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第66章 形勢分析

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“你的學校環境是好,這我承認,可是教學質量怎麼樣,那可就難說了。怎麼樣?張雄的唐詩三百首背會了嗎?我可是聽說,你教了他兩天,他才背會一首詩。像這種笨的像豬一樣的學生,就是給你15000塊,你都不應該收,你這是自毀招牌。”

“這個就不用你操心了,如果你想看看我的教學成果的話,歡迎你明天到郎記燴麵館去看看。”

秦如雙道:“這個我一定去,我倒要看看你用了三天時間是如何讓一頭豬爬上樹的。”

下午的時候,何佳在那些學生和家長回家的路段發了差不多兩千份傳單,結果,只有五十多人去了狀元樓作文培訓學校問情況。

秦如雙對每一位走進去的家長都非常的熱情,又是搬椅子,又是倒茶的,把那些家長都看得比父母還高貴。

秦如雙的作文培訓學校,課程設定20課時,半學期,收費600塊錢,比啟智集團便宜200塊,加上秦如雙之前的口碑,收了三名三年級的學生,四名四年級學生,五名五年級學生,還有三十多名家長說他們已經在啟智集團報名了,可以考慮下學期到他那裡報名。

秦如雙收了十二名學生,每名學生繳費600,總共收了7200塊錢,第一天的收穫她覺得還是很滿意的,因為她的學校比起楊逸凡的已經好了很多了,楊逸凡第一天開學連一個學生都沒有收到。

關於狀元樓作文培訓學校從裝修到開學,啟智集團第十八分校的副校長喬剛一直派人監視著,當他們得知第一天的招生情況後,喬剛有點坐不住了,他來到了趙雪容的辦公室,坐在她的對面,向趙雪容說了狀元樓作文培訓學校的情況。

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趙雪容聽了以後,並不覺得有什麼害怕的,道:“喬校長,我覺得狀元樓作文培訓學校能夠招來十二名學生這並不奇怪,因為秦如雙曾經是啟智集團作文培訓裡面的一流老師,她教的學生寫出的作文,那可是在全國獲得過一等獎的。還有,我們啟智集團招收的學生還要考試,作文成績差的,我們都沒有收,所以,秦如雙招的那些學生絕對沒有我們招生的學生好,以後根本就沒有競爭優勢,我們不用把她的學校放在心上。”

喬剛點點頭道:“趙校長,你說的也有道理,可是這個女人不簡單,她的確有一種很獨特的教學方法,這種方法,在她離開之前,我們的老師都沒有學會,我是害怕她真的培育出了傑出的作文天才,那對我們啟智集團來說絕對不是一件好事。”

趙雪容搖搖頭,道:“喬校長,我覺得你是杞人憂天了。我們啟智集團根深蒂固,教學內容涉及的領域有廚師,電腦,焊工,挖掘機,英語,數學,奧數,甚至體育都有,在全國各地都有分校,並且我們的教育口碑很好,生源一直都是人滿為患,有很多人都在排隊搖號,這一點,哪一個培訓學校能夠做到?秦如雙的學校最多也就招收十幾名學生,她還能翻天不成?所以,你不用太擔心了。”

喬剛搖搖頭道:“不過,以董事長的意思,所有的培訓學校都是我們的敵人,所有的凡是和我們搶市場的,都應該扼殺在搖籃之中。”

趙雪容道:“啟智集團資金雄厚,要想對付那個學校並不難,可是,殺敵一千自損八百,沒必要將他們趕盡殺絕吧!”

“關於這件事,我會如實向董事會彙報,至於董事會做出什麼樣的決定,那就不得而知了。”

趙雪容道:“你可以向董事會彙報,不過,我想問問你,那個紫雲書院怎麼樣了?”

喬剛一臉的不屑,道:“你說的就是那個在麻辣燙小店那個地方改造過來的紫雲書院?”

趙雪容點點頭道:“正是那個書院。”

“哦,你不說,我還把那個學院給忘了。聽說是五高的一名代課老師開的,叫什麼名字,我倒是不記得了。從他起的名字就知道,他是個新手,根本就不懂培訓學校這一行是幹什麼的。紫雲書院,哼!起的名字倒是高大上,可是這名字再好,有什麼用?培訓學校的名字要切中要害,規模小的,可以直接叫什麼天才英語,旭日作文等等都行,哪像他起的名字,紫雲書院,一看就知道是外行,他能在這條巷子生存半年都不錯了。”

趙雪容眼珠子轉動一下,道:“照你這麼說,那個紫雲書院就不足為懼了?”

喬剛用不屑的眼神看著趙雪容,道:“一個跳樑小醜,量他也翻不起什麼大浪。我每天從他的學院門前過,看到他的門前死氣沉沉的,就好像發喪一樣,誰會去他那裡報名。”

“我可聽說紫雲書院最近招生了一名學生。”趙雪容很認真的問道,眼睛還眨了兩下。

喬剛還是不屑的說道:“招一個學生有什麼了不起的。”

“聽說那個學生是一名三十歲的屠夫,在楊逸凡那裡學了三天,三天課程已經學完,喬校長,你認為他真的能夠背會唐詩三百首的全部內容嗎?”

趙雪容很認真的看著喬剛的眼睛。

喬剛冷冷道:“老夫從教四十餘年,還從來沒有聽說過,哪個學生能夠在三天內將唐詩三百首全部背會的,曾經有一名記憶超群的學霸,還用了七天才把唐詩三百首背會。怎麼?趙校長認為那個學生能夠做到?我認為那個楊逸凡就是在瞎胡鬧,他是想錢想瘋了,別人又不是傻子,怎麼可能交給他1500塊去學唐詩三百首?”

趙雪容正色道:“那名學生叫張雄,明天中午他會和薛鳩子在郎記燴麵館打賭,如果你想看看楊逸凡的教學成果,明天可以去看看。”

“好吧!我去也就是看個笑話。”

楊逸凡在晚上的時候,把工作列開啟一看,心裡激動萬分。

【教學內容】:唐詩三百首誦讀

【教學方法】:靈活使用,因材施教。

【教學週期】:三天(3課時,每課時40分鐘)

【學費】:1500元

【教學目標】學生能夠熟練背誦唐詩三百首,隨便出個題目,不思索,不停頓。

【神級教師第一級第二個任務】:三天內收一名學生,並讓其熟練背誦唐詩三百首。(任務已完成,可領取獎勵)

【任務完成獎勵】:號脈真經精裝版(可領取)

“是否領取?”

(本章完)

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