閔風堂急忙後退了一步，悻悻的摸摸鼻子，很識相的閉了嘴，誰讓自己打不過他呢。
顧安然其實在聽了顧亮念的情書的時候，也想噴笑的，但是她忍住了。
“亮子，你咋還一直叉叉啊？”人群裡有人高聲詢問。
“我咋知道啊？”顧亮伸著脖子大叫，“她那情書上就畫著好多個大叉號，肯定是字不會寫唄。”
孫秀兒頓時惱了：“顧亮，你別胡說八道！”
“嬸兒，我哪裡胡說了？明明就是這樣的，黑板報上貼著呢。”顧亮頓時趴在牆頭上大叫，“顧大花還天天放學跟在李健屁股後頭獻殷勤，分明就是要給李健當媳婦的。”
“你……”孫秀兒氣的想罵人，但是面對一個孩子卻又罵不出口。
常桂香一臉鄙夷的看著顧大花：“聽見了沒？自己沒羞沒臊的還不承認？我好好的兒子都讓你給勾搭壞了，我看開學的時候得找找老師了，讓這麼一顆老鼠屎繼續留在班裡，還不壞了一鍋湯啊？”全班通報批評有什麼用？得開除了才行。
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顧大花忽然就笑了，看了常桂香一眼，然後一把甩開了她的手，根本就沒搭理她，反而轉身走向顧亮，衝他勾勾手指：“顧亮，知道什麼是情書嗎？”
顧亮一愣，隨即一瞪眼：“你寫的就是！”
“所謂情書，自然要寫情情愛愛的，但是我寫的裡面有情字有愛字嗎？”顧安然微微的挑眉，“老師一直都說，我們這些差生要向好學生學習，那學習什麼？自然是人家讀書寫字啊。”她前世搞的就是基礎工作啊，那打交道最多的就是基層百姓，懟一個孩子還是很容易的。
顧亮皺眉，一時間感覺好有道理是怎麼回事？
“李健學習好，是公認的吧？人家寫字好讀書好，我學習一下，向他表達一下敬意有錯？”顧安然攤攤手，“就比如咱們致敬偉大的領袖，寫作文的時候不都是學習人家的精神嗎？難道也是錯的？我記得剛開學的時候，學校不是還號召跟劉子寧學姐學習啊，人家斷了腿都在去年，身殘志堅的考上了青城大學呢，你難道沒寫決心書？難不成那也是情書？”
孫秀兒等人都有些發愣，花嫚兒什麼時候這麼能說會道了？而且好像說的真的挺有道理啊。
“你強詞奪理！”顧亮卻激動的大叫，“你後面還寫了要跟人家一起耍呢，那個耍你不會寫，還寫的拼音呢，我可認識拼音。”
“顧亮，聽說過近朱者赤近墨者黑嗎？聽說過孟母三遷的故事嗎？如果你學習好，我一樣也會向你致敬的，也跟你一起耍啊，只是可惜，你雖然年紀比我大兩歲，但是卻跟我一個年級，因為你光一年級就上了兩年，初一又上了兩年，可是至今好像連一篇一百字的檢查都寫不好吧？我總不能向這樣的你表達敬意吧？”
顧亮的臉都漲紅了。
“不過，你剛才竟然會用成語了，‘強詞奪理’用的不錯，有進步！”顧安然說著還豎了一下大拇指。