、05048各信各的
袁湧銨“你低頭看看這個秘境,????然後現實一些行嗎”
我“低頭看這個類似凡人界的秘境就能讓我在思維發飄的時候不飄嗎我依然可以飄著說凡人界也是修士成仙的助力之一。幾萬年來無人飛昇可能原因之一便是修真界與凡人界過於割裂,????如果有修士能將二者的隔離打破、讓兩界融為一體,????也許,????他便成仙了。”
袁湧銨“你們四個對裴林的發飄言論有除了腦殘粉之外的說法嗎”
楊璽杏“有也不說給你這個黑聽。”
鄔波泱“我覺得裴道友的說法聽起來挺有趣的，雖然聽不太懂,????但好像說得通。”
袁湧銨“聽不懂你憑什麼認為說得通”
鄔波平“因為聽懂的部分找不出可反駁的點。這不是很厲害嗎當我們將我們聽不懂的部分去掉後，只看能聽懂的部分，這樣的殘缺分析居然也找不出漏洞，真棒。”
我“謝謝。”
鄔波泱“精怪也可以成仙嗎”
我“沒有理論說不行吧上古留下的殘卷中從來沒限定過仙人的種族，提都沒提過這茬,????所以任何種族成仙的機率應該都差不多”
袁湧銨“也許上古沒有精怪。”
我“不可能。其他不說，劍化出精靈的故事有從上古流傳下來。”
袁湧銨“劍化出精靈那叫靈寶。”
我“部分理論將靈寶當作器物精。上古的分類比現代豪邁得多,????有可能根本沒有靈寶、靈器的概念,????而就叫器物精、器物。”
袁湧銨“證據。”
我“我拿不出,????但你也拿不出反向證據,????所以，大家各信各的好了。”
鄔波泱“我們信裴少的。”
楊璽杏“袁道友,????你被孤立了。”
我“哦，那不行，我得挽回一下制衡器。袁前輩，我們下一步該做什麼”
袁湧銨“在這秘境裡我受聘擔任一所中學的老師,????我會介紹說你們是我的家人。羅道友是我哥哥，楊道友是羅道友的妻子，鄔氏姐弟是我的弟弟妹妹,????他們是雙胞胎，裴林你是養子。”
我“覺得在這個設定裡我好像被其他家庭成員隔離了”
袁湧銨“那沒辦法。外表年齡你與鄔氏姐弟相仿，說你是他們的哥哥或者弟弟都有些勉強，養子的話年齡一樣就不違和了。”
、05049不愧是化神期的左右手
我“一家兄弟姐妹都這麼多了，幹嘛還抱養與自家年齡最小的兒女差不多的外人”
楊璽杏“就是。可以將裴少定為父親或母親的私生子。”
袁湧銨“不行，裴林的長相與我們的差別太遠。我可以讓自己的容貌調整得與鄔氏姐弟有一些共通點，羅道友與這兩姐弟本來就有氣質上的相似處，但裴林，哪怕他給自己加偽裝，那種少爺氣質也與我們差太多，是完全不同生活環境形成的，所以他得是原家庭遭遇巨大變故的前少爺，我們的父母與他的父母是故交，在他落魄之際收養了他。”
我“考慮得很周到。”
楊璽杏“不愧是能成為化神期左右手的人才。”
我“但是，我們需要這麼融入凡人的生活嗎”
楊璽杏“是啊，這樣束縛感很重的。”
袁湧銨“我的還債方式中不包括向討債者詳細解釋我每一步行事的原因，而你們四個更是多餘的人，我更不願意對你們多費口舌。”
楊璽杏“袁道友你要不要再考慮一下人與人之間的相處是有往來的，你現在態度這麼不友好，那麼之後我們四個開始進行我們的還債行動時，我們也不會對你詳細解釋，到時候你也許便會錯過一些利益”
袁湧銨“我說了，我並不認為你們這些非人能帶給我我需求的利益，即使我願意試試，但也只願意旁觀看看情況。在我看到實在的、我想要的利益之前，我不會改變我的行為方式。”
楊璽杏“可到時候也許就遲了”
袁湧銨“如果我決定了要改變自己的長期行為模式，那麼我能獲得的利益範圍便會大大擴充套件，我可以從其他地方獲利，不非得要你們這一筆。為了將來可能有的利益而委屈現在的自己，很遺憾，我的眼光沒有那麼長遠，我信奉的是不見兔子不撒鷹。”
楊璽杏“突然有點同情袁金襲前輩。”
袁湧銨“我說了你腦補過度。我與袁金襲前輩的關係你理解不了，就別胡說八道了。”
楊璽杏“即使我確實有胡說的成分，但袁金襲前輩肯定帶給了你極大的利益，這一點總是毋庸置疑的吧”
袁湧銨“是啊，就像裴驥長老肯定也帶給了裴林極大的利益一般。”
、05050校長
