寧芳看著他不諳世事的樣子，很是不解，照理來說進入靈師界的人，多多少少都會對天靈祭的事情有所耳聞。
除非是個新人，想到這她再次看向莫羽，對方如若真是個新人，那未免成長得也太快了些。
眼前的莫羽，修為境界她早就看透，一開始還以為是天宸學府高年級的弟子。
“莫公子，在天宸學府，位於哪個年級。”寧芳問道。
“我和庭軒，都是初級班弟子。”莫羽回道。
“年末升級典禮，他就是特級班的弟子了。”庭軒補充道。
“你是交流賽第一的弟子？”寧芳又問道，似乎對天宸學府的制度很是熟悉。
“是的，寧芳姐姐也知道交流賽？”莫羽反問道。
“自然，天宸國國力強盛，靈師群體更是資質不凡，作為鄰國的我們，多少都會瞭解一些。”寧芳說話間，又端詳了他一遍。
莫羽也沒想到自己現在，居然得到這麼多的關注，看來人只要爬到最高的位置，才會變得重要。
“誒！寧芳姐姐才是天縱之才，我兩都是剛入門的小白鼠。”庭軒上前客套道。
“你修習不行，嘴巴倒是甜的，往後多放些心思在修習上，也能達到你所說那人的高度。”寧芳說笑間，似有教育庭軒的意思。
此時，一排排白色房屋，錯落有致的出現在三人眼前。
經寧芳介紹，這些白色房屋，都是學府弟子的住所。
其中不時有學府弟子走出，一些屋子經過改造後，還能圍出一個小院子，供日常武修所用。
穿過白色房屋群后，才是他們進來時，看到的宮殿群主體，總共有五座殿堂。
從左到右，以此為武修院、魂修院、御修院、內院，每一座都有五層樓閣。
在四座學院的後方，高一點的位置上，還有一座雙層的殿堂，名為先賢殿
據寧芳介紹，裡面存放著淵庭歷代長老的靈位，共學府弟子參拜祭祀所用，平時長老們也在此處辦事。
兩人在她的帶領下，來到了魂修院所在的殿堂，一進門又是一尊恢弘的巨型佛像出現，與天樞殿那尊長得一模一樣。
“長老，天宸學府的人帶到了。”寧芳進門對著巨佛前寶座上的青年說道。
那人閉目端坐，口中振振有詞，聲音雖小，但莫羽還是聽得懂。
寧芳的動靜，打斷了他的誦讀，“還有一人，怎麼沒一起來接來啊！”
“皇庭傳來訊息，說是跟著天宸國黎將軍，還有要事要辦，得過兩日才能到。”寧芳回道，兩人所說之人便是慕雲瀟。
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“既如此，你且安排他們住下，過幾日再一同行入庭儀式。”那人說完，嘴裡又開始誦讀起經文來。
這讓庭軒心裡有了意見，出了魂修院，就對寧芳抱怨道：“寧芳姐姐，你們淵庭的長老，也太沒有禮貌了吧，我們好歹是遠道而來的客人，竟連聲招呼都不打。”
“庭軒公子別這麼說，陳長老性格孤僻，人卻是好的，知道你們要來，特意收拾出最好的房間給你們。”寧芳帶著兩人往白色房屋群走去。
幾人走進提前收拾好的房間，頭頂的房梁和牆壁上，都畫滿了濃厚的彩繪圖。
光線透過屋頂的瓦片，居然還能折射進來，變成溫和的光線，與神豐盟的設計一樣，都採用了紫晶琉璃。
“這住宿環境，還真不錯，比咱在學府住的還好，特別是這壁畫。”庭軒看著四處精美的圖畫，躺在軟塌之上讚美道。
東牆上的人形畫像，也吸引了莫羽的注意，那人腳踩鳳鳥，與從前他在歡投村和學府看到的人像，都極為相似。
只不過在這裡的形象是，頭戴寶冠生出四臂，分別拿著不同的物件。
“莫公子，你看什麼這麼入神呢。”寧芳見到他發呆的樣子，過了許久才叫了他一聲。
