“啊……您說這個呀，就我也不願意呀，我跟姑娘只好說歹說她實在是個人意願太強烈了，我本來也想不讓她去的，各種路子都給她鋪好了，都跟他說了這個利害關係了，但人家姑娘也不知道怎麼回事，可能是因為田水村的那個事情有鄉村教育的情節了，所以感情上就可能有一些變化，你說我要是不讓他去的話，也不可能，對不對？”
怎麼說呢，在這樣的環境下，周正確實沒有什麼好說的了，姑娘一直要去嘛。
而且兩個人商量之後，只去不到一年時間，其實也挺不錯的了，而且是帶著目的過去的。
不管怎麼說。
周正是覺得沒有什麼變化，姑娘為了完成自己的夢想的理想心裡有想法什麼的，那他肯定不能組織人家完成自己的夢想和態度上的一些變化。
不過說實話，姑娘的鄉村教師情節，周政心裡還是能夠有一個瞭然的判斷和色彩的一個新增的，從不同態度上的一個回饋和不同感受上的一個範圍來說的話，如果能夠在自身的一個感受和環境當中，像某些內心深處的一些理解作出相應的一些判斷，其實是對周正來講挺好的，他也沒有什麼覺得不對的地方。
“可是再怎麼說你也應該攔一攔啊，你也不是不知道你那個女朋友是什麼樣子，跟你在一起時間長了，也都是那種拼命三郎的性質了。
你說她要是工作去了的話，我怎麼能不擔心？”母親說出這樣的話確實讓周正挺感動的，畢竟自家姑娘的事情，周正說白了，並沒有太過於操心這件事情，畢竟每個人都有自己的想法和看法，態度上的問題也都能夠有不同程度的一個回味，他不能仰仗著自己和姑娘之間有關係，或者說兩個人之間是男女朋友關係他就要去左右人家姑娘的人生，這其實是很不對的一個事兒。
苦口婆心的把這一些東西說完了。
人家還有自己的想法，那就說明他不是一念之間心裡有那樣的一個感受的，在那樣的一個迴歸當中行為理解上的感受和態度，理解上的一些問題。
似乎也是心心念念的一個回味裡有了相應的一個轉變和變化。
“那您到底想怎麼樣啊？”眼看著母親這個時候，臉色忽然已經有了些變化，周正心裡琢磨著，馬上想把這件事情給圓回來。
“實在不行的話，我跟姑娘那邊商量一下，或者說我給那邊打個招呼，反正他要去搞鄉村教育，就讓她在白楊村那邊，那地方離京都不遠，而且鄉親們我也都挺熟悉的，所以說如果平時沒事的話，咱們也能過去跟姑娘好好把這個事情商量一下，您說對吧？”
“你小子這個想法倒是挺不錯的。”母親這個時候衝了一下眼睛，一亮怎麼說呢，兩個人其實都不希望姑娘去受罪，這是實話，但很多時候如果姑娘真的要去的話，你也沒辦法呀，你總不能讓人家別去吧。
“那咱們就商量好了啊，我跟您說回去了之後肯定要跟他好好說說，剛開始他如果不同意的話，咱們一定要把這個口給咬住了。
可千萬不能讓他鬆口，如果到時候真的鬆口的話，咱們的希望可就真的沒了呀。”
對周正來說，小愛模式當中的一些變化和感情理解上的一些特殊的點，如果不能在自己所希望的一個環境當中找到其中的一些回味環境當中的一些理解和概念當中的一些思考，就很容易在極為特殊的一個環境和條件下被引入其他的一些概念。
晚間，家裡。
姑娘做了晚飯，呃，如果從時間上來說，應該算是宵夜。
按理來說，他應該是不會去做飯的，但因為，老媽回來了沒吃飯也沒說什麼，姑娘家家的就去做去了。
飯桌上，老媽還在琢磨著怎麼把這件事情說清楚。周正這邊就已經有些忍不住了。
“那個倩倩呀，你打算去哪邊支教啊？要不咱們好好商量商量……”
這東西說白了是鄉村教育，但是在禮儀性的觀念當中，其實也算是支教的一部分，從話語當中的引導和感情分配的一個環境上來說，如果能夠在想象當中以屬於自己的一些態度和環境做出其中的一些概念，那所謂的概念和理解上的一些問題，就很難在不被人們認可的一個環境當中有相應的變化，只不過很多時候行為模式上的一些變化和感情理解上的一些問題，最終所聯絡到的也只是不同程度的一些態度和觀念上的一些不足，如果將不足之處的一些問題和行為態度上的問題，進行不同程度的一個羅列，概念上的某些目標，似乎就已經有了特殊的一個回饋。
“那個我……我打算去山區那邊。”
“啊……山區那邊？”
