梁瑞教授看了眼男人身旁的那個跟在他老師身邊學習這麼久，連Z文都聽不懂的白人學生，撇過眼，不再看兩人，冷聲輕呵一聲。
“不敢。”
淡淡的話語，帶著說不出的諷刺。說完再次拉過陳默，就想從兩人身旁繞開。
“老師您這話說的，您還是……”在怪我。
男人看著梁瑞老師的反應，愣了愣，眼底有些受傷，但閉了閉眼，睜開後那種受傷的神色斂去，化為了一種堅定，還有種偏執。他並不覺得自己今天的一切做錯了，科學並無國界，他一直都是這麼想的。
他只是想要一個更好的科研環境，他只是想要研究出來更多的東西，他並不覺得自己做錯了。老師們的反應早些年還讓他有些狼狽和不甘，但是這麼多年下來，那份狼狽也逐漸被成就感彌補代替，他不覺得自己當初的選擇做錯了。如果說唯一可能做錯的，就是當初為了進研究局，提高身價，他把那份和老師共同研究的一份半成品的課題也帶過去了……
心底就像是打翻了的五味瓶酸澀異常，一時間各種情緒蔓延。
目光不經意的落在梁老師抓握在陳默胳膊上的手上，不知道為什麼，他感覺有那麼些刺眼。越看越有些刺眼。梁老師他清楚，他幾乎從少年班就跟著梁老師了，他很瞭解梁老師，說是科研工作者的封閉和內斂也好，梁老師對學生雖然也很友善，但是很少有這麼情緒外露的時候，除非是對自己很喜歡很喜歡的學生。當初老師門下的師兄師姐，除了自己之外就沒有誰都沒有這份優待。
自己雖然好些年沒有回國了，但是這些年在國外也聽到訊息，說老師在自己離開之後，雖然沒有放出話，但也大概透露自己不會再收學生了。
老師身邊這青年是怎麼回事？這青年的面孔很是年輕，也很是陌生，曾經自己是老師最小的弟子，也是關門弟子，那些師兄師姐他都是見過的，可是眼前的年輕人他卻是極其的陌生。
“老師我給您介紹下，這是我的學生兼助理傑克，我這些年一直在MIT任教，這孩子特地從H大考我的研究生，您知道我一直在研究光刻機這塊，這些年專業內有了些許成就，這孩子一直很崇敬我，所以剛剛失禮了些。我替他的無理向您道歉。”
盧文軒下意識的縱向在老師面前不經意的表現著自己，闡述自己這些年在國外優秀的履歷。但說著說著，看到梁老師完全不想聽，淡漠甚至有些不耐的神情，盧文軒話語微頓，吶吶的止住了話頭，直接抬眼看向陳默，問出了聲：
“老師，您身邊這位是您新收的學生嗎？我是不是該喊一聲師弟？”
“我說了，不要叫我老師，他也不是你的師弟。”
果然，盧文軒聞言有種果然如此的感覺。他哪怕走了，他的位置也不是那麼容易代替的，見過了珠玉，怎麼還可能忍受劣質的頑石。他對自己的天賦很有認知，也很有自信。
“我從你當初毅然改換國籍那刻起，就說過了，你不再是我的學生，我也不再是你的老師。而他是我的關門弟子。”
盧文軒瞳孔微微緊縮，頓在原地許久。
“呵呵……呵……”
隨即扯動嘴角僵笑出聲，怎麼可能？老師難道認為眼前這青年的天賦能比得上當初的他？開什麼玩笑？但矜持和自尊也不允許他來自降身份和一個孩子比。
關門弟子？不是他嗎？還可以隨意更換的嗎？這年輕的小屁孩有什麼資格頂替他的位置？！
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但是心下再複雜，盧文軒的面上還是一副冷靜的神情，笑著搖了搖頭，臉上冷漠了許多。
他叫一聲老師是尊重，正如他學生的態度，其實就現在而言，他在學術界的地位根本不比梁老師差，甚至比老師還要高上不少。他喊一聲老師，是他的讓步和尊重，既然不接，就算了。
面上神情冷淡下來，臉上扯出一抹假笑，淡淡的道：
“是嗎？那恭喜梁教授了。既然這位小同學能被您帶在身邊來參加會議，一定是天賦很好了，或者小小年紀就已經有些放在手裡的學術成就了？這位看起來還挺年輕的，跟我學生傑克看起來差不多，傑克比不得我當年，但跟在我身邊這兩年，也發了幾篇學術論文，跟了不少大專案。兩個年輕人肯定有很多可以交流的東西。傑克……”
“可以讓開下嗎，您沒看出來梁老師不想和你們說話嗎？借過一下，你們高抬貴腳，擋著出口的路了。”
看著接連幾次伸手攔住他們的男人，看著梁老師剛才驀然黑沉下去的神色，他真的關心一個人的話，其實對那人的情緒感知挺敏銳的，剛剛他就感覺出來了，老師雖然面上沒什麼變化，但是似乎心情波動很大，因為他握著他手臂的手緊了緊。
他也猜出眼前這男人是誰了，之前老師收徒的時候，實驗室的師兄師姐討論過這個人。既然知道他是誰了，陳默也就沒什麼好說的了。
護著梁老師直接從兩人中間走出了階梯教室。
至於怎麼走出去的……
“嘶——！”
“你！老師，他們太過分了……”
傑克甩了甩自己下意識想要去攔住，卻被撞的生疼的手。有些憤怒的說道，但是說著其實還有些後怕，他在學校裡面是校橄欖球校隊的自由位，一般的隊員都攔不住他，他對自己手上的力氣很清楚，沒想到這人居然能這麼輕易的從他手下走過去。哪怕他沒有用十足的力氣，但這把子力氣也有些恐怖，這人明明看起來跟學校裡面那些不善運動的Y裔學生一樣的瘦弱。
盧文軒盯著兩人的背影看了很久，許久沒有說話，低低的冷哼了一聲。
……
“您是說，我老師的一個學生下午在這邊有個學術報告會？”
盧文軒微微詫異，今天他來參加交流會的時候大致的掃了掃名錄單子，沒看到熟悉的名字啊？
“是你老師新收的學生，聽說年紀還很輕，說是天賦很好，你老師喜歡他喜歡的不行。這不，這段時間一直在跟我們吹自己收了個好學生呢。不過說來，那孩子和盧你很像，都是小變態，如果繼續努力下去，以後的成就應該不次於你。我看了他發表在SCI上的那篇論文了，觀點很有趣。”
盧文軒聞言笑笑但笑不語，沒有反駁。但是眼底還是隱藏著些許不屑。一開始的微微詫異後，他慢慢也接受了，但是說要是趕上他就是天方夜譚了，就是說和愛因斯坦智商一樣的，就能一定成為下一個愛因斯坦了嗎？
他走到今天這個地步和位置，天時地利人和一樣都少不了，這小孩想走到他這一步還遠著呢。跟何況天賦和學習能力方面，他一向自信，這孩子比不比得上他還另當別論呢，一篇核心SCI算什麼？他研究生時已經有好幾篇了，就算是他學生傑克也已經有四五篇了。
“不過，我感覺他似乎比起盧你還要變態些，他今年似乎才十八歲……”
“什麼？！！”
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