下午十三點二十分，第一節課準時開始。其實我一直很想吐槽，午休時間一共就四十分鍾，刨去吃飯的時間，還有路上來回的時間，蔭（y04）跑去給“伏魔”進行所謂的充能——話說，一上午的兩三場模擬戰裡面我倒是看出來了貓膩，這次y04版本的蔭開來的這臺，絕對不是我製造的那臺uh“伏魔”，而且現在國內在製造的uh也僅僅只能使用以“虯龍”和“天兵”兩個模式的機型，就算是要進行推陳出新，這麼短的時間之內新開發一個模式的機型倒也有可能，但是，絕對不會是將已有的東西重新復刻一遍的做法，更何況作為我的第一臺uh，“伏魔”裡面可是加了料的，很多地方完全不是復刻就能解決問題的，而經過上午的一番觀察，我倒是大致的能夠確定現在的這臺所謂的“伏魔”是個什麼東西：那是一臺is，如果我沒有猜錯的話，這臺is版本的“伏魔”就是使用當初我們為了敷衍國際is聯合會所交出去的那個使用is技術來重現uh“伏魔”的那個版本的資料所製造出來的，一臺真正的缺陷性的試驗機。
按照現有的is的分代的方式，這臺is版本的“伏魔”，是出於第二世代和第三世代之間的過渡階段的機體，在機體出力、機動等效能上面是第三世代機體，但是卻沒有真正的，屬於它自身的意念操作的專用兵器，而是使用了從“伏魔”的原版大型可變光劍簡化來的通用系可變光劍——當然，這些，只是當初我在羅嚴博士的指導下製作出來的應付用的數據資料，僅僅就是拿出去敷衍人的東西，除了可以將那些uh“伏魔”已經展現出來的功能給重現之外，卻又因為要強硬的滿足這些要求而忽略了大量的問題，使得按照這個資料所製造出來的is版本的“伏魔”極度不穩定，操控起來幾乎是在謀殺駕駛員，除非實力名列世界前列的少數駕駛員之外，其餘人基本上控制不住這個只是為了體現出狂暴而存在的畸形異獸。
但是，現在的這個蔭操作的，應該就是這個資料製造出來的產品，雖然不知道具體的情況，但是我也知道，這臺is版本的“偽伏魔”應該是解決了好幾個對於駕駛員造成巨大傷害的關鍵問題之後才會弄出來——當然，這也只是我的單方面猜測罷了，要是真的是完全嚴守資料造出來的產品，那也沒有辦法——好在我的妹妹們各個都算是身體強壯，不然要是像是當初的御坂美琴，或是食蜂操祈那樣的小身板，直接一推動力操控就會直接撞死。
這樣的話，中午跑去充能倒也不是偽裝的，而是真心的需要。在吃完午餐之後，凰鈴音便急匆匆的告辭離開，慌慌張張的跑去蔭說好的地方去進行“檢驗”，實際上就是單方面的捱揍罷了，等到我們快要上下午課的時候，蔭便面色有些不快的從外面走了進來，大張旗鼓的做了“檢驗”的準備，但是一上手，想必是凰鈴音讓她大失所望，所以現在的蔭的面色比上午更加的陰冷，眼底飄蕩著淡淡的惱怒——話說，就算都是統一個體的克隆人，每個克隆人之間都會有著細微的差異，因此，這裡的頂替真正的蔭過來的y04，便漏出了一個大大的可能會暴露自己身份的破綻，好在沒有什麼人能夠注意到這點，原版的蔭在大失所望時的表現和y04是不一樣的。
下午的第一節課，是山田真耶老師的理論課程，但是整個班級卻都是一片的愁雲慘淡的模樣，原因很簡單：上午的那種模擬戰，在接下來的一個禮拜裡面，將會每天都舉行。縱使是每天能夠上場的人數有限，可是照上午的那種淘汰速率，這麼一個禮拜下來，每一個學員都能保證輪上至少一輪模擬戰。小丫頭們一個個光看著實機對戰都覺得眼暈，要是讓她們真的上去實踐，那可就要了她們半條命了。一個個眼看著上午上場對戰的同學都是被蔭或者克勞迪婭給幹淨利落的碾壓過去，女生們不禁都對於這一個禮拜的課程感到了巨大的壓力。
整個班級裡面這樣的氣氛必然會對老師的課堂氣氛產生巨大的影響，眼見著打上課鈴時蔭從外面陰著臉進來，班級裡面的這些小丫頭們全體讓道，就像是一隻小貓在一群小耗子中間穿過一樣，就連平日裡織斑千冬都沒有受到過這樣的待遇——因為班裡的女生會擠上去的——然後毫無表情的坐到了教室的後面，眼睛直勾勾的盯著自己講課，山田真耶老師的弱氣屬性立刻發作了起來，原本就容易因為膽小而磕磕巴巴的講解，現在已經是一個字一個字的往外吐了。而平日裡回來將她救出苦海——也就是上去把她拎下來，代替她講課的織斑千冬老師現在也因為要準備下午的模擬戰而不在這裡，所以，山田真耶就只能在這堂課上面小聲的照著教案一點一點的念下去。這種質量極差的教學方式倒也沒有引發下面這些經常鬧騰的少女們不滿，因為少女們自己現在都有點自身難保的感覺。