周正聽了一聲就覺得這個路子好像有些不太對勁兒，有些話說著說著就給人一種很尷尬的一個衝動，尤其是話語當中的一些引導和景區當中的一些範圍，如果不能在屬於自己的一個佈局當中有了相應的一個體現的話，那模式上的某些感受和行為上的某些愛情，最終也只能變成土崩瓦解的一個瞬間，只不過還是那句話，因為太多的土崩瓦解和感受，理解上的一些不足，只會在形成模式上有相應的一個蛻變，不過很多時候，如果感情上的問題並不需要遭受某些蛻變的話，那心心念念的一些話，似乎也能夠有相應的一個轉變了。
感情上的轉變，心理上的理解，思維上的蛻變和形式上的不足，其實說白了都能夠呈現出不同程度的一個問題，只不過很多時候有些問題能夠讓自己改變，有些問題卻總歸是處於一個令人無奈的瞬間，不過還是那句話，行為模式的理解和層次當中的一個瞬間，如果能夠有不同形式的一個變化，那有些時候看書上的問題就能夠有不錯的一個競爭，不過還是那句話，競爭起來也不容易。
聽到姑娘說想去山村，陳月華一下子，可能就有些hold不住了，在思維存在的某些話語當中，就連說的話一下子都可能有些特殊的一個變化，有時候這是很正常的事情，不願意讓自己的姑娘去受罪，不願意在某些特殊的感受當中有相應的一個回饋。只不過很多時候話語當中的問題，
如果能夠有相應感受的一個常數的話，那些年年的某些影響和層次的變動就不必太過於去尷尬的理解。
但陳月華總歸是個聰明人，姑娘這個時候如果有自己想追求的事情，他這個當婆婆或者說是準泊泊的，如果不願意去的話，姑娘雖然不會說點什麼，但心裡肯定會不舒服的，這是很正常的一件事。
所以自己這個準婆婆不能把這個話說出來，那就只能把這些話全部放在兒子身上了呀。
眼看著老媽的目光，忽然朝她這邊衝了過來，周政其實不知道應該用什麼樣的一個方式在這種話語當中的理解說清楚，還是那句話。
有時候言論的變遷和行為態度上的一些回味，如果需要借用屬於自己的一些行為和觀念，距離也清楚的話，那態度上的某些迴歸和偏見，又能夠以什麼樣的一個模式去訴說呢？
“呃……那個，倩倩啊，我不是說不讓你去，就是咱們現階段這個問題可能就比較復雜，你說你要去山村的話，那我肯定不放心啊。
當然，我也不是說不讓你去，就是你如果去那邊的話，我還要分心去和你琢磨這個話，琢磨這個事，他可能就比較復雜。”
周正覺得自己應該能夠找到一個正當理由，讓姑娘不用過去。
“我其實是琢磨著，京都這邊也有很多貧困村子，他們的孩子也需要教育，所以如果你可以的話，就在白楊村周邊的那些村子裡任教，怎麼樣？而且這個地方也是極具代表性的，你想想看白羊村那邊馬上進行白羊集團第一個規劃如果在規劃的過程當中有層次上的一個轉變形象上的一個近戰也能或者說是更好的一個地方的話那絕對是……能夠讓你的理想和觀念更加發展的一個方向，所以如果可以的話，咱要不要就在白楊村那邊啊？”
周正覺得自己說的話很有理念上的一個支援和概念上的一個發展，從心心念念的一個變動和行為模式的一個態度上來說，如果這樣的一個發展和付出上的一個環境是值得自己去進行理解的，那至少在理念和回饋的一個目標上，不同程度的一些問題就能夠有相似的一個變化，不過有時候心心念念的某些變化不一定能夠呈現出他們所需要的一個發展和碰撞。
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甚至於有時候感情上的理解和碰撞上的一些觀念，總歸是令人無言以對的一個瞬間，不過還是那句話。
姑娘如果真的會去設定這一個很特殊的一個問題的話，那肯定就不是兩個人在講這種問題的一個聯絡和回饋力進行訴說的一個點，至少所謂的過程，如果可以被羅列出來概念上的問題，就不需要以特殊的一個轉變層次進行相應的一個聯絡。
“可是我想去最苦的地方……你不是跟我說過嗎，只有最苦的地方才是能夠最鍛鍊人的。”
“這個我當然跟你說過了，不過你好好想想，你說你是想以後讓更多的人有學生讓更多的孩子學習，還是現在想著把自己給扔過去，你要明白幫孩子們是一部分，但是你現在最重要的是要體會出自己的價值……”