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第44章 太感人了

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唐宋文心想自己無論如何都不能輸,輸了要從楊逸凡的胯下鑽過去,這醜就出大了。

可是現在怎麼辦?楊逸凡竟然連題目不完整的詩都能夠背上來。

很多家長都在催了,要唐宋文快點出題。

唐宋文突然想到了一個絕妙的法子,道:“楊逸凡,你聽好了,我這次出的題目如果你背不出來,那你就要從我的胯下鑽過去了。”

楊逸凡道:“你還有什麼損招不妨使出來,看我能不能破解。”

唐宋文不愧是對唐詩宋詞研究精通的人,他竟然用自己的嘴吹奏了一段很短的曲子,然後他對楊逸凡說道:“楊大院長,我的題目已經出了,該你背誦了。”

唐宋文用嘴吹的那一段曲子,非常傷感,曲子裡面似乎還帶著憂傷別離,還有怨婦惆悵。

那段曲子清脆響亮,給人一種悲傷的感覺。

如果楊逸凡對古代的曲調沒有任何研究的話,他根本就不知道這段曲子是什麼曲子,更不知道這曲子是按照哪一首詩或者一首詞唱的。

唐詩三百首,宋詞三百首裡面,詞一樣,曲調一樣的有很多,所以,僅憑一段曲調來判斷曲調的題目,這確實不容易。

很多家長這時候,臉上都是蒙圈的表情,他們都不知道一個人僅憑一段音樂如何去猜音樂的主題。

好多家長都覺得這次楊逸凡要跪著從唐宋文的胯下鑽過去了。

楊逸凡也在仔細的查詢所有的符合那段曲調的詞,搜查了一遍以後,他發現,所有的宋詞都不能用那個調子來唱,唐詩裡面也只有《琵琶行》,《長恨歌》兩首曲子能夠配那個調子。

而《長恨歌》裡面的調子悲涼悽慘,《琵琶行》的調子有點動聽高昂,最後楊逸凡斷定那個曲調出自白居易的《長恨歌》。

楊逸凡把答案說出來的時候,唐宋文的腦袋“嗡”的響了一聲,道:“你……你到底是怎麼想到的?”

“真的是《長恨歌》的曲調呀!這也太神了吧?”很多家長都在驚呼。

唐宋文用顫抖的手扶了扶眼鏡,道:“這段樂調由於過分淒涼,很多人都不願意聽,在音樂界也只有專門研究音樂的人才會去聽一聽。還有一個重要原因,據說這個調子是有魔性的,聽過的人,如果沒有強大的抵抗力,很容易產生厭世情緒,甚至自殺,所以,那些研究這段音樂的人,在聽這首曲子時,必須得有兩到三人在場。這段曲調被列為禁曲,你怎麼會……”

楊逸凡當然不會告訴他自己喝了唐詩三百首精華露以後,他的腦海裡面出現了一個金色螢幕,螢幕上面的內容只要是關於唐詩三百首的,就算是一個小小的逸聞趣事都會有記載。

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唐宋文說的能夠讓人產生厭世情緒的曲調,怎麼可能會沒有記載?

楊逸凡冷冷道:“這個你就不需要知道了。”

“好!我們的遊戲還沒有結束,你還要一字不差的把長恨歌背下來。”

楊逸凡知道這《長恨歌》是唐代詩人白居易的一首長篇敘事詩。全詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。詩人借歷史人物和傳說,創造了一個迴旋宛轉的動人故事,並透過塑造的藝術形象,再現了現實生活的真實,感染了千百年來的讀者,詩的主題是“長恨”。

該詩對後世諸多文學作品產生了深遠的影響。

全文總共有840字,字字含情,句句煽淚,的確是詩中精品。

楊逸凡在初中的時候都會背《長恨歌》了,可是,如果他沒有教神系統,他也不可能背的一字不差。

很多家長都在看著楊逸凡,聽著他聲情並茂的把《長恨歌》給背了下來。

與其說楊逸凡是在背《長恨歌》,還不如說他在表演一種藝術。

他的聲音語調,抑揚頓挫,字正腔圓,就好像一個人在千轉百折的山峰上觀賞風景,景色是新奇絕妙,回味無窮。

聽楊逸凡背誦詩歌,簡直比吃一頓大餐都享受,他們那種精神上飢渴,似乎要楊逸凡不要停下來。

在場的很多小學生,雖然不明白那些詩詞是什麼意思,可是,他們也不住的隨著楊逸凡聲調的變動而手舞足蹈。

唐宋文之前聽過最動聽的聲音是一位明星的演唱,那時候,他感覺自己就好像在仙境遊玩一般,三天都沒有從演奏中跳出來,今日聽了楊逸凡的背誦,他簡直不敢相信,這世上竟然還有人能夠用背誦的方式將長恨歌演演繹的如此絕妙。

別人不知道這其中的秘密,楊逸凡怎會不知道?這都是教神系統弄出來的。

教神系統根據每個人的興趣愛好,幫助楊逸凡把誦讀出來的《長恨歌》調子做的非常感人動聽。

當時,有幾個婦女都被楊逸凡背誦的詩感動的哭了。

楊逸凡背完以後,秦如雙擦了擦自己的眼淚,她第一個鼓起了掌。

很多家長和小孩一起鼓掌,頓時,掌聲如雷。

“他背誦的太好聽了,我是第一次聽到如此動聽的背誦。”

“我感覺他的背誦聲情並茂,非常逼真,他似乎讓我看到了楊貴妃被殺死的畫面。”

“我覺得他把唐玄宗和楊貴妃的愛情故事,背誦的是栩栩如生。”

“怎麼回事?這不就是一個背誦嗎?為什麼我會感覺到想哭呢?”有一名身高一米八的壯漢竟然說著說著流下了眼淚。

趙雪燕也把眼淚擦了擦道:“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見,這兩句真的背誦的很好,讓我感慨萬千。”

“在天願作比翼鳥,在地願為連理枝。這兩句詩竟然讓我聯想到了我死去的妻子,讓我回憶起我和妻子的點點滴滴,我……我……”一個五十多歲的精瘦老人,頂著厚厚的帽子,忍不住竟然哭了起來。

教神系統果然是根據每個人的不同淚點不同感受調製的誦讀音調,他可以讓那些人在聽楊逸凡背誦的時候,和自己最傷心的往事結合起來。

還有那種強大的感染力,加上幻境的作用,絕對可以讓一個六親不認的人聲淚俱下。

唐宋文聽到秦如雙說楊逸凡已經背完了,接下來要他兌現自己的承諾從楊逸凡的胯下鑽過去。

(本章完)

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