其實，趙賢才也覺得省三的分數線太低了。
36分，不說別的，單說一試的選擇題，一題就有8分呢。
只要一試做對了四道選擇題，這36分就到手了。
而且一試的選擇題中，第一題就是直接把數字代入進去計算就行了，小學生的算術題，還有一題是之前初賽的原題。
單是這兩題，16分就到手了。
還有16分，隨便怎麼寫寫都能拿到手吧？
可就算是這樣，去掉二等獎的35%和三等獎的50%，以及一等獎不確定是多少人，大概還是有一百多人連36分都沒拿到。
趙賢才實在是不知道，這一百多人究竟是怎麼透過初賽，進入聯賽的，他感覺讓成賢一中數學競賽群裡那些只參加了初賽，沒參加聯賽的同學去，也不只考36分。
除了驚訝省三的分數線過低之外，這次分數線的公佈，趙賢才倒是沒有其他什麼想說的。
林廣強這次在群裡發出來的這個資訊對於競賽群裡其他同學來說，可能還有點討論熱度，但對於參加聯賽的趙賢才他們來說，根本就沒有討論的必要了。
因為對於進省隊的事情，趙賢才早在初賽之前就已經胸有成竹了，這種預料之內的事情自然沒什麼可多說的。
而鄭文儀，她在成績出來的時候，也已經有一些把握進省一，現在只不過是不知道能在省一裡面排第幾名而已。
至於張景強和季興磊，他們的綜合成績本來就挺好的，都是各個班級裡的尖子生。
就算不參加數學競賽，按照他們之前的成績來看的話，最後高考也是能上“985”院校的。
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只不過“985”院校同樣也有高低之分，水木和京大就不是其他“985”能比的。
季興磊他們想要考雙旦、科大這些排名較高的“985”，還需要繼續努力才行。
而這省二的頭銜，對於他們想要考的這些大學來說，已經是沒有任何用處了，他們自然也沒什麼想說的。
這省隊和省一的分數線以及名額，都是由國家數學會確定的。
對於分數線的確定，它主要取決於兩個因素，一個是當年數聯的難度，一個便是該省學生之前在CMO中的表現。
而對於該省省隊人數的確定，在總人數沒有擴增的情況下，完全取決於該省往年參加CMO的學生們的表現。
現在這省隊和省一分數線都已經公佈出來了，說明進入省隊的名額也已經確定了，只不過還沒公佈而已，也不知道省數學會那邊在等什麼。
在看過了群裡林老師發的訊息之後，趙賢才也沒過多關注其他同學的討論，而是將注意力放在了系統上。
之前不管是買的，還是列印的那些數學資料，趙賢才現在全部都已經看完了，題目也都刷完了。
現在，他已經面臨著無題可刷，無書可看的境地。
在這種情況下，趙賢才要麼把精力花在大學數學上，開始在網上找大學數學教材、影片之類，或者是自己掏錢買大學教材看，也可以用積分在系統這裡購買大學數學的課程。
要麼就依舊把精力花在高中數學競賽上，和之前的物理題目一樣，花點積分，從系統這裡購買一些數學競賽的題目做做看。
以趙賢才做的那麼多IMO競賽試題來看，他現在依舊不能說自己就完全掌握了所有高中數學競賽的相關知識，什麼題目都能做了，他還是需要繼續加強這方面的訓練的。
因此，趙賢才便開始和系統溝通起來。
“系統，我要買一些數學試題，知識點的範圍按照國際數學奧林匹克競賽來，要難一些的。”
向系統表達完自己的意思之後，趙賢才很快便收到了系統的回覆，只不過這個回覆卻是讓趙賢才感到十分的驚訝和疑惑。
“不是，怎麼這次的題目這麼貴啊？
之前我買物理題的時候，不挺便宜的嗎？
當時1點積分還能買10道物理試題呢，現在1點積分怎麼只能買1道數學試題了？”
趙賢才問道。
現在的他都已經把當時第一次從系統這裡得知，1點積分只能買10道物理試題時的驚訝給忘了個一乾二淨了。
經過這麼一對比之後，趙賢才現在反倒覺得當初的物理試題挺便宜的。
不過，對於趙賢才的這個疑問，系統並沒有回覆他。
見此，趙賢才也沒什麼好說的了，他先花費了一點積分，購買了一道試題。
先做做看，要是還划得來，那他後面就繼續買。
要是划不來，一題沒一會就寫完了，那他還是花點錢買幾本大學數學教材看看吧。
畢竟如果按照這個價格和做題速度來看的話，他好不容易攢下來的這麼點積分，恐怕CMO都還沒開始就被他給禍禍完了。
“一艘宇宙飛船在太空中……
沒想到居然還是一道組合題，有點意思。”
快速看完題幹之後，趙賢才頓時就來了興趣，開始在草稿紙上演算起來。
一旁的程志均見趙賢才在寫完一張卷子，將那張卷子收起來之後先是發了一會呆，之後便開始在草稿紙上演算起來，也是見怪不怪了。
這個時候是晚上晚自習之前，預備鈴都還沒打響。
而在第二節晚自習下課鈴聲打響的時候，趙賢才依舊還在草稿紙上演算著，這中間他沒離開座位一下。
一旁本來對趙賢才的各種行為已經見怪不怪的程志均，在見之前課間的時候多多少少還會休息一下的趙賢才，今天晚上不知是怎麼著，像是著了魔似的一直在那埋頭做題，他也是頗感興趣把腦袋伸了過來。
“你這是在做什麼題目呢？還是晚自習開始之前的那道題？”
見趙賢才又盯著草稿紙思考著，程志均便小聲問了一句。
“嗯。”
對於程志均的詢問，趙賢才只是輕輕的嗯了一聲，沒有什麼其他多餘的動作。
聽趙賢才這麼一說，程志均就更來了興趣了。
畢竟趙賢才現在可是他們七班的傳奇人物了，誰不知道趙賢才在這次的數學聯動中考了滿分？
而且之前程志均在數學方面遇到難題的時候，問趙賢才，趙賢才幾乎都是看一眼就能給他講題。
就算是那些少數幾道很難的題目，趙賢才頂多也就思考個幾分鐘就能把題目給做出來。
可現在呢，他居然被一道數學題給難住了，而且一難就是將近兩個小時，程志均自然也想看看究竟什麼題讓能把趙賢才難住。
因此，程志均便又繼續對趙賢才問道：“你在想的是什麼題啊？”
程志均和趙賢才說話的時候，也是十分的小心，生怕打斷了他的思路。
“一道組合體，這題你們肯定不會，這題所涉及到的知識點已經不是高考範圍內的了。”
趙賢才自然知道程志均為什麼會這麼問，所以也向他解釋了一句。
聽趙賢才這麼說，程志均也就沒再問關於趙賢才正在想的這道數學題的事情了。