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第104章 沒關係,我這裡有備份

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對林晚晚的誇獎持續到了周濤二人抬著一套新桌椅回來為止。

其實教室裡已經沒有多少空餘的位置了,放下一套新桌椅更是不容易。

梁爽直接將其中一個小組的第一桌推到了講臺並齊的位置,愣是將新搬來的桌椅塞到了最後一桌。

“大家也知道劉寧的身體一直都不是很好,所以,為了不讓他影響到其他同學的學習,老師準備將他單獨安排一桌。”

梁爽看向劉寧:“劉寧,你接受這樣的安排嗎?”

劉寧剛剛就被梁爽找談話了,為的就是給換位置找個合適的理由。

所以這會兒他是想都沒想的就立刻點頭:“接受!老師,我就算自己一桌,也會努力認真的學習的!”

“行,那你現在就搬過去吧!”

梁爽點點頭,根本沒讓對方等到下課再搬家。

劉寧也不囉嗦,開始倒騰自己的東西。

幾分鐘後,劉寧自己坐在最後一桌,忍不住長長的松了口氣。

真好,不用和那個可怕的女生一桌了!

誰知一直沉默不語的杜心蕊突然舉手。

梁爽不想搭理她,但是都舉手了,她又不能裝看不見,只好問道:“杜心蕊,你有什麼事?”

“老師,我申請和林晚晚做同桌。”

杜心蕊站起身,第一句話就把在場的所有人都意外到了:“她學習好,和她一桌,我的成績肯定也能提高!”

“杜心蕊,你做夢呢!”

當下就有學生不樂意了:“我還想和林晚晚一桌呢!”

“對啊,我也想和林晚晚一桌!”

其他學生紛紛附和。

林晚晚學習好,她的學習方法更好,如果能和她做同桌,平常有不會的題問著多方便啊!

一時間,所有人看向屈博的眼神就變得詭異起來。

屈博只感覺後脊樑骨一陣發寒,他怎麼就成了全班公敵了?

林晚晚不否認,她挺喜歡屈博這個同桌的,不過這種時候自己如果直接拒絕其他人做同桌,估計只會讓大家都覺得不高興,便起身,看向杜心蕊:“抱歉,我不喜歡和你做同桌。”

只針對杜心蕊一個人,不提其他人,所以,不高興的也就只有杜心蕊。

“林晚晚,你是咱們班的學委,作為學委,幫助同學一起學習,一起提高成績不是應該的嗎?”

杜心蕊死死的盯著林晚晚,大有一副不肯善罷甘休的架勢。

林晚晚笑了:“你說得沒錯,作為學委,我確實應該幫助大家一起提高成績。不過杜心蕊,你是不是忘了我才普及了一套學習方法,而且同學們剛剛也都說了,按照我的學習方法學習,他們都感覺到了提升。怎麼?你是還沒有開始使用我提供的學習方法嗎?”

“我……”

杜心蕊張了張嘴,想說一句自己不想用,可意識到自己所在的環境後,又生生改口道:“我也想用,但是你又不是不知道我家的情況,根本沒有那個環境可以讓我使用。”

林晚晚聽後不但不生氣,反倒還露出了一副疑惑的表情:“杜心蕊同學,你是不是還沒有看我提供給你的學習方法啊?”

“我,我看了!”

杜心蕊梗著脖子回答。

誰知林晚晚卻有些苦難的說道:“看了?那不應該啊!給你的那份學習方法你帶來了嗎?你拿出來我看看,是不是一著急把別人的學習方法發給你了。”

說著,林晚晚朝著杜心蕊的方向伸了伸手。

“都,都是一樣的學習方法,你為什麼一定要讓我拿出來?”

杜心蕊下意識的就要讓同桌交出學習方法,誰知這一低頭,才想起來自己現在已經沒有同桌了。

坐在斜後方的劉寧見此,一顆心差點沒從嗓子眼兒裡蹦出來。

還好還好,他搬家了,不用和那個可怕的女生坐在一起了。

“不不不,杜心蕊同學,一看你就是沒有和其他同學交流過學習方法。”

林晚晚搖搖頭:“如果你和其他人交流過,就應該知道我給每個人提供的學習方法都是不一樣的。哪怕是有大部分事情都很相似,但總會有不同的細節差別。”

頓了頓,林晚晚看向梁爽,示意對方來為自己作證。

梁爽點點頭:“沒錯。林晚晚同學為了給大家尋找到最適合每個人的學習方法,特意來和老師瞭解過你們每一個人的家庭情況。所以,大家在使用了這一套學習方法之後才會覺得非常適合你們自己。”

隨著梁爽的確認,大家都是一副果然如此的表情,而杜心蕊卻滿臉慘白。

她,是真的不知道這個啊!

“杜心蕊同學,你的學習方法呢?”

林晚晚再次看向杜心蕊。

杜心蕊面露慌張,忙解釋道:“我,我沒帶,放家裡了。”

“這樣啊!”

林晚晚摸了摸下巴,然後從自己的書包裡摸出一個本子:“沒關係,我這裡有備份。”

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備份是真的備份,而給杜心蕊專門指定的學習方法也是真的。

畢竟這裡面有班主任在,林晚晚就算再不想管杜心蕊也不能做得太直接。

梁爽雖然知道杜心蕊是專門針對林晚晚,但事關學習方法有沒有拿錯的大事,她也不敢放鬆,立刻附和道:“我也有備份。王慧,你去我辦公桌,在左手的第一個抽屜裡有個檔案檔,上面寫著學習方法的,你給老師拿過來。”

說著,梁爽將一串要是交給了坐在第一排的一個女同學。

杜心蕊的臉色更白了。

她怎麼也沒想到班主任和林晚晚都有備份。

這讓她怎麼辦?

“老師,我,我今天晚上回去再試試那個學習方法吧!”

杜心蕊知道自己的計劃失敗了,只能選擇服軟。

梁爽皺眉:“學習方法是根據每個同學的特點進行修改的,不容出錯。等一下我和林晚晚同學核對一下給你的方法有沒有錯,先確定了我們這裡沒有錯,你再回去試試。”

“老師,不,不用的。”

杜心蕊更慌了。

當著這麼多同學的面核對,那不是很快就會讓大家知道她根本就沒用那個學習方法嗎?

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