周正本身所搞的顛覆性的這些手段，其實就是為了能夠開源節流。
最終目的也僅僅只是為了在不同環境當中對行業發展和就業情況進行一個重要的解析。
很多時候行業進展和行業發展其實是佈局當中的一個重要條件，不同環節當中所展現出來的優勢，在不同條件的影響當中，其實也佔據了重要的一個氛圍，層次理解和行業佈局所產生的資源化的影響，本身就帶著一種很特殊的色彩，所以從行業進展和佈局的反饋當中，如果人們在態度上的認知和行為理解上不能夠重視這些東西的話，到時候的土崩瓦解也只是現實生活當中所產生的一些事情，往後為何有人會在行業當中產生崩盤，甚至有些學生在學術論斷的環境當中，受到了自己老師的欺負，還不就是因為在一些大學生考研。
在複雜的環境當中，很多東西產生在他們身上，讓他們心中大部分的環境都是處在一個恐懼的狀況當中的，很多時候行為模式的某些理解和態度展現的某些劃分，僅僅只是行為態度可能會去造就的一個環境，所以情緒理解的環境和思維創作的一個條件，就會在崩潰的思維態度上產生更令人無可奈何的一個狀態，有時候這些狀態不僅僅是在情緒理解的一個狀況當中，能夠被人們拎出來說的一個事兒，就像是很多時候思維變化的某些程度的問題，如果在土崩瓦解的環境當中令人無所適從的話，那到時候心中所設想的某些問題似乎也有不能過去訴說的一些東西。
等周正去了嚴校長的辦公室，劉秘書當然想要離開，可是在這個時候，周正卻並沒有讓劉秘書馬上走，還是巧妙的讓他等一下。
其實目的就是為了把這個事情傳遞出去，話說他為什麼一定要把這個事情傳遞出去呢？說實話行業當中的某些教育也在行業發展的變化當中，其實佔據了很大的一個氛圍，從資源分配和行業理解過程當中去進行論斷的話，資源分配的目標其實是行業進展的一個重要的體現，如果人們不能在行業發展到一個思維模式，上將行業理解的一些理念說出來的話，那行為模式當中所擴充套件出的一些層次，難道真的能夠以自身所希望的一個條件所展示出來嗎？
態度變化的某些層次和思維論斷的某一些界限，似乎都能夠在屬於自身的一個條件當中，拿到屬於他們的一個利潤點，但感情當中的某一些思索和行為模式當中的某些反饋，如果不能成為他們的情感論述的一個環節當中，願意被訴說出去的一個行為，理解的狀況的話。
劉蜜薯當然知道周正可能會給自己一些好處，換言之不錯的一些好處，如果擺在面前的話，難道他就不願意把這些好處拿在自己手上嗎？
事實上行業當中的某些點和思維存在的某些付出都是有相應的一個體現的。
等劉秘書出去了之後，嚴校長看了一眼周正，發覺這小子說話做事都是一副很淡定的模樣，忍不住說：“你小子該不會是又想到了什麼損招吧？”
“唉，我說嚴校長咱能不能別這麼說話呀？什麼叫我又想到了什麼損招，說明白一點，我這可是為咱們這些學生謀福利呢，好不好？”
“行了行了，咱們也都別為這個問題在這裡鬼扯了，我就問你，清北那兩所大學搞出來的這些手段，你準備怎麼搞？”
說起來那兩所學校也真是個無恥的，本身，又有很大的資源，所以在資源手段的前提下，如果想要對付他們的話，還真不是那麼一件容易的事情，況且對於周正來說，那幫人搞出來的那些手段，人家是一個教育集團的利益，而且說實話這兩所大學原本競爭性是比較強的，但因為人大崛起之後這兩所學校在桐城網站的就業條件和理念的一個影響當中，反倒是一下子開始結合了起來。
還是有一種同仇敵愾的一種想法，從複雜的理念上來說，情感引導的某些價值和感情付出的某些理念，似乎都是情緒碰撞的一個焦點，有時候如果不能講感情的問題，正兒八經的手段進行訴說，那思維存在的某些想法和情緒轉變的某些應用，似乎就會在土崩瓦解的一個環境下展現屬於自身的一個理念。
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很多時候行為模式的理解和感情條件的碰撞，都是在自身所能夠去抓取的一個條件當中，所碰撞出的一個情緒理解，而在模式感激和情緒思考的一個環境當中，心思轉變的某些想法和情緒流露的某一些思維判斷，其實都是想法認知的一個重要的展現。
