第一三九章 荊棘林夢
昨晚夢與明一起去他們家。?明他們家住在山下，要經過一道密林，而且荊棘叢生，好像渾身都要遭刺掛。不是挽留，而是一種不捨的印象。
起初的一段路程還算勉勉強強過得去，可是越到後面，路程越艱險，甚至是九十度的垂直下坡，那下坡中間有幾根繩索，可以扭著繩索下去。明他已經扭著繩索下去了，我還是有些不敢，看了又看，不敢過多地往下看，因為我有恐高症。最終只有選擇離開那九十度的垂直下坡，原路返回。
回想昨天，初三學生開學上課，那程式實在是太複雜了。學生還沒有來，首先就有了工作方案、應急預案以及培訓演練等。學生還在離學校百米開外，若發現沒有戴口罩的，及時遞上一隻學校配備的免費口罩。
學生來到校門口，分兩路走，間隔距離是一米，有公安護航，保安登記，醫生消毒，師測體溫，詢問病史，帶領鋪床，指引路線，等等。
特別是醫生消毒過程最為精細，一是教學生如何用酒精洗手，尤其是大拇指的洗法。給學生的行李箱、書包、方便袋、被子、書本、包括全身上下，通通用百分之七十五的酒精消毒。
再就是測量體溫，除了入校測，還有入班測、入寢測，一天至少三次，各班登記造冊，若發現體溫異常，特別是對達到或是超過37.3℃的，及時通知住校醫生診斷，還要護送到當地政府屬地醫院就診。
昨天就有兩位男生，體溫異常，一個37.3℃，確因感冒引起，一個37.4℃，毫無症狀。學校將兩位學生送往雪寶山鎮衛生院觀察體徵，確因感冒的那名學生，已確診為感冒，正常發熱。另一名學生，體溫不降，也無
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
任何反應，留待繼續觀察。但願是特異體質吧！
本來，最初測體溫時，明和我開玩笑，明問我：“你與湖北武漢人接觸過沒有？”
我說：“曾經有。”
明又問：“是否健康？”
我說：“至於是否健康，還有待於進一步調查。”
明說：“那趕緊到隔離室去關起！”
我邊走邊說：“那我去耍去了哦！”
過了幾秒鐘，我又回到工作崗位，繼續拍照。我說：“莫隔那麼久嘛！隔離一下下就可以了！”
到最後接近尾聲時，明天再次要我去隔離室，我說：“要去，我們兩個一路去。”
果真，後來班上查出兩名男生體溫超高，被送到隔離室。
最初我的願望是，到隔離室的人應該是一個都沒有，最後有兩個也不是什麼壞事，說明工作方案及應急預案是正確的。當一切程式得到不同程度的啟動，證明這臺機器還可以正常運轉。當然，學校也按一定程式上報了的，有問題及時反饋，及時上報，就沒有責任，人要學會保護自己。按正確方式保護他人，就是保護自己。
拍照中途，我發了一次圖片到教研群，共226張照片，製作了一則抖音，內容是這樣的。
2020春開學季
酒精消毒無公害，勤洗手把口罩戴。
順利開學上臺階，未來等你不懈怠。
第一輪圖片發完畢，接著去拍第二輪。
盧校搬來遮陽傘，我說：“盧校做得好！你要掌的起，不然它要跑。”
他用一張桌兒壓住，風一來，桌兒壓不住了，遮陽傘倒了。我前去扛起遮陽傘走上來。他們說，你就扛起撒，我
說：“我怕扛不起！”
依然放在原位置，盧校把遮陽傘交給明，叫他用腳踩住，然後又是妻子靜前來用手掌住遮陽傘。
醫生還教學生如何戴口罩，尤其是戴眼鏡的人戴口罩更講究，不然眼鏡起霧。醫生一直等到消毒完畢才離開學校，並且留下一名醫生住校。
新型冠狀病毒肺炎來得太突然，但我們這裡離大城市較遠，人口稀疏，並無大礙。但仍要做好防護工作，出門戴口罩幾乎上要成為一種文明禮儀。
工作是有一些辛苦，但為了自己和他人平安，辛苦也是值得的。
平安開學季
辛苦了醫生，及全體師生。
大家都平安，才幸福一生。
關於美與位置的關係，以及婚戀之間，並沒有嚴格的界定，一切都要看感覺。只要感覺到位，不對也對。
水美花美
水在河中美
但要流動的河水才更美
水在湖中美
但要能看得見藍天白雲倒影的湖水才更美
水在海中美
但要有浪花朵朵又不會浪船的海水才更美
花在枝上美
你總會遇到更欣賞你的人
花在樹上美
是否有一股強烈的光線進入你的眼簾
花在林中美
唯擁有一顆寬厚仁德的心才能讀懂你
只要你能找到屬於自己的位置
你總是最美的
欣賞他人
美實自己
賞花者，賞心悅目
引渠水，利人利己