十一月底的週末，唐浩澤在教室裡自習時接到沈亦的電話。
沈亦在電話裡說想和他談一下之前他說的那個網站。
唐浩澤和沈亦越了在商業區見面。然後就收拾了書包，出了教學樓騎車去了商業區。
兩人碰面後，就進了在商業區的一家飲品店。唐浩澤要了一杯果汁，沈亦卻是要了一杯咖啡。
沈亦說：“你上次說的那個網站功能要求，我能和別人一起合夥做。價格和時間，視你們的要求而定。你說說你們要做的網站需要什麼樣的該功能。”
唐浩澤笑說：“網站的頁面需要整潔而又要適應年輕人的審美。要有使用者自創聊天室功能。要有一個嵌入式即時聊天工具，這個功能不需要太複雜，只要能加好友，並具有及時通訊能力和網站各區塊的相互超級鏈接就可以。另外，還需要使用者可以上傳包括照片在內的檔案，並且具有各自設立的主題私人論壇的功能。要求用戶注冊後就能自動獲得絕大部分的網站功能。”
沈亦聽他說完，細細想了一下，覺得那些東西他和找到的人都是能租好的：“遊戲呢？你需要什麼樣的遊戲？”
唐浩澤想了一下，也沒在捂著：“如果我要弄一個莊園經營農場，你能不能做？”
“你具體說說。”
“就像是一個大農場一樣。有一片地。最多可以在其中建設漁場、牧場和農場。每個弄農場的大小與遊戲帳號的等級成正相關。最多可以開闢二十四塊農田，可以開闢一個小湖養殖各種水生動物，可以種植樹木，透過伐木可以得到各種珍貴木材。可以在農場中建設裝扮自己小屋。可以在牧場養殖飼養動物。”
他還對遊戲畫面的解析度提了一些要求。
唐浩澤說那麼多，卻沒說這個遊戲吸引人的核心——偷。
也不知道人是不是都有劣根性的，“偷”字會讓人感覺到刺激。當然，“偷”後來也成了一種社交的方式。
沈亦拿出一個記事本將唐浩澤說的要求都記下來，說：“對遊戲畫面有什麼要求？”
“農田、牧場和水塘要求超級連接功能。”
沈亦想了想，說：“可以。這樣的一個網站，你剛才說的要求，製作費用要兩萬，大概最多需要四個月。”他頓了一下說。“我們都是用業餘時間做多，所以需要的時間比較長。”
其實唐浩澤說的那些要求，他們有很多都能輕易做到。困難的是那個遊戲引擎和即時通訊軟體。
“還有嗎？”他看到唐浩澤搖頭說。“我回去做一個協議出來。協議會註明你的要求，我們籤訂協議後，你要先支付20%的定金。如果網站製作出來沒能達到你的要求，你可以提出修改，我們會修改到你滿意為止。但你提出的修改要求不能超過你剛才提到的要求。”
唐浩澤點頭說：“可以。不過你們要定下一個時間。而且這個網站的版權，包括遊戲引擎在內的軟體將完全屬於我。郵箱和聊天室那樣的引擎，我只要求免費的永久使用權。”
“如果是那樣的話，你需要再加錢。我們可以將那個遊戲引擎賣給你。”
唐浩澤加了一個條件，說：“那需要籤訂合同！而且是你們製作網站的所有人都要簽字。”
“可以。”
實際上沈亦他們主要做的就是即時通訊外掛和遊戲引擎。這兩個東西他們可以透過破解其它透過型別的軟體進行模仿。可能就是時間會比較長一些。
沈亦最後問：“你的網站打算要用什麼樣的LOGO？還有如果你需要申請域名，我們也可以免費幫你申請一個。”
唐浩澤正沒時間去忙那些東西呢。他笑著說：“就用一個金色的大圓圈，內部有不同顏色五個小圓圈就可以。”
沈亦將他這個要求又記在記事本上：“有喜歡的域名嗎？”
“qzi，就是不知道這樣短的域名是不是被人註冊了。”
“那麼短的域名，幾乎是肯定已經被註冊了的。不過我我們可以幫你查一下。如果已經被註冊了。我們也可以幫你聯絡域名所有人，看能不能買下。那樣的域名大概也不會要多少錢。”
唐浩澤也聽說過一些域名如果因為企業需要。企業規模越大，購買的域名價格就越高。所以他如果想要那個域名的話，是越早越好。
沈亦合上記事本，喝了一口咖啡，說：“如果你沒有其它要求，那我就先走了。”
“好。”
兩人走出飲品店就分開了。唐浩澤看時間是五點左右，現在還去教室也沒有多少時間可以自習了。會宿舍又有點早。他索性就在商業區找了陰涼的地方坐下看會書，等待吃飯時間。
唐浩澤今天不想去學生飯堂用餐。學生食堂的飯菜吃了兩個月，換來換去就是那幾個菜。而且不好吃。
今天是週末，時間沒有那麼緊，他打算去教工食堂吃小炒。
時間來到五點半，唐浩澤就收拾好了書包，騎車去教工食堂吃飯。
