龐統要走，一點都不突然，諸葛亮一直知道他的想法。
這江東雖好，卻人才濟濟，已經沒有他用武之地。
而諸葛亮不同，他善於理政，這江東的政務龐雜，已經不是一般人可以挑戰的。
沒看到張昭身邊的人越來越多，而且一直不夠用，章羽都專門給他們建了一排的房子讓他們辦公用，接下來還要不斷的增加。
增加辦公地點，人員不斷的擴編。
江東的政務很龐雜，要捋順可沒那麼容易。
所以，諸葛亮善於處理這些，他留下來一定能夠有大作用。
而龐統，善於出奇謀，然而軍事上，章羽人才濟濟，郭嘉、戲志才的才能都不弱於他。
這讓龐統感覺自己留下來也是一個配角，高傲的龐統受不了。
此時章羽正跟陳宮商量著，陳宮最終答應在江東書院任教。
陳宮拒絕出仕，但是學院卻是一個很好的選擇。
章羽已經有了計劃。
他一直想建一個智囊團，如後世的智庫一樣，可以給他提供參考。
但是他一直找不到適合的人才，郭嘉跟戲志才雖然可以，但是他們離不開現在的崗位。
盧植也有這個能力，在軍事跟行政上都有一手，但是他醉心教學和研究儒學，所以不可能被章羽拉過來建立智庫。
智庫，直接在高校建立比較合適，可以產學研一起來。
這是章羽的初步想法。
要想讓學院發展更大，不僅需要有優秀的教師，這些教師隊伍還要能直接應用，更重要的是要不斷的研究出新的成果來。
“公臺，我想讓你帶一個隊伍，讓一部分已經完成學業的學生繼續學習，這部分人稱為研究生，需要學習成績好，聰明，有探索精神的人來一起研究更高的學問。”章羽說道。
章羽將陳宮定位成研究生導師，讓他直接帶研究生。
陳宮皺了皺眉頭，然後說道：“這些成績好，不是應該放到各地，起到各大的作用，你要將他們束縛在這學院裡面？要知道學以致用，他們不去各自崗位上鍛鍊，根本不能真正學的好。”
“不，這裡不會耽誤他們，他們研究的都是現實的問題，開始的時候我會給你們出課題，你們來研究。等他們研究生畢業了，將會安排到更高的崗位，給他們更高的起點，如此才能培養出更加高階的人才出來。”
陳宮胸中有些激盪，這一下子讓他培養江東的高階人才來，也就是說，今後江東的高層，可能很多都是他的學生。
而他這些學生又發展江東，或者帶兵征討一番。
陳宮想到，今後華夏舞臺上活躍的很多都是自己的學生，心中不由的澎湃起來，本來已經不想出仕，要遠離政壇的他，一顆心又火熱了起來。
章羽最後說服了陳宮，讓他帶班子。
下午的時候，章羽在學院裡面引薦了鄭玄、盧植跟蔡邕三位大佬。
幾個人都聽過，簡單介紹一下就行了。
“幾位大佬，你們可得幫我挑選一批學生啊，要求你們也知道，讓他們專門由陳宮帶領，平常自行研究，讓他們再學習三年到五年，今後委以重任。”章羽對三個大佬說道。
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他們平常教學也跟一些學生熟悉，特別是一些學習比較好的學生。
蔡邕想了很久才說道：“嗯，你這個想法可以試試，說不定真的有奇效。”
鄭玄也說道：“研究實際問題，倒是可以試試，只是沒人嘗試過，失敗了怕耽誤這些學生。”
章羽說道：“此教學辦法雖然還在探索中，但卻有很高的價值，我們研究出案例來，可以教後人，不管怎樣，都要做成功，另外我們可以從整理先人案例，之後解剖分析，也能提高才學。”
章羽的提議讓眾人眼前一亮，這樣一來，幾個大佬都有興趣了。
最後就是陳宮帶，他們幾個幫忙。
四個大佬在，親自帶學生，這些學生就像他們的關門弟子一樣，那些學生也必定非常的樂意。
如此安排好，章羽算是將這裡的事情給安排妥當了。
招收研究生的模式，給自己培養智庫，這絕對是一個開創。
章羽搞定之後就回去。
第二天一早，章羽便找來張昭跟郭嘉。
“子布，將征討扶桑的事情移交給奉孝，你負責的事情太多了，這樣會耽誤很多事情。”章羽說道。
張昭點點頭，他的壓力確實非常大，內政都交給他，如果再負責這項事物，他只能先放下其他的事情。
如今還有一個重要的事情要安排，那就是科考。
章羽又問道：“科考的事情，要從大的方面去準備，到時候可能要同時容納數萬人一起考試，這很有挑戰，特別是我們都沒有經歷過，可能會出什麼事情也都不知道。”
“數萬人，主公，就算五萬人，給他們準備考場，準備吃住，這都是一個大難題啊。”張昭苦著臉說道。
章羽當然知道難度很大，所以當初才定下一年後考試。
數萬人，具體多少還無法估計。
“沒事，到時候各級所有學院的教室全部徵用，另外專門調一部分軍隊過來協助，必要的時候就讓他們住行軍帳篷，也可以臨時用軍用帳篷搭建一些考場出來。”章羽說道。
“至於安全問題，尤其重要，屆時，我會派重兵保護，所有的民兵都動員起來。”
章羽只能先提供一個比較臨時的方案出來，等過了幾年，有了更加成熟的辦法之後再考慮其他的。
接著便是考試內容了。
“出題一定要抓緊，實用為主，而且考試的範圍可以大一點，考察他們的知識積累，學院的考生可以按照他們畢業考試的模式，再加上對一些實際問題的解決跟判斷，但是非我們江東學院的學生，試題就要費心了。”
出題一直在進行，章羽過問過幾次，但是一直不能讓他滿意。
不是張昭不用心，實在是難度很大，要挑選出來的是有用的人才，而不是會讀書的書呆子。（未完待續）