啊，尚宇磊啊。
三中的校草，校花子書姻的青梅竹馬。
聽說從小到大都是生活在一個大院裡，關係特別好。
不過，問他做什麼？
等伍書楠把打聽來的告訴，都告訴衛黎歌時，衛黎歌沒有回答。
“接好球。”籃球打到了衛黎歌的身邊。
男生明顯就是想要拉著衛黎歌上場，可是衛黎歌覺得怪怪的。
“不玩。”衛黎歌說，“在考慮事情。”
喲，什麼事情會讓衛黎歌上心？真奇怪。
“尚宇磊有什麼不對嗎？”伍書楠問，“這週末的籃球賽，不是和三中對啊。”
“我知道，”衛黎歌比誰都清楚，“我覺得，他在跟著肖格格。”
跟著肖格格？伍書楠吃驚的捂著嘴巴，好像是聽到很可怕的事情。
他隨即又放下了手，無奈的笑著，“他可是好學生，年級第一，怎麼可能去跟蹤一個……肖格格。”
他是很想說，怎麼可能跟蹤一個差生。
“你還能打聽到更多嗎？”衛黎歌認為自己的直覺是不會有錯的。
伍書楠的確不太明白衛黎歌在執著什麼，最後卻說，“直接問問肖格格吧，我們在這裡猜，能猜出什麼。”
即使是去打聽……
他們只是學生，難道要請家長幫助打聽尚宇磊的家事嗎？
衛黎歌知道這是最好的辦法，可是肖格格看尚宇磊的目光，根本就是陌生的。
“哥們，接球。”又有男同學將球丟到了衛黎歌的面前，喊著。
衛黎歌順手接下了球，終於跑到了籃球場上。
至於沒有想明白的事情，等以後再想吧。
同樣疑惑的還有肖格格，她看著一位隔壁班的同學，交給她一本英文語時，充滿了疑惑。
“子書姻給你的。”同學說。
他們原本是一個初中的，但是這位同學和子書姻更熟悉。
“做什麼？”肖格格在外面是不會承認，自己有心變成好學生，“難道讓我學習？”
“學習又不會掉塊肉？”補中同學很鬱悶的說，“這可是子書姻給我們介紹的，一定要看啊。”
是本好書。
肖格格拿著它回到班級，紀妍在後面補充了一句。
“那就買著看。”肖格格說，“誰想學習，就直接買一本看。”
這個班級也不是每一個同學都放棄了，有人將書名之類的抄下來。
肖格格在自習的時候，才將書開啟，看著上面陌生的字跡，相當的疑惑。
“有事？”梁玉濤問。
“有，這不是我同學的筆跡。”肖格格實話實說，
她還是認得子書姻的字的，根本不是這樣的。
“應該是個男生。”梁玉濤僅僅是掃了一眼，“管它呢，對你有用就行。”
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有道理。
肖格格表示贊同。
雖然是英文書，但是旁邊例出來的記憶要點卻都是基礎的，讓肖格格受益匪淺。
肖格格還翻到最後一頁夾了一張紙，提醒她與其背單詞，不如背文章。
興許可以試試吧，只不過是每個人的學習習慣完全不同。
有一個小道消息，忽然傳開了。
有女生給衛黎歌寫情書，被老師抓了個正著。