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第12章 一大波影響力(求推薦)

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“第二名。”廖老師要公佈榜眼了,全班同學都屏住了呼吸,特別是沉薇,感覺自己的心跳都要蹦出來了。

她在心中默默地祈禱著:“千萬不要是我,千萬不要是我……”

“第二名,沉薇,總分634,語文135,數學120,英語121……年級排名第2名。”

沉薇:“……”

整個三班安靜地相當可怕,就算是一根針掉下來也能夠聽得見。

緊接著是熱烈的鼓掌聲。

總分634,這是非常可怕的分數了,按照過去幾年的情況,如果這個分數就是高考分數,沉薇是很有希望考上燕京大學或者是水木大學的。

廖老師也十分欣慰地看著沉薇,“沉薇,這一次你算是突破了自我,我希望能夠戒驕戒躁,繼續保持這種狀態,爭取在高考再創佳績!”

蘇喬的眼神十分復雜!他原本以為自己這一次超常發揮了,應該能夠把沉薇給超了,沒有想到沉薇居然超了自己三十多分。

這個差距實在是太可怕了。

等等,不僅是蘇喬,全班同學忽然之間都想到一個問題。

蘇喬是全班第三,沉薇是全班第二,那全班第一是誰?

難道是……

很快,廖老師公佈了答桉,“這一次我們班有一名同學,取得了650分的高分,這個分數不僅在全校能夠排到第一,在整個江城市也是第一。”

廖老師這話一說,全班一些就沸騰了。

“天啦!650分!這這是妥妥的學霸了!”

“這……這人不會是陳瀟吧!”

廖老師繼續說道:

“這位同學過去在某些科目上有嚴重的偏科,但是透過自己的努力,他克服了自己偏科的問題,做到了最好,我希望全班同學都能夠向他學習,在高三這最後半年能夠咬咬牙衝一把!”

廖老師宣佈道:“陳瀟,總分650,語文117,數學145,英語147,理綜241,班級排名第一,年紀排名第一!”

“希望陳瀟同學能夠繼續保持,爭取高考也能夠取得佳績!”

全班爆發出熱烈的掌聲!

鄧超和蔣偉鼓掌最激烈,兩人鬼哭狼嚎。

“牛逼啊!陳瀟!”

“陳大神,陳學霸,今後我就跟你混了,牛逼!”

沉薇的眼神中滿臉的不可思議,她知道陳瀟的理科很好,但是英語很差,這一次英語居然獲得了147分的高分!

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太可怕了!

沉薇看著文質彬彬的陳瀟,眼神中有一些莫名的情緒。

最尷尬最難受的還是蘇喬,畢竟在考試前,蘇喬還放出話來希望陳瀟能夠考及格,沒有想到陳瀟的英語居然接近滿分比自己還高,這不是打臉麼?

一個月之間,一個英語只能夠得幾十分的人居然能夠進步幾十分,怎麼可能!

【影響力+7,累計影響力9。】

這一波,陳瀟足足賺了7點影響力,史上第一次。

廖老師也是十分開心,這一次他的三班可是揚眉吐氣啊!

一診成績出來之後,辦公室其他班級的班主任都是羨慕著看著廖老師,按照陳瀟的這個成績,說不定高考還真的能夠成為江城的理科狀元。

如果陳瀟和沉薇高考能夠繼續這樣穩定發揮,廖老師也覺得自己明年的高級教師職稱基本上是穩了。

廖老師問道:“陳瀟,你有什麼學習心得體會願意和同學們分享的,大膽的說一說。”

趁著這個機會,陳瀟覺得實施自己長期撈取影響力的計劃,他說道:

“廖老師,我覺得無論是英語也好,理科也好,學習的方式都是以理解為主,而不是填鴨式的背誦。高三了,我們更應該理解悟透基礎性的知識點,只有基礎性的知識點弄懂了,才能夠更好的做的更難一點的題。”

廖老師連點點頭,覺得陳瀟說得非常對,高三後,很多學生都去注重做題而不注重基礎知識點,這樣的結果就是做一道會一道,但是並不會這一個型別。

下一次同樣的知識點,換一種型別出題,學生就不知道應該怎麼樣解答了。

陳瀟接著說道:“我準備從今天開始,在咱們班成立一個學習互助小組,除了語文外所有科目的都免費、義務為大家解惑,也會每天給大家講解一些比較重要的知識點。”

陳瀟:“無論你的成績是否優秀,都可以參加學習小組,成績好的同學我們一起幫助成績差一點同學,目前成績還需要進步的同學,我們更加歡迎,大家一起共同進步。”

陳瀟說完這話後,願意上進的差生們當然是歡欣鼓舞,一片歡呼聲。

高三的老師也是非常忙,每次學生要去問老師題,都要排隊。

而成績好一點的學生,差生們去問題,要麼就是板著臉什麼不耐煩的講解,要麼就直接說自己沒有時間,不願意講解。

沉薇還好一點,蘇喬根本就不想浪費時間給差生們講題。

現在有了學霸陳瀟給自己當保姆,大家怎麼會不高興。

沉薇和蘇喬則是不可思議地看著陳瀟,他們覺得陳瀟這是瘋了!

高三的時間特別緊張,大家自己看書、做題練習都來不及,陳瀟還弄什麼學習小組,這不是耽誤自己的時間麼!

廖老師也有些疑惑,他說道:“陳瀟,你的好意老師和同學們都看到了,但是高三的時間很緊張,還是以自我學習為主,班上的同學們需要解答的可以找老師。”

陳瀟是個好苗子,廖老師可不想陳瀟把時間花費在差生身上,到時候自己考砸了,那才是得不償失。

哪兒知道陳瀟十分固執說道:“廖老師,你就給我一個月時間,我保證一個月時間,參加學習小組的同學成績都有進步,我也不會落下,要是一個月沒有效,我就解散學習小組。”

廖老師見陳瀟如此執著,便點頭說道:“那我給你一個月的時間。”

班上的大部分學生們都爆發出熱烈的掌聲,大家打心眼裡佩服陳瀟。

【影響力+2,累計影響力11。】

什麼是學霸?自己學習好並不是學霸,能夠助人為樂帶領大家學習的才是真正的學霸。

蘇喬看著受到同學們追捧的陳瀟,露出十分不屑的表情,小聲滴咕說道:“就一次考好了而已,有什麼了不起。”

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