看著大富從房間裡退出去，對於我這點小生意的事，我又拎了拎，理了理思緒。
我的原則是讓錢流動起來，停下來就等於在貶值啊。看到有什麼可行性高的計劃，就立馬去執行。機不可失，失不再來啊。
很多連鎖店的老闆，都是這幾年幹起來發家的，原來我不知道原來這些大老闆都在搗鼓這些，現在知道了，怎麼著不能再錯過一次鹹魚翻身的機會。
又琢磨了一遍自己最新開奶茶店的計劃，可行性怎麼著也得四顆星。目前啟動資金太少，我也幹不成別的什麼事。心裡早就想好了一套計劃，慢慢來執行，不著急，欲速則不達。
還是先準備眼前比較著急，明天就得講給同學聽的習題冊好了。我自己準備了一套習題冊，把我認為的典型例題整理了一下，我自己又先做了一遍，理清了題目的思路，這樣明天就好講了。要背的科目，我也整理了，老師上課講的比較零散，我再彙集一下，帶著大家梳理一遍，現場背一背，更能增加記憶。
生物上的兩個細胞圖，一直要用到的基本知識，我也自己做了圖，標上名稱，每部分什麼作用。我覺得知識點光背還不行，還得默寫，要不然以為自己會了，一到考試就露餡。
語文準備了講義，是我自己整理的作文素材，素材裡有的是名人案例，有的是優美語句。作文沒啥好辦法，全靠積累。估計我們班這幫同學，都不太會蒐集資料，我把東西都整合好了，相當於把飯拿勺子遞到了他們嘴邊，他們這下該會吃了吧。每週寫幾個素材，要是一直能堅持背，初中作文考個高分不難。
整理完要講課的素材，我看時間都晚上12點了，開學以後，今天算是睡得比較晚了。總共也賺不了300塊錢，我自己倒是忙活了半天。
想著早上講課的流程，我就沉沉的睡去。
早上起來的時候，是被敲門聲吵醒的，米霏和大富都已經出門了，家裡就剩我。昨晚睡前又給大富留了紙條，讓他幫我放在桌上的講義，拿去影印8份。
昨晚睡得晚，早上想多睡會，就沒設定鬧鐘，這一看，都7：40了。
同學學習還算積極啊，提前20分鐘就來了。我打開門一看，是張佳音啊。
“早上好！”張佳音元氣滿滿的走了進來，和我打招呼道。她還背了一個小挎包，一進來就自來熟，從小挎包裡掏出她的水杯和文具。
“我們家比較簡陋，沒有教學用具，我讓我爸去買了，估計過一陣才能送來呢。”
張佳音看見桌上擺著講義，順手拿過來一份，看見我還出了題，就先做了起來，“沒關係，只要能給我一個呆的位置就行了。”
我看她不嫌棄，想著其他同學馬上就到，就去收拾、穿衣服、吃早飯了。
廚房裡還有些桃子、柿子，冰箱裡還有些酸奶，估計這些都是大富趕著早市去買來的。
8點前同學們就陸陸續續的都來了，我把臥室裡的三張凳子都搬了出來，本來客廳就有三張小椅子。這樣，坐凳子的坐凳子，擠沙發的擠沙發。也算是剛好能坐的下，就開始今天的教學了。
晨起是讀書的好時間，適合朗讀背誦。我就讓大家先背些英語單詞什麼的，一陣默寫。大家聽了以後，一想到馬上要默寫，嘴皮背誦的時候也麻溜了。都拿著講義，在那背了起來。
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因為就補一上午，8門功課都得帶著刷一遍，所以每門科目複習的時間很有限。比如我讓他們背10題，但是只默3題。而且又不是在學校裡交給老師看的東西，沒必要寫起來一板一眼的。現在要的就是短時間內，快速掌握要學的知識，所以我就和他們說，寫的龍飛鳳舞沒關係，我能看的懂就行，這樣還節省了默寫時間。
有些一定會考的知識點，手送分題，我就得先講一遍。好記性不如爛筆頭，理科性質的題目，也是可以默寫的。結果大家以為自己好像聽懂了我的講解，一默寫，寫的一知半解的，一題連一半的人都寫不全。這也算是帶著大家查漏補缺了，有些知識不是看了就能會，還得實踐。
快中午了，大富把學習用具搬了回來，也沒抱怨累什麼的，說了句“我還得接米霏放學呢。”就拍拍屁股走了。
有了小桌子，這樣放起東西都方便了。不用把講義放在腿上看，寫字都不方便。
我們家客廳太小了，幾張小桌子一擺，連空隙都沒有了。
課間休息就把水果、薯片、酸奶拿出來給同學吃，大家也沒跟我客氣。學習一陣就累了，能放鬆的時候大家都開了放鬆。
休息時候，橙子幫我拉到一邊，“米柔，你有自學初三的科目嗎？”
“看了看，但不太精。”
“要不然你再好好看看，學精一點。”橙子開啟一個酸奶遞給我喝。
“這為什麼呀？你是不是在打我的小算盤？”
“哎呀，米柔，你真是太聰明了。”
“你還是直接和我說什麼事吧，要不然我心裡七上八下的。”
“就是洛譯不是初三了，他功課不太好，現在只能勉強夠高中分數線的，他想再提提分。去了一些輔導機構，成績還是老樣子，不見起色。我就想到了我們米柔啊，大學霸，知識點梳理的又詳細又通俗易懂。你看，你又正好學了些初三的知識，說不準初三知識你掌握的比他好好呢？你看，你就幫幫他補補課吧。”
我真是要被一口酸奶嗆住了，這洛譯還比我高上一級呢，他們現在學的知識，我才剛開始看，要說好，我也不是特別好，要說不好，我還真會初三知識，尤其是畢業考試卷，題目還記得些，或者還記得出了哪些題型。
可是這樣，加上備課，上課，又得耽誤我一天時間。
橙子補充道，“現在你是全校有名的學霸，洛譯班上很多同學想補習，說如果你初三知識學的好，願意來你這裡，就不去輔導機構了。”