我“袁湧銨前輩你帶給了袁金襲前輩什麼利益呢你為袁金襲前輩做的那些事情是無可替代的嗎還是袁金襲前輩以你為跳板獲得了我們看不到的重大利益是什麼”
袁湧銨“你如果能拿出讓我心動的利益，我便可能告訴你答案。”
我“可能你也不完全知道吧就像我便沒有完全理解我爹從我身上獲得的利益，除了近距離研究化神期親兒子，除了研製出一種新修煉方式並在我身上試驗成功之外，肯定還有什麼。我這個全世界獨一無二的試驗品，肯定有很多我自己也不知道的價值，可能得等到我入化神期之後才能真正明白。”
袁湧銨“不是成仙之後嗎”
我“啊，這個事情不用那麼遙遠，畢竟我只是化神期的兒子，應該化神期便能研究透徹我了吧”
袁湧銨“聽說大乘期也沒有研究透徹。”
我“你確定”
袁湧銨“我沒有證據，隨你信不信。”
袁湧銨帶著我們去見了他準備就職的學校校長。
校長很熱情“袁先生你終於來了。宿舍已經為你準備好了，基本傢俱和生活用品都有，食物你可以點餐，會有人給你送上門。如果還缺什麼你儘管說，我們一定給你製備齊全。”
袁湧銨“那些都好說，主要是我的這幾個家人，之前我也跟你說過，他們各有各的問題，最麻煩的問題就是，不太有常識，或者即使知道常識也不願意遵守，中二病比較重。如果他們做錯了什麼，你及時跟我說，我會教育他們。你不要太容忍他們，以防他們得寸進尺。”
校長笑得和善，不好順著袁湧銨的語義接話，只表示“我看這幾位挺好的，不會為難勤工儉學的小孩子吧”
我“中學生就開始勤工儉學”
校長“報備了的，也有定期檢查，不違法。小孩子做一些力所能及的勞動並由此獲得報酬，我覺得應該鼓勵。”
我“如果確定是力所能及的話。”
校長“絕對不會影響他們的學習和健康。實際上很多參與這個專案的孩子將這當作了遊戲，一邊玩得開心，一邊有了零食錢，挺好的。”
我“繼續保持，不忘初心。”
校長看著我，頓了兩秒，笑著點頭“會的。”
、05051同學
袁湧銨“這就是我說過的了，他們不會故意違法，可能還比很多普通人更守法，但腦迴路有點不對。”
袁湧銨指指我“尤其是這個養子。”
我“你把我的養子身份到處說，不覺得會讓我有心理陰影嗎我這種青少年，很容易鑽牛角尖，然後懷疑世界、報復世界。請你對待我時更謹慎一些。”
袁湧銨俯視我他比我高。
校長“其實這位少年說得很有道理，青少年的心理問題一定要重視。”
袁湧銨“你覺得他像是心理真有問題的樣子嗎他只是拿這個當藉口來搜刮優待，而且還搜刮得漫不經心。”
校長“不，以我的教育經驗，我覺得他確實是有點問題的。少年，你怎麼稱呼”
我“裴林。”
校長“裴同學，我聽袁先生說你們都沒有在繼續上學了，有的是已經畢業，有的是因為不適應學校教育而在家自學，這些都沒關係，學習有很多種方式，不侷限於學校教育，不過，你有興趣的話，以後可以經常來這裡與我聊聊天，我這裡有很多故事。”
袁湧銨這次來這秘境後還沒有單獨行動過，一直與我們在一起，所以他與校長的交流應該發生在他上次來秘境時，那時候他怎麼提前介紹我們除了我是他必然會邀請的同行者外，其他四位非人，本來應該不在他的計劃內吧為什麼校長一點也不驚訝袁湧銨的家人是我們這樣的呢
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還有，袁湧銨沒有要求我們用假名，我的設定是養子所以不姓袁還好解釋，楊璽杏是媳婦，不同姓也正常，羅雙漫和鄔氏姐弟呢就算有的隨父姓有的隨母姓，那算上袁姓在內也只該有兩種姓，怎麼冒出三種來
袁湧銨如此淡定，他到底提前給自己的家庭設定了怎樣複雜的背景
長期給化神期前輩辦事，會熟知凡人界的行事規則嗎袁湧銨真是個神奇的人。
袁湧銨在與校長初步寒暄之後，開始正式介紹我們。
袁湧銨“這個你已經知道了，叫裴林，他的生母留給了他很龐大的遺產，所以他很少爺脾氣，花錢也大手大腳，不知人間疾苦，還經常自以為是。”
我“我覺得你對我很不友好。”
作者有話要說本期感謝名單:
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