米柔在這看的津津有味的，感覺這種少女漫畫真的挺唯美的，雖然她知道像是童話故事裡的愛情不會出現在現實中，現實哪有那麼浪漫啊，不過她還是充滿了幻想。
不過妹妹的關注點就和她不一樣了，“姐姐，你看這女主人公吃的什麼，看起來好好吃。”
電影裡有一幕就是男主為了追尋自己的夢想小提琴，女主也開始追尋自己的夢想寫小說，晚上都是挑燈夜戰，奮筆疾書，寫的餓了累了，就吃點百醇解解乏。
“如果我沒看錯，這應該就是超市裡賣的百醇吧。”
米霏眼睛裡亮晶晶的，“這我可沒吃過，原來每次去超市都沒注意到，我就想著要買樂事薯片了。”
天知道這妹妹有多喜歡吃樂事薯片，每次去超市都要買，她不喜歡吃原味的，米霏吃所有東西都不喜歡吃原味的，這點其實和米柔很想啦，她們都覺得原味的食物吃起來沒有味道，刺激不了食慾。
米霏每次都能一口氣買上好幾袋薯片，什麼吮指紅燒肉，滋滋烤肉都是她的最愛。
“你個小吃貨，這部電影是講述怎麼追尋夢想的，你看你，就只能想到吃。”
“切，姐姐你這叫做不食人間煙火，民以食為天嘛，天大地大，當然是吃飯最大啦。”
“不和你貧了，我現在覺得，都可以把你送去學說相聲，不，小品了。”
米柔想了想，還是把妹妹送去學小品好些，因為她自己不喜歡相聲，相聲是兩個人穿大褂往那一站就開始說了，沒有小品的形式逗樂。反正妹妹這麼愛說，正好給她一個表現的舞臺。
“姐姐，我現在嚴重懷疑你在嫉妒我的才華。”
看著妹妹一本正經的在那說，米柔覺得有點好玩，“你能別逗我笑不，你這都八歲了，也是大姑娘了，一點正形都沒有。”
“那我是大姑娘了，你是什麼，老姑娘嗎？”
米柔哭笑不得，這妹妹就是個活寶啊，現在這年齡越大，性格也見漲啊，都完全說不過米霏了。
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“我覺得要寫信上去，一定是小學生的作業太少了，你看看一天天把你得瑟的。”
“哼，哪裡少了啊，我們班的王小明和我說，作業都快堆成小山了，怎麼寫都寫不完啊。”
米霏覺得姐姐不理解自己，現在小學生的作業也多到爆表，此一時，彼一時，比姐姐小時候的作業還要多的感覺，怎麼寫都寫不完。
“姐姐，你知道嘛，最近我們開始實行那個周測驗，就是每週都有考試，這簡直太可怕了，每科任課老師都會佔用最後一節課來看著我們訂正試卷。”
“你覺得她是在難為你們嘛？”在揣摩妹妹的心思上，米柔自認為還是能拿捏的很準的，妹妹每天就這點小心思，每天都在想著不是天上掉餡餅的好心事，就是學業負擔什麼時候能減負，什麼時候能給她們的書包減減重。
“可不就是在難為我啊，我真的對這些老師都無語了，當天考完，第二天就出成績，然後第二天晚上最後一節自習課就要求我們訂正完試卷上所有的錯題才能走，你說她這是在難為誰呢！本來就是因為不會才做錯的，這才給我們一天的時間，就想讓我們把不懂的題目給弄懂，這是把我們當做神童了嗎？”
這妹妹一天天事事的，總想著一些不吃力又能討好的事，可是哪裡有這種美差事呀，也就做夢的時候能夢到。
“你們老師也沒把你們當成神通啦，只是希望你們能好好學習吧。”
“這我也都知道，可就是覺得心裡不舒服，覺得老師每天都是上趕著想讓我們學習，老師對於學習的執著，可是比我們多多了。”
“也不懂你在抱怨個什麼勁呦，你可是班上的前幾名誒，每次你應該在小測驗中都沒錯幾題吧，應該幾分鐘就寫完了，估計這些題也不是你不會，就是你馬虎算錯了。”
米霏很崇拜的看著姐姐，她做什麼姐姐都懂，真是太神奇了，“知我者莫若米柔也。”
“你也不要東想西想的，班級裡現在就這要求，老師說什麼你去做就行啦，反正你訂正完了就可以走了。”
“我是為別的同學打抱不平呢！”米霏有時候覺得有些事情就得要有個人勇敢的站出來說不，她現在是想說又不敢說，感覺自己有點沒用呀。
“這世界上哪需要那麼多正義的使者啊。”
“姐姐你怎麼能說出來這麼沒有鬥志的話，有夢想就想辦法實現啊，萬一能成功呢。”
“誒，那還是你太年輕了，當你經歷過幾次打擊以後，你就會知道，有些事情根本沒必要你來出頭呀。生活中會碰到各種磕磕絆絆的事，你今天為這出頭，明天為那出頭的，還忙過不過來了。”
“你說的或許有道理吧。”米霏就像一個氣跑了的氣球一樣，開始縮在被子裡，思考起了人生。
她想了一陣，還是覺得哪裡不對，姐姐這還沒回答她這多的像是小山一般的作業該如何是好呢。
“姐姐，你說現在我寫作業也像你原來建議我的那樣，讓我手速快一點，但是吧，我又覺得，我這樣寫，每天還是得寫到九點誒。”
“已經不錯啦，誰讓你什麼特長都沒有，想要你學個一技之長，雖然不需要你以後靠著特長傍身，但是能在有機會的時候多學一會，總是沒有錯的。”
“我也不懂學那麼多有什麼用。”
“你自己算算嘛，其實每天晚上你在家裡也就寫一個小時的作業哦，也沒有太久拉我，你已經寫的很快了，不出我意外，應該是你們班的前幾。”
米霏伸了個懶腰，“但願以後我的作業我也能一直九點就寫完。”
“寫作業的時候你要注意效率啊，合理分配每一科要用的時間，這樣就不會在一科上耽誤太多的時間，像數學當然就需要多些時間啦。而且想把作業又好又快的寫完，光是課堂上認真聽講還是不夠的。”