教工食堂位於教工宿舍樓區附近，距離更遠，但是飯菜更好吃一些。不過那裡的飯菜也更貴一些。還有包間。可以做小炒。
唐浩澤剛放好車，剛轉身見到一個給他們授課的年輕老師：“秦老師，您好！”
“你好！你是……管理系的唐浩澤？！”
唐浩澤點頭，說：“是的，這個學期您帶我們上基礎計算機。”
“是了，你是管理系一班的！”秦老師沒有人們常認為的電腦程式設計師的形象，不僅不像宅男，更像一個陽光帥哥。“你吃過了？”
“我也是剛到！”唐浩澤回頭看了一下腳踏車說。“剛放好車！秦老師，要不一起吃吧。我大鍋菜吃得有些膩了，今天是想來吃點小炒來著。”
唐浩澤現在在學校裡的名頭也不小的。秦老師也聽說過。只是唐浩澤在上他的課時並不太活躍。他一時沒有將人和名字對上。這事他是將唐浩澤這個名字和人對上了，笑著說：“看來你生活挺豐富的！”
唐浩澤笑著說：“只是偶爾改善一下生活質量。秦老師，我最近想做一個網站，心裡有一些問題，本來還想上課再請教您。”
兩人走進飯堂，秦老師說：“是遇到了什麼問題？”
“那一時半刻也說不清楚。要不我們要個包間，如果老師有空，我們一起吃飯。”
秦老師聽他那麼說，也就同意了。唐浩澤是學生，想要到包間不容易。秦老師去要了一個包間。
食堂的包間不算很大，兩人進了包間坐下後，唐浩澤請秦老師點菜。秦老師點了一葷一素兩個小炒。這包間點菜是沒人來的，都是自己寫下了送去廚房那邊。唐浩澤寫下兩個葷菜、一個素菜和一個湯。
他又問：“老師，要不喝點什麼。啤酒還是白酒。”
秦老師是東北的，白的喝一斤也最多就是頭有點暈。但他也不想在學生面前喝白酒，他笑著說：“如果你想喝點，老師就陪你喝兩杯。不過白酒就不用了。就來兩三瓶啤的。”
唐浩澤在點菜條上寫下了。然後將條子送到廚房那邊。
他回來後，給秦老師續上茶，說：“秦老師。您是電腦和網路方面的專家。您能不能給我指點一下，我這要是想運作一個網站，需要注意那些方面？”
秦老師笑說：“我聽說你在高中就開始創業了。看來上了大學也閒不住了。不過這網路行業，肯定是一個未來的熱點。你想要在這方面開創一番事業，想法肯定是好的。你現在是學企業管理的。這對你以後經營企業會有很大幫助。但是網路行業是一個新興行業，也是一個專業性很強的行業。”
秦老師頓了一下，組織言辭繼續說：“想要經營好，你還必須需要擁有一定的IT知識積累，只有那樣你才能更好看清IT行業的發展方向。如果你要在這方面創業。我建議你多瞭解一些電腦技術的歷史、當下的熱點技術，和未來發展方向。圖書館有一些這方面的外國資料。你可以找來看看。”
“那您能不能給我說說，哪些資料是適合我這樣水平的人學習的？”
秦老師想了一下，說：“這樣吧，我回去給你選幾種主要刊登IT基礎技術的專刊。下次上課，我在跟你說。”
“謝謝秦老師！”
在後續的交談中，唐浩澤主動將話題偏向IT行業，兩師生倒是有把酒言歡的意思了。
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唐浩澤這時對秦老師虛心請教，不僅僅是為了得到指導，其中還包藏著一些小心機。
他知道秦老師不僅是授課老師，還是學校信息管理處的副主任，主要工作其實並非是帶班授課，而是負責管理學校的電子信息。
他剛和沈亦談好要做網站的事，來到食堂又恰好碰到秦老師。就想到以後如果他的網站要上線，恐怕第一時間也是要在學校中試運行。如果能有過網路方面專長的老師幫忙說兩句好話，學校領導同意的可能性會更高一些。
所以他才可以和秦老師攀談。
學生想要和老師打交道，最好的切入點自然是關於學習的。與人交流，最好的話題，是對方所擅長的。所以他才用請教問題的藉口請對方吃飯。交流中說的話題也是對未來IT行業的展望。
唐浩澤雖然對電腦技術不在行，不過他接受過未來網路生活的薰陶。就算不能說出以後應用到的網路技術名稱，但他說出幾句關於IT行業前景的描述還是很簡單的事。
他那些話，如果是跟平常人說，也許會當作他囈語。
秦老師卻不會那麼認為！
秦老師是在IT技術方面有專研的，相信網路對未來人類生活的影響會達到無處不在的程度。所以他絲毫不覺得唐浩澤提出來的一些超前的“觀點”是臆想。
相反，秦老師很贊同唐浩澤的觀點，覺得這個學生如果真的要在IT行業發展，說不定真的能闖出一條血路來。
殊不知，唐浩澤和他說那些東西，正是想讓這位老師有那樣的印象。