“我不是都說過了嗎？他們就算是在背後搞，就算是想學咱們，可是最頂尖的技術他們是學不掉的，我們同城網現在擁有了很大的人流量，這是毋庸置疑的一件事情，況且我在入主整個行業之前就把前途無憂還有華夏英才網那幾個網站全部收購了，這幾個網站在行業發展的過程當中佔據很高的一個份額，而且不僅僅是佔據人流量的一個劃分，更重要的是因為他們的資源數目和技術上有顛覆性的一個進展。
所以即便他們在背後搞出那些手段，也絕沒有可能把這些事情搞出來。”
其實周正之所以擺出了一副很淡定的姿態，是因為他對於很多行為模式的理解和態度轉變的擴充，都有屬於自己的一個思維判斷上的情感判斷，而且有時候理念分配上的某一些行為理解感情回饋當中的某些行為，判斷思維上的各種條件，甚至是情緒上的某些標準，其實都是感情擴充當中可能會展示出來的一些東西，不過很多時候心心念念的某些話語能不能說出來，感情理解的某些回饋，又能不能呈現出他們願意或者說可能去擴充套件的一些標準，這個標準到底有多大？還是應該有準確的一個分析作出判斷。
“那你就不害怕那幫人到時候滲透進你的公司裡面，把你的這一手弄過去，我告訴你們啊，你應該知道，為了所謂的學校榮譽那幫傢伙什麼事情都敢幹，到時候如果真的搞出來這種事兒我不一定能夠幫你解決，雖然你確實是為了咱們學校在做事，但是他們幹出那麼髒的事兒，我可能就沒辦法
幫你去對抗這些東西了。”
校長大人在訴說這些事情的時候，本質上所產生的態度和情緒上的某些理解，都是在本質的一個環境當中可能會努力出來的一個情緒氛圍而且有些時候感情擴充的某些分化，思維態度的某一些硬體，其實都有在屬於自身的一個環境當中，可能會去展現的一些啥，所以某些時候事情的轉變和情緒的理解，如果真的在分化的環境當中有了其中的擴充，想法當中的某些映襯就一定有崩盤的一個可能。
“校長大人，咱做事可不能這麼幹呀，我這為了學校單晶潔麗的，都不害怕，他們在我們公司裡搞那些手段，您這大嘴一張，這事情出來之後不替補被這個黑鍋，那我豈不是太悲催了……”
周正在訴說這些事情的時候，給校長大人的感覺就是一種很委屈的態度，但現實情況是他根本不覺得太過於委屈，對他來說複雜事情能不能解決，情感聯絡能不能擴充套件，其實都是在心心念念的一個環境當中所造就的一些東西，如果感情層面的一些問題，很難用自身的一個態度去迎接的話，那心態的理解，思維擴張模式應用想法的理解，都是屬於他們感情問題的一個重要的分化，這種程度到底有多龐大，這東西還是需要去考量的。
“哎呀，小周你又不是不知道，咱們學校現在雖然說是在走上坡路，但是上面有那兩所超級名校，就像是兩座大山一樣把咱們給壓著，底下還有那些985 211的，願意要想出來咱們的後腿，我跟你說啊，學校現在真的是騰不出手來去解決這些問題，我這也是實在沒辦法再舔著臉過來求你的，你知道吧？”
校長大人在訴說這些事情的時候，確實有些無奈的感覺，很多時候事情並不是他想解決就能解決的，別看他是校長，但很多時候複雜事情所展現出來的一些態度，給人的一個情感衝動就是無言以對的一個過程，很多時候心心念念的某些感受和情緒理解的某些概念，如果不能跟隨著自己內心深處的某些目標去進行擴充套件，那想法當中的某些思想就有可能產生崩潰的跡象。
“行了行了，你就別在這裡哭窮了，這些我都知道，所以我來之前就已經把合同帶過來了，您放心，我是咱們人大走出來的學生，您和那些老教授，還有那些可愛的同學們都幫了我很多，這些我都記在心上的，所以針對於咱們學校在同城網站的一個就業理念的活動當中的一個問題，我當然是希望咱們學校能夠作為主辦方了，而且除此之外我不僅要讓咱們學校作為主辦方，還要作為學校領域進行就業招聘的官方性的組織，所以這個事情我也向上面進行了一個申請，您仔細看看，如果可以的話，咱們就把這個合同籤了吧。”
說話的功夫，周正把早就已經準備好的，與同城網的戰略合作伙伴的一個合同遞了過去，要知道這是最高等級的合作關係。
以如今同城網產生的利潤和手段來比較的話，這份合同的價值很大，甚至超過上千萬。