心底裡愛護著每一個學生。
而不是像後世一樣，僅僅把教師作為一種職業，愛崗敬業而已。
聽了曹老師的問話，甄語思考了一下，決定坦白自己準備跳級的事情。
她覺得，早一點說出來也可以探一探學校和班主任的口風。
畢竟這個時候學生跳級幾乎是難得一見的，想來應該不容易辦到。
“我打算跳級。”甄語話音未落，辦公室就響起一片抽氣聲，“所以在自學初二的課程。”
曹老師夾著煙愣了好幾秒，才回過神來。
他將手中燃到一半的香菸探在菸灰缸邊兒上輕輕磕了磕，才道：“現在是初一上學期，你初一的課程都已經自學完了？”
“沒有”甄語搖頭，“那個不用自學啊！”
“不用？”
“我打算初一結束再跳級，初一的課程我跟著您按步就班的學就可以了啊！”
曹老師眉頭幾乎皺成了川字，語氣嚴厲地道：“你不學初一的內容，初二的課本你能看懂？題能解得出來？”
“啊？”甄語有些懵，不太瞭解初一的課程與初二的課程之間有什麼關聯。
“我才剛開始看，打算先將整本書翻一遍再嘗試解題。”
其實就是甄語覺得自己公式都忘光了，想要先‘記憶’一下，再真正自學。