“哦！這人像看著熟悉，不知畫的是何人。”莫羽回道。
“它是你們天宸國天柱護法神呀，長老怕你們不習慣，命人新畫上去的。”寧芳解釋道。
“你們長老可真有意思，在住所房內，畫個人像。”庭軒這才看到牆角處的人像。
“這畫像，和天宸國的不太一樣。”莫羽仔細看著畫像，想要在上面找到歡投村人像的資訊。
可除了腳下的鳳鳥形象外，其餘的都有太大的差異，更勾起了他的好奇心。
“許是有地域差異吧，別看畫像了，我給你們準備了吃的墊墊肚子，待會我再帶你們去熟悉一些修習場所。”寧芳命人將飯菜端了進來。
此時的莫羽，還沉浸在畫像上的人物中，像他這樣，能在天宸國得到供奉之位的，想必也是密院之人。
這密院之人，在遲髯的描述中無所不能，那他會不會還活著。
莫羽會這樣想，完全是因為自己和人像的兩次接觸，而那次在熔炎世界的際遇，會不會也是遇上了密院的人。
“大哥，你快吃啊，再不吃就涼了。”庭軒看著他發呆多時，忍不住也喊了他一聲。
飽食過後，兩人在寧芳的帶領下，熟悉了淵庭的大致環境。
他們在淵庭的修習場所，定在了魂修閣，由陳長老指導他們。
他本是內院的執事長老，因為慕彥澤前往天宸學府，便暫由他來管理。
平時若是內院有事處理，也會讓祁天夭代為管理，她剛從淵庭結業。
留在學府代管一方學院，是為了來日能夠晉升成為學府長老，這是皇室的意思。
每一屆魂修院執事長老一職，都由皇室中人擔任，據說慕彥澤有意進入上密，會空出這一職位，所以才選了天夭來接任。
“原來慕老頭，是要去上密，才去了天宸國，我還以為他是要進駐天宸學府呢。”莫羽這才知道，原來當初他真錯怪了慕彥澤，還以為是他是雲峰國派來的勢力。
“慕長老人很好的，他要去了上密，淵庭可就沒人能鎮得住魂修院了。”寧芳失落道。
“天夭郡主實力出眾，肯定沒問題的。”莫羽回道。
“郡主是不錯，可她太年輕了，魂修院的人可不好對付，一個個自傲的很。”寧芳回道。
“這魂修院，難不成比御修院和內院的人，還厲害不成。”庭軒問道。
“魂修院的平均水平，雖不及這兩個學院，卻雲集了諸多雲峰國年輕一輩的翹楚，往年參加天靈祭的人，大多都出自此院，其中不乏還有乘風境的靈師。”
“乘風境的靈師，怎會停留在魂修院，不應該都去了御修院嗎？”莫羽又道。
“你們不能以天宸國的學府晉升制度，來看待雲峰國的。”寧芳回道。
其後她給兩人，解釋了雲峰國的學府制度，這也是目前其他五國的學府修習制度。
淵庭御修院注重的，是對高階靈技中御靈術的專研，需要靈師有高湛的魂修實力，修習此術的價效比並不高，許多年輕靈師都不願去。
武修院注重的武技修習，是新人的天地，只有魂修院，才是年輕一輩熱衷的修習方式。
學府的辦學宗旨，注重的是單方面的開發，與天宸國的全面發展不同，自然也要尊重學府弟子的意願。
這樣做的好處，就是能在某個領域有拔尖的成就，雲峰國魂修水平高湛，便源於此。
從前的天宸國各學府，也如雲峰國一般，注重某一專業領域開發人才。
後來的學府長老發現了不足，才改革成如今的樣子，但沒有一個國家，能像天宸國一樣，擁有一批綜合能力超凡的長老團隊來進行改革。
所以如今其他五國，依然保留著最原始的教學模式，這也是天宸國能夠領先於列國的原因。
近幾年，雲峰國也效仿天宸國的學府修習制度，為此在淵庭增加了內院，只有三方面都得到成就的靈師，才有資格進入此院。