……
“老師，師叔，弟子也要和大師兄一起去登山！”
君陌也是不服輸的性格，雖然這些年下來，他受到來自嶽不群的打擊不少，可是認輸不服輸的性格，也催促著他不斷進步。
“好！你和你大師兄一起登山，相互扶持！”
“是，老師！”
嶽不群沒有用一絲一毫武道的修為加持，僅僅憑藉著昊天世界體系初識境界的弱小修為登山。
經過一路上山的陣法考驗，透過柴門問心。
自動進入夫子設定的問心陣法之內。
感受著周圍的一切，體悟著夫子問心陣法的玄奧。
彷彿重新身處一片與眾不同的天空。
夫子不愧是這個世界的絕世強者，佈置的陣法，遇強則強，竟然能夠對他都起到一定的作用。
“你為何而修煉？”
夫子的聲音從四面八方而來。
“為何修煉？老師，起初弟子不知為何修煉，一切皆因興趣爾！
不過後來弟子知道了，修煉的終極目標——長生矣！
弟子查閱典籍，曉世間修行莫過於五境（初識，感知，不惑，洞玄，知命）。
知命者，明悟天地本源，知曉自身天命。
為大修行者，可是書院之中，老師開創的無距。
其他不可知之地，相信也有著獨屬於他們的五境之上存在。
而弟子的本心，不過是明悟修煉的根本，不斷開拓創新罷了。”
“哈哈，好！很好！吾心甚慰！
不過有一點你說錯了，書院之中為師不僅開創了無距，能夠無視距離，因為快，所以能躲避昊天的追擊。
無距之上為超凡，這個境界，已經超凡脫俗，即使昊天也不可能輕易拿下。
超凡之上為無矩，可以無視昊天世界的規矩，和昊天分庭抗衡，這也是為師如今的境界。
想不到千年歲月，為師遇到了你，好！為師在無矩等著你。”
夫子大喜，哈哈大笑，嶽不群聽得出來，夫子這是高處不勝寒啊。
這是無敵的寂寞，是身處昊天主場，而沒有一個道友的寂寞。
嶽不群在陣法空間刨析著這個世界絕世強者的手法，企圖知微見著，分析著夫子的道。
所以第一次，他沒有邁過去，而君陌那個小子，一次性過關，他表面上雖然嚴肅古板。
但嶽不群知道，這個小家夥內心不知高興成什麼樣呢！
嶽不群在書院後山二層樓修煉，在舊書樓查閱各種文獻。
偶爾去後山問夫子修煉上的事。
也偶爾教君陌文才武學，書畫琴棋，算數韜略，醫卜星象，奇門五行。
可是君陌這個傢伙實在不是學這些的料，一心專研浩然劍法。
跟隨柯浩然或者夫子遊歷天下。
而嶽不群徹底化身宅男，不是修煉，就是查閱文獻，或者在登山的途中。
不斷登山，不斷體悟著問心大陣。
可是他那慘不忍睹的修為，實在是不敢恭維。
在書院之中，對於他的其他學問，書院無不五體投地。
但是對於他的修為，就不屑一顧了。
嶽不群彷彿沒有看到那些目光，聽到那些議論，依舊我行我素。
整個書院，柯浩然，君陌對他都惋惜不已。
唯獨夫子，始終對這個大弟子刮目相看。
這一點讓君陌，柯浩然始終不解，問夫子，夫子也閉口不言。
李慢慢晉級初識，君陌還未晉級初識。
兩年後，君陌晉級感知，嶽不群還是初識。
五年後，十四歲的君陌在今天準備晉級洞玄境界，可是嶽不群還是初識。
嶽不群的身體已經恢復到了十八歲的樣子。
十八歲的初識，放在哪裡，都是名副其實的廢材。
書院後山
等候著君陌閉關的嶽不群突然看到君陌睜開眼睛，氣勢大漲。
“二師弟，恭喜你，年紀輕輕，晉級洞玄，距離知命大修行者，也就一步之遙了！”
“大師兄過獎了，相信大師兄定會厚積薄發的！”
君陌看著一臉微笑，毫不在意他那低得可憐境界的大師兄。
不由得開口，說出了他自己都不信的話。
實在是不知道如何安慰自家大師兄。
他除了不服輸外，對嶽不群那是發自內心的恭敬。
不僅自家大師兄除了修為，其他樣樣精通的妖孽屬性。
大師兄對他一直都是愛護有加。
在他小時，什麼好吃的，好玩的，無不給他。
嶽不群：“哈哈，二師弟，為兄不介意，你不用覺得難以啟齒！
修為什麼的，低就低了，咱們書院有著師叔，老師，以及師弟你。
威名丟不了，至於為兄嘛，在意的是修煉過程中的樂趣，而不是修煉後取得的多大成就。”
“不錯，不錯，慢慢說得對。
修煉，講究的是興趣，只要慢慢一直如此下去，為師敢肯定，未來必有他的一席之地。
君陌，你也不要太刻意為了修煉而修煉，這反而落了下乘。”
“弟子拜見老師！”
“是，老師，君陌謹記！”
“多謝老師鼓勵！”
“實話實說罷了，哪裡來那虛頭巴腦的？
不過該誇獎還是誇獎，君陌不錯！
十四歲吧，已經洞玄境界了，修劍的，注重戰鬥，所以君陌有機會出去經歷幾場生死搏鬥。”
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
“是，老師！”
“君陌，慢慢，你們師兄弟有和疑惑嗎？”
夫子看著自家兩個徒弟，無一不是人中之龍，頗為滿意地問道。
君陌：“老師，弟子並沒有疑惑，但弟子想出去歷練，遊歷天下！”
“老師，舊書樓的書，弟子已經都記在這裡了。
的確是用處頗大。
不過老師千年的閱歷，收藏，不知哪裡還有一些典籍？
弟子正在構思一種體系，需要無數的理論的知識作為奠基。”
“什麼？大師兄你——，構思體系？這——”
“什麼？慢慢你梳理構思體系？
好！慢慢你的提議命名了嗎？要書籍，為師去給你取來，西陵，知守觀，懸空寺等不可知之地的書籍，為師借來看看，他們應該沒意見的。
大唐皇宮之內的書籍，你也可以去看！”
“是，弟子多謝老師！
弟子也不是構思全新的提議，不過是開拓創新罷了。”