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上午蔭和克勞迪婭進來的時候，被安排在了教室的後面的座位上，讓好奇的女生們頻頻回頭去觀望這兩個交流生的模樣，但是一串模擬戰下來，班裡的女生們立刻就改變了看法，尤其是上午下課時織斑千冬老師宣佈的這個禮拜全部的課程都將安排模擬戰，班裡的所有學生都將輪流參加的訊息時，上午的專用機擁有者們對戰時的慘樣就立馬成為了小丫頭們的心理陰影，眼看著平日裡總是把她們當做精英來仰望的幾人一個個摔得像是狗啃翔一般，而且兩個交流生的下手居然都是如此的兇殘——比起昨天的學年賽上的這些參賽的選手們下手可要兇狠的多——雖然她們兩個的模樣長得倒也很討喜，但是卻依舊給了女生們一種難以言狀的壓力。
比如說，剛才在蔭進來之前，在走廊的上的女生見到了二班的凰鈴音像是被主人虐待過的小狗一樣鼻青臉腫而又乖乖的跟在蔭的後面，小心翼翼的跟蔭請示之後才走進自己的班級。這種事情縱使是在上課時，也同樣被八卦屬性強烈的女生們互相傳遍，這就更加的加重了女生們的疑慮。原本的好奇心現在基本上被膽怯所消耗，然後一個個的焦慮的等待著那一刻的來臨。
下午十四點十分，下課鈴準時響起，整個班級裡面連同上課的山田真耶老師都不約而同的長出了一口氣，然後各懷心思的等待著下一節課：實機操作課，現在改成了和交流生的模擬戰課程。
班上的學生三三兩兩的向著第六競技場走去，沒有像平時那樣圍著我、夏洛特和織斑一夏轉，能讓這些小丫頭們連八卦的心思都沒有了，蔭和克勞迪婭給我們帶來的震撼實在是太大了。
默默的走進更衣室，然後默默的走到了各自的位置，默默的開啟衣櫃門，然後我照例的擋住夏洛特，織斑一夏專注著自己的操作服的更換，然後換完衣服一起走向競技場，整個個過程我們三人沒有一個有心思說話，因為我們到現在都還沉浸在上午各自模擬戰的慘敗之中。
這堂課依舊是有織斑千冬老師作為我們班的代課老師，班裡這種愁雲慘淡的氣氛，讓她很是不滿，重重的拍著巴掌，大聲的說道：“怎麼了？怎麼都蔫了？早上不是都很興奮嗎？現在才過了幾個小時啊？怎麼就成這樣了？難道你們都想扛著is繞著學院跑兩圈嗎？”
“嗨……”一群少女們的精神終於有了點起色，眼見如此，織斑千冬微微嘆了口氣，有些恨鐵不成鋼的說道：“你們吶……算了，不說你們了……今天上午的模擬戰，各位的表現令老師我很失望，按照你們現在的實力，想要你們達到我的要求，看來還是太勉強了一些……那麼，從今天下午開始，與交流生的模擬戰，都採用虛擬操作模式進行吧。”
虛擬操作模式，是模擬戰的一種，最為省力的一種。所謂的，模擬戰，可以是最為貼近實戰的模式，只不過不會進行公開的戰績記錄；也可以是雙方採用一定的機體出力、操作強度、機動戰術等方面限制，進行的一種相對平和的實機對戰；而更加平和一些的，就是虛擬操作模式了。簡單點說，也就是和模擬艙對戰差不多的一種對戰方式，因為is本身自帶這種虛擬操作的訓練模式，所以，只要使用專用的中轉判定的電腦系統將雙方的虛擬線路接入，便可以很方便的進行這種對戰，而且機動、射擊、格鬥、中彈時的各種震動和慣性，都可以透過is本身進行模擬，是一種很接近於實機操作，卻又很安全很節能的訓練模式。
而昨天因為勞拉.布迪威伊的那臺“黑雨”上面的vts所中止的學年賽，將要使用模擬戰進行哪些未完成的比賽所用的模擬戰的模式，將要使用的似乎就是這種模擬操作模式的對戰。
看到不用被蔭或者克勞迪婭進行實機上的完虐，小女生們一個個都歡呼了起來，但是，這樣的結果想必不是織斑千冬老師想要看到的，她的想法，恐怕還是讓班裡的學生們在真實的模擬對戰之中實際感受一下高手們的實力，透過實機的對戰來提高學生們的操作水準，但是，今天上午其他班級使用的大多數都是這種虛擬操作模式的模擬戰，只有少量的幾場帶著巨大限制的實機對戰，全部都是實機上場的，也只有我們這一個班級而已。這樣拔群的教學模式，看樣子織斑千冬老師也不能一直的繼續下去，再加上我們這個班裡面的交流生之中有著兇名遠揚的蔭的存在，想必中午的時候，織斑千冬老師被學院的上層叫去給好好的“交流”了一番吧，所以現在雖然一臉的不情願，但是還是讓我們採取了這種最平和的方式，還要看著班裡的學生們——包括她的弟弟——歡呼，現在她的臉色還真是相當的精彩。
像是要將所有的怒氣狠狠的壓下去一般，織斑千冬長長的呼吸了一口，然後陰著臉說道：“好了，都給我收聲！現在……開始抽籤決定上場順序吧……”