平日裡的康涅狄格大禮堂，是耶魯哲學系的所在地，是以卡特對這裡並不陌生。
步入嘈雜的禮堂，卡特熟門熟路地快速找到了理事會團體所在的坐席上坐好。心裡也在暗暗思量著上午瑞克勸告自己的話。卡特並不認為自己的想法有錯誤：
解禁持槍權，與私，這讓自己更有安全感；與公，相比於那未知的校園犯罪，目前的校外犯罪問題才更嚴重吧？！
眼前的問題都沒解決呢，還考慮以後？！
隨著會議開始時間的臨近，各路人等紛紛入場...
在理事會隔壁就是研究生參議院，接著是大學議會、校級行政幹部團體，包括校園警察局的局長法比恩·安芬森、校長吉亞瑪等人，再其次則是各專業學院的教授委員會，還有各住宿學院的院長。
說起來，耶魯的管理制度與美國政府及其類似。同樣玩的是三權分立那一套。
比如大學議會，就是管校園立法問題的。卡特他們理事會，還有研究生參議院則是負責學生行政工作，至於司法權才是歸屬於校領導和各院教授委員會的。
而在另一個方向上，耶魯推行去中心化的教授治校。也就是說，校長的權力在耶魯並不大，有點像個吉祥物似的擺設...
除了能夠直接任命行政官員外，學術崗位、學術官員基本只有任命狀是他簽發。但提名，選拔，有各專業學院的教授遴選委員會，同樣各個分院的自治權也非常大。基本就是各管各的那一攤子事，頗有點分封的味道。
到了住宿學院這裡，院長們通常都是各科教授兼任，駐院學者還有Fellow們基本也是兼職為主。他們擁有管理職能，但通常不咋管事，都是交給學生們自己管理。只有涉及到一些諸如，需要批請假條，或者更改住宿學院設施的事情時，才需要他們出面。
至於校董們，耶魯的校董可謂是最沒有存在感的校董了。他們連管理校務的權力都沒有，基本成了一個榮譽稱號。
就比如此時，校園內出了這麼嚴重的安全問題。耶魯校董會居然連個代表都沒有來，連旁聽都懶得來了，一副你們愛咋折騰咋折騰的態度...
“咳咳...雷迪森俺的傑特們...”
就在卡特看著烏泱泱一群人紛紛落座並思考著其中環節時，校長吉亞瑪先生敲了敲面前的話筒，主持起會議。
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照例，先是對週五晚的情況進行通報，並表彰了一下卡特，傑夫還有凱亞三名學生的英勇無畏...
事前沒有一點準備，也沒人通知會有這一茬的卡特有些措手不及地起身接受了眾人的鼓掌，然後就沒有然後了。相比國內對見義勇為啥的，大書特書，恨不得把記者啥的全部請到開個表彰大會的做法，耶魯的表揚顯得極其敷衍。
迅速地講完了前因，會議的話題也來到了後果上：
“先生們，外部的治安情況越來越嚴峻，以至於連我們耶魯校園內都出現了如此駭人聽聞的事情。加強校園安防的需求，已經迫在眉睫了。下面，我們討論一下各位的建議。湯普森教授，你們管理學院先發言吧！”
作為切實有學生遇害的管理學院，第一個發言理所應當。卡特，以及眾人的目光都投向了管理學院代表團隊那邊...
“好的，吉亞瑪先生。對於布來恩的遇害，我們管理學院上下十分痛心，對於加強校園安保，我們有以下說法：”
“一，校園警察局必須為此事負責！根據當事學生的證言，當時在法學院附近執勤的校警是聽見了格羅夫大街上傳來的呼救聲的！但他們卻沒有選擇第一時間前往救援，導致了布來恩錯過了最佳搶救時間，甚至如果不是有布來克、傑夫等幾名英勇的學生挺身而出，恐怕蒂奇女士也難逃厄運。”
湯普森教授說到這時，友好地衝著卡特所在的地方點了點頭。卡特在回敬以點頭致意的同時，眼神不禁向著校警局長安芬森那邊投去了一個狐疑的目光。
好傢伙，感情當時附近有警察？！
“打斷一下湯普森教授，這裡我需要為我的警員們說句話了。當時正處於法學院晚自習學生離開自習室的高峰時點，隔壁還有文理學院的學生。我的警員們的確聽到了呼救聲，但在不清楚對方威脅程度的情況下，在人流密集的華爾街約克街路口，率先引導學生疏散，避免傷害擴大化。我覺得他們的處置程式，並不算完全錯誤...”
“放屁！這不叫錯誤什麼叫錯誤？！安芬森局長，你莫不是想說為救十人，寧可犧牲一人？！沒有這個說法，在法律面前，所有人的生命權都是不可以被定價交換。無論是一人，還是十人，在生命權力面前，他們處於平等地位！”
安芬森局長的話一出口，管理學院那邊的湯普森教授還沒反駁呢。反倒是法學院這邊先開口了，雖然是為自己在說話，可多少有點狼心狗肺的嫌疑...
人家校警好歹也是在第一時間疏散你法學院的學生吧？！
“另外，在面對正在實施傷害行為的罪犯時，警察的第一要務應該是阻止傷害行為發生，而不是預防傷害可能的擴大化！要是你們能及時到場，擊斃罪犯，那還會有什麼你口中的傷害擴大化嗎？！你這是在狡辯！”
“馬蒂諾教授！我們並沒有法律要求警察必須以阻止正在發生的傷害行為為第一要務，不要忘了，警察擁有現場的自由裁量權！在僅僅只是聽到呼救聲的情況下，他們能夠預見到惡性犯罪正在發生，卻無從得知對方是個體作桉還是團伙作桉。”
法學院馬蒂諾教授的話音剛落，巴克利學院的院長立馬發言跟上。為校園警察局辯護：
“也無法確認罪犯擁有的武裝，如果是團隊型槍手作桉。僅憑兩名執勤的校警，根本起不到有效控制犯罪的目的。反而可能導致他們犧牲，並且學生也未及時疏散，進而導致更大的災難發生！”
“布朗寧院長，你這話說的私心太重了吧？！你不就是看第二現場翰威特，距離你巴克利學院太近嗎？！我倒是想問了，昨晚我們院的學生單槍匹馬，捨生忘死地去對遇險同學施以援手時，你們巴克利學院在幹嘛？！”
“兩步路的距離，我不信你們整個院都沒有人聽見動靜！怎麼？你們巴克利學生的命是命，我們新生的命就不是命了？！”