週五，學界和各大高校已經開始流傳周明的傳說。
昨天晚上，有人在論壇發帖，說根據可靠消息，金工大一位跨專業大三學長在《數學新進展》上發表了一篇數學論文。
這個訊息一傳出來，下面評論的都是不相信，但隨著陸續有不同學校不同專業的人站出來說能證明此事，之後絕大部分知道這條資訊的人都相信了這件事, 並紛紛在各個群裡轉發。
甚至有人聯絡上了自己在金工大的同學，詢問這位神秘的大三學生究竟是誰。
雖然周明的事蹟已經流傳開來，但由於他們並不知曉這人就是周明，所以周明的生活倒也暫時沒被打攪到。
中午，周明和沈清秋下課後一同去食堂吃飯時, 他們恰好遇到了也要去食堂吃飯的伊華清。
“伊老師好。”
“伊老師好。”
周明和沈清秋看到伊華清後，都主動和伊老師打了聲招呼。
這如果是以前沒有獲得人生模擬器的周明, 看到老師他指不定躲哪去了，只盼著老師沒看到他呢，哪裡會跑上前來主動和老師打招呼。
“周同學，沈同學，你們剛下課嗎？”伊華清看到主動和他打招呼的周明和沈清秋後，也笑眯眯地和周明他們聊了起來。
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“你們一起吃飯啊？”伊老師見周明和沈清秋一起，假裝很平常地問道，但實際上心裡卻是在八卦周明和沈清秋兩個人是不是男女朋友關係，兩人是不是在一起了。
八卦之心人人皆有，不過伊老師這些想法也只是想法，並沒有表露出來。
“嗯，我們剛下課，下課就一起過來吃飯了。”周明解釋了一句, “對了，伊老師, 我有件事情想和你商量一下。”
“嗯, 什麼事？”伊華清一邊和周明一同往食堂方向走著，一邊看了看他和沈清秋, “今天你們和我一起去教工食堂吃吧，我請你們。”
“那多不好意思。”厚臉皮的周明假裝客氣地說著。
“這有什麼不好意思的，走走走。”說著，伊華清拉著周明往教工食堂走。
很快，幾人就來到教工食堂，伊華清幫周明付完款後，三人找了個空位置坐了下來。
周明還沒來教工食堂吃過呢，這次他來發現教工食堂的伙食其實並不比學生食堂的好，而且價格反倒還要貴些。
不過，周明也沒多在意這些，而是說起了自己的事情。
“伊老師，我覺得你的課其實我已經不用去聽了，不信你有時間可以給我出套卷子考考我。”
周明說完後，往嘴裡扒拉一口飯和一口菜。
“嗯，行。你以後都可以不用來聽我的課。”聽周明說完，伊清華倒是沒有什麼意見。
別說不聽他的課了，現在周明就是跑到校長辦公室去，叫校長立刻給他發畢業證和學位證，校長也會立馬照辦。
因為伊華清知道論文的事情，所以周明對於伊華清的這個回答倒也沒有太大的意外，他只是稍稍驚訝伊老師竟然這麼相信自己，畢竟他寫的是數學論文，又不是生物論文。
反倒是一旁的沈清秋既驚訝又好奇地先是看了看伊華清，之後又看了看周明。
雖然沈清秋滿肚子的疑惑，但她並沒有現在就將心中的疑惑說出來，也沒插嘴說什麼。
“還有一件事，希望能讓伊老師幫個忙。”周明又說道。
“什麼事，你說，只要老師能幫得上忙，老師肯定幫。”伊華清倒是顯得很平易近人。
這也是周明，要是其他學生，平時除了上課之外，他們連老師的面都見不著幾回，更別說讓老師幫忙了。
“是這樣的，我最近想做一個實驗，寫篇論文，要用到實驗室和實驗室裡的一些物品，而且可能我們學校實驗室裡的東西還不夠，所以想找老師幫幫忙。”周明說出了他想讓伊華清幫的忙。
“做實驗？”伊華清這次倒沒有剛才那麼平靜了，他有些奇怪地看向周明，對他說道，“什麼實驗？你論文標題是什麼？”
這也不怪伊華清感到奇怪，畢竟周明雖然已經在頂尖期刊上發表論文了，但是周明發表的那是數學論文，和生物沒什麼關係。
數學論文你寫出了一個以前的人沒有寫過的有意義的證明方式，就能發表論文，也不用做實驗。
但生物論文不一樣，特別是周明還強調了，他要寫的這篇與生物相關的論文可是要做實驗的。
就伊華清對周明的瞭解，周明也就在去年國慶節之後的實驗課上開始認真做實驗了，在那之前他做實驗那可都是摸魚。
而且，伊華清也知道，雖然周明去年十月份已經開始認認真真做實驗，但他之前的實驗經驗還是很不足的。
很多人學生以為自己在課堂上開小差、玩手機、看小說、睡覺什麼的，講臺上的老師沒提醒自己都是他們沒發現，自己做實驗的時候在旁邊摸魚瞎混，老師們也都不知道。
如果真這麼想，那就只能說有點太瞧得起自己了。
每個老師都是從學生時代走過來的，大部分學生的小心思他們可都是知道得一清二楚，只不過平時不願意點破你罷了。
“不過，看他最近的表現，他的實驗技能好像進步了很多？”伊華清心裡又想著。
昨天是星期四，這個學期每個星期四的下午的五、六、七、八節課是分子生物實驗課。
距離周明上次結束模擬已經過去快兩個星期，上次的模擬中周明第一次選擇了他從未選過的【技能】選項，獲得了實驗技能，這大大提升了他的實驗技能。
伊華清說的最近表現，指的就是上周四和這週四下午的分子生物實驗課上，周明在做實驗時候的表現。
“幾種新型的細胞培養方法。”周明說了一個名字很短的標題。
“？沒了？你確定你沒忘記什麼？”
原本還在等著周口繼續往下說伊華清一時沒反應過來，他一臉的疑惑，在確定周明已經說完後，這才問出了這麼一句。
伊華清之所以會疑惑，是因為新的細胞培養方法一般都不會是所有細胞通用。
就算有人發現了新的方法，那標題也應該是“一種新型的XX細胞培養方法”，而不是像周明這樣，他這標題範圍太廣了。
“沒了，這幾個新型方法適用於不同型別的細胞，不好說具體哪種細胞，所以我就直接這樣了。
但是我這幾個方法都不複雜，實驗一個星期就能完成。”周明最後又解釋了一句。
其實，這一步周明原本是想著等數學論文發表之後再找老師商量的，因為只有論文登上期刊了，學校才會重視他，他提的要求也會很容易透過。
不過，既然因為《數學新進展》發過來的郵件跑到了伊華清的手上，因此讓他們知道周明在那上面投稿了文章，並且已經透過，就等著下個月上刊，那周明索性也就將這一步提前了。