晉江新防盜, 訂閱未滿80%的要等1-2天才能看 父親無可無不可地點了點頭, 母親方看婉兒, 婉兒早已站起向這邊一禮，念道：“巍巍舜德, 於今人稱。天下歸之, 如蟻慕肉。”
她念第一句，母親的手指便在膝蓋上扣了一下, 輕聲道：“尋常。”第二句時，便笑出聲, 道：“有趣。”我見母親對婉兒的賦格外在意, 也便坐直聽她念：“四海戴德, 如星守月。乃載清音，教化是工。居北極而惟大, 歌南風以敷宏。歌之伊何，制絲桐而合奏。風之至矣, 信長育而有微。”
我雖只能大概分得賦的好壞, 卻也聽出婉兒的詞藻較之李睿要更平順華美, 邊聽她念，又頗有些擔憂地看了父親和母親一眼，果然見父親的眉頭微微蹙了起來，母親倒是一直面帶微笑, 食指在膝上輕釦, 彷彿是在和婉兒的聲音一般, 婉兒的聲音卻倏然頓了一頓, 在“信長育而有微”之後接了一句“五絃振聲，鳴文鷁於波回，八音清匪，奏嬌鸚於掌中”，便停了下來。
母親的食指懸在空中，好一會才落在膝蓋上，挑眉道：“怎麼不念了？”
婉兒兩手將試紙呈起，淡淡道：“婢妾無能，未能寫成一篇。”
母親失聲一笑，像是惋惜般悠悠而道：“既是未能成篇，自然是不如六郎了。”
婉兒道：“冀王英明賢孝，妾不如遠甚。”
母親笑笑，並不說話，許王叔笑道：“好了，頭名出來了，陛下還不快賜宴？聲伎兒不要偷懶，都唱起來。”
那教坊便咿咿呀呀地奏起《感皇恩》，李睿率諸士人上前為父母上壽。他本生得有幾分英武，今日穿著一身武弁服，又是志得意滿的時候，更顯得英姿勃發，父親見之心喜，也忘了牡丹是要留著賜試詩頭名的，命左右道：“給六郎簪花。”
楊子高便親手將旁邊絹紙做的大紅牡丹拈起，替李睿簪上，餘人或青或黃，也各分了一朵花在幞頭上，我見他們有花，婉兒倒沒有，便扯著母親的袖子道：“阿孃，都是一道下場的，可不能偏心。”
彼時婉兒已然退在母親身邊侍立，母親就看著她笑道：“給上官才人也簪一朵。”
宮人捧來盛花的盤子，我特地從裡面挑出一朵豔紫的，母親卻笑著從我手裡拿過花，順手插在我的頭上，道：“阿孃不偏心，上官才人有花，兕子也有。”插了花後還仔細端詳了一番，捏捏我的臉道：“你與六郎一朱一紫，倒是很配。”
李睿聽見說他，對我擠擠眼，我紅了臉道：“上官才人膚色白，戴這朵比我好。”
母親只是笑，從那捧盤中挑挑揀揀地選了一陣，拈出一朵湖藍的不知什麼花來，拿在手頭看了看，又搖頭，最終選了一朵淺粉的蘭花，對婉兒一抬下巴，婉兒躬身過來，母親將那朵花望她頭上一別，婉兒雙膝一曲便要跪下謝恩，卻被母親一手托住——母親嘴角勾起，直直看著婉兒笑道：“舜既能載清音，朕亦能工教化。”
【穩定運行多年的小說app，媲美老版追書神器，老書蟲都在用的換源App，huanyuanapp.org】
婉兒道：“陛下聖智天心，德澤自成。”
母親一笑，鬆開婉兒，挽了我的手又同父親說話去了。
直至宴飲之間，我才看出了一些門道——如今的讀書人多半出自地方大族，雖不至於如崔家那般倨傲，卻多少也有幾分自矜姓氏，因此父親每到一地，賞賜提拔當地士人之外，亦會刻意尊隆天家，說穿了不過是恩威並施的法子，叫世人看看大唐的皇子是如何德才兼備，我李家的皇統又是如何殆自天授，順帶著也替李睿立些威信。至從前這風頭多半是由李晟出的，他是太子，與我有君臣之分，這裡面的門道與我毫不相干，我自然也不知內情。如今出風頭的變成了與我同品同級又同是小兒輩的李睿，母親多半是懷著肥水不流外人田的心，才臨場起意，把我加了進去。
這樣一想，我心裡才好過了些，父親與諸位叔伯們再誇我時，也坦然而受了。只是我深知自己的斤兩，席間父親再命賦詩時，便自請去考貼經。父親也不為難，叫人拿了試紙給我，張開一看，全是近日師父們叫背誦的篇章，我隨手填完，那邊試詩也得了結果，李睿一人作了三首，為本場之冠。我本以為婉兒縱是讓著李睿，也該作上兩首才是，卻見她只平平淡淡地吟了四句頌聖之作：翠幕珠幃敞月營，金罍玉斝泛蘭英。歲歲年年常扈蹕，長長久久樂升平。
這一場試詩的頭名毫無懸念地又是李睿，父親命人給他再簪一朵牡丹，因我貼經全填對了，又賞了我一杯酒。我不常喝酒，一杯下肚，便已微醺，就藉著酒醉的名頭，故意不肯試第三場。母親也不迫我，只叫我挨著她腿上看大家考試。
第三場李睿的眉頭卻皺了起來，我見他神情，禁不住向母親問詢地一望，母親嘲諷地笑道：“總要給旁人留些好處。”
說話間高延福悄悄地挨過來，遞給母親一張長帛。我伸著脖子一看，原來正是場中士人的履歷及三代內的家世——母親面前本已有一份簡略的名冊，按著座次序列，有幾個名字下已被母親留了墨點，等這履歷一來，母親又比照著再看了一遍，改了幾處，我好奇地盯著母親點過的地方，照著位置看去，發現方才喜怒形於色的幾個都被劃了一條，文章頗佳，被父親稱讚過的兩個則是被留了墨點。
母親見我盯著她手邊的名冊看，竟考起我來：“兕子覺得，這些人授何官為好呢？”
我冷不防被這樣一問，囁嚅道：“我不知道。”
母親似乎心情甚好，將那名冊向我挪進了一些，又一一將這些名字與人物向我講了一遍，道：“又不是考試，不論對錯，試為一說就好。”
我歪頭想了想，覺得母親既然問的是“授何官”而非“授官與否”，自然便是要把這些人都封官了。平心而論，這十餘人的文才還算不錯，卻遠未到個個都能中進士的地步，遑論做官了。父親和母親之所以看重他們，多半還是為了做個禮賢下士的姿態，收買收買人心，如此，便該給清貴卻沒什麼實權的官，譬如御史、校書郎、秘書正字、著作郎、衛佐之類，等他們歷練幾年，再視才能或升或黜即可。我將自己的想頭向母親一說，但見她讚許地點點頭，又問我：“那兕子覺得，何人該任何官呢？”
我受了鼓勵，便繼續想下去，過了一會，將母親方才讓特地留心的幾個名字劃出來，道：“這幾個人著實古板，又喜怒形於色，不能讓他們做御史。”這樣易怒又古板的人做了御史，整日對著的是正經皇帝還罷，母親乃是代父親聽政，在如今的年代來說屬於“牝雞司晨”，豈不是要被這幫人煩死？