我們的這個觀眾席那可真叫觀眾席，設的很高，一層疊一層，最高的地方能看到學校的外面。
其實學校的周圍我都去過，甚至閉著眼睛都能摸回來，但是我還是第一次觀察這周圍的分佈。
我發現一個奇特的現象，周圍的不管是樓還是我們學校，都是按照一定的格局來建造的。
而且這些樓顯然不會是同一個開發商，那麼讓他們都按照一個規矩來建造的理由只有一個，那就是都是同一個風水師。
這個風水師看來有著相當大的能量了，能夠控制一個城市的規劃。
估計會是像茅山派的那種超級大派，非常有名。
我感概了一會，我什麼時候才能成為那樣的術法師啊，沒事給人看看風水就能掙不少的錢。
看了一會房子，就覺得非常的無聊，老是看一樣東西也非常的彆扭。
但是當我轉過頭來的時候我就發現不對勁了，什麼時候那邊多出來一個人，而且還是個小朋友。
那個小朋友似乎是想要向我走來，但是走的異常艱難，小短腿倒騰的相當慢了。
但是那張稚嫩的臉上，卻有一種和他這個年齡極其不符的老成，甚至可以說是算計，在這張臉上體現可謂是非常的彆扭。
小朋友走了很久才到我的附近，這時候我才看見，他的臉上還掛著一副金絲邊眼鏡，但是那個眼鏡實在是太大，以至於有一邊的眼鏡腿都掉下來了。
這個眼鏡我看著眼熟，估計是我們班誰戴過吧，我也一時想不起來了。
小朋友看起來也就四五歲的樣子，我左看右看的也沒看有個大人，這孩子的父母也真是心大，幸好孩子是在校園裡，要是跑到外面了估計都會跑丟。
那個小孩子的衣服也不太對勁，怎麼說呢，看著非常的過時，很像是七八十年代小孩穿的衣服。
這個可有點過分了，給孩子怎麼也不買點好的衣服，就算是親戚小孩給的也不能是這麼破的吧，這是不是把他爸媽或者歲數更大的人小時候的衣服給拿來了。
看著那紅撲撲的笑臉，我心裡沒由來的生出一陣憐惜，這也太可憐了。
但是還沒等我的同情心醞釀完全，那個小孩就開口了。
我估摸著是想讓我幫他找父母，但是他一開口我就驚呆了。
小孩說道：“劉波，你現在能不能聯絡到趙一陽？”
啥玩意，竟然知道我叫劉波，而且還知道趙一陽，難道是哪個認識我的人轉世投胎而記憶沒有被抹去嗎？
但是這也太神奇了吧，這種奇異感就好像是你剛滿月的兒子，你正在抱著他的時候，他開口說：“大孫子，給爺爺把那鐵觀音拿來。”
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這有多驚悚能感受到了吧。
不過我也只是驚奇了一會，就開始打量這個小孩。
我懷疑他是哪個超級大派的人派來害我和趙一陽的，現在術法的功能那麼多，返老還童的辦法也不是沒有吧。
看來他們是想透過用小孩子，來降低我們的警惕性，這孩子本身肯定有什麼過人之處，不說別的，這臉上的老成就出賣了他。
想明白他們的套路之後我就呵呵一聲冷笑，對著那小孩說道：“我不是什麼劉波，也不認識趙一陽，你找錯人了。”
說完我就打算走了，當然像他們這種的肯定是查到了我的宿舍，但是我不在乎，只是不想單獨的和這小孩面對面而已。
不然突然來一個迷魂術什麼的我可就傻逼了。
小孩是不會輕易善罷甘休的，肯定會出口叫住我，我到時候一定不能聽他的，說啥也沒用。
但是那小孩真有本事，他接下來的一句話就讓我停下來了。
他看我走了顯然是有點著急：”劉波，我是這個學校的劉主任。”
啥，你這五六歲的小屁孩和我說你是學校的劉主任，那不好意思了，我是劉主任他爹。
不過這“劉主任“表情挺著急的，似乎是在犯愁我不相信他的話。
我一看這實在是太會演了，這麼小就有表演天賦，那長大了還得了，要是做演員還好，這要是去騙人，那完犢子了。
但是我是誰啊，北金大學的一霸，就算你是真的劉主任我都不帶怵你的。
不過這小孩有可能會是劉主任收徒弟或者孫子之類的，所以他可能特別瞭解我，我可不能上他的當，一定要堅守本心。
不過就這麼回去了有點可惜，我還想逗逗他。
於是我問那個小孩道：“你怎麼證明你是劉主任啊，口說無憑。”
嘿嘿，勞資看你怎麼瞎扯，你再厲害能扯得過郝建嗎，但是郝建都逃不過我的三套追問大法。
“劉主任”很冷靜，將自己的小揹包從背後拿到前面來。
這時候我才看見他的背後有一隻小小的揹包，當然，同樣的這個揹包也是相當的過時了，軍綠色的帆布包。
要是放在今天的設計就是復古，很是時尚的，但是那小孩揹著的那個就真的是那個時代的，因為挺破的，看樣子背了很長時間了。
小孩開啟揹包，從裡面拿出了一樣東西。
這個東西，曾經在我們去過的那個幼兒園出現過，就是那個在小火車駕駛室裡的小嬰兒頭。
不對啊，這個不是被趙一陽用一罐奶粉給騙回去了嗎，怎麼還在劉主任這呢。
一時間我有點懷疑這個小人頭的真假性，但是這個人頭是活的，五官和我兩次見到的一般無二，到底是怎麼回事呢。
不過我這時候腦子好像是突然間的開竅了，有點想明白事情的來龍去脈了。
劉主任之前就有返老還童的跡象，我們那幾次見到他都覺得他一次比一次年輕，最開始懷疑過是這個小人頭搞的鬼，但是後來隨著見面的次數少了我就把劉主任給忘了。
現在他重新的出現在我面前，將這幾件事重新串聯在一起，我好像有點相信這個小孩就是劉主任了。
不過這小人頭是個矛盾點，我親眼看見它被趙一陽收服的，怎麼現在有兩個不成？（未完待續）