在李毅抱著極大的善意毛遂自薦後，紅袖章們先是指揮了一下保安把學校的門口給關了，然後大家湊到了一個角落......
“老大，我們讓不讓他幹？”
“讓他幹吧，說實在的，筆記我們也看不懂，也就是裝裝樣子看別人的臉色嚇唬人。”
“也是，他每天晚上都有在學習，肯定比我們強一點。”
“那是，我們讓他加入我們，不是害怕他了。”
“......”
經過友好的協商和充分的討論，大家紅袖章團體秉承著一顆公心，吸納了李毅。
只不過......
李毅一個人一組，他們一群人一組。
兩條長龍分流了。
李毅感覺到了他們對於自己的極大信任，他內心備受鼓舞，而且在接過學生們老老實實雙手遞上的筆記本後，他認真地開始翻閱。
如果一名學生的筆記是記錄完整的，大部分的內容，他都看得懂。
對於他看得懂的筆記本，感覺差不多了，再核對了一下家庭作業後，李毅也就同意放行。
但是有些人的筆記沒有做完全，李毅看出紕漏後，他也會提出，對方如果沒有辦法做出一個合理性的解釋，那麼不好意思，你得留在學校門口補筆記了！
......
時間在校對中度過。
學校門外，家長越聚越多，但是都沒有人鬧......
“學校這個措施好！”
“就應該這樣啊，現在學生的作業我都看不懂了，這樣對一下，很好。”
“為學校點贊！加油！兒子，如果你不能直接出來，那麼我們今晚回家吃炒竹子！”
“......”
對於校外家長的誇讚，李毅充耳不聞，但是這些表揚，對於那些紅袖章來說，就感覺很新鮮了。
奇了怪了......
這個被表揚的感覺，怎麼比打人、罵人、不做作業、收保護費之類的還要爽快呢？
尤其是帶頭的，被這些一誇讚，感覺精氣神一下子就提起來了！
“都給老子打起精神！我們要確保學校的學生能夠在學校裡不噓噓光陰。”
一說完，這位帶頭的就被小弟給拉扯了一下。
“咋了？”
“大哥，你剛剛講的噓噓光陰可能是錯的，應該是虛度光陰。”
“嗯？這個成語不是說把光陰像小便一樣噓噓掉的意思嗎？”
“......”
不管隔壁的隊伍怎麼熱鬧和鬧騰，李毅負責的隊伍反正是安安靜靜，正常交接。
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上課認真的，感謝李毅的付出後鞠躬離開。
不予以任何回覆的李毅不僅獲得了知識的澆灌，而且得到了一點理智。
上課不認真記錄的，在李毅指了指角落後，就老老實實收拾揹包，蹲到角落和大家一起開始補筆記。
“奇怪了，這個人是誰啊？我壓根不想補筆記，為什麼我會這麼聽話？”
這是很多蹲在李毅指定區域人員的心聲，但是他們沒法說出口，他們的全部心神，都放在了學習上。
一切都是井然有序的模樣，看起來充滿著秩序的美感。
......
終於，在天色有一些暗淡之後，李毅面前的長龍已經完全消失了，留有的只是一些還沒有將筆記做完的。
感覺到自己的工作完成的很到位，李毅找到還在緊鑼密鼓加急對筆記和作業的紅袖章，告知對方自己已經完成了適當的幫助，現在準備去學習了。
李毅的提議，得到了所有紅袖章們的高度認可，他們紛紛表示，蹲在李毅指定區域的人他們一定會好好負責。
如果不好好負責的話，他們三刀六洞、天打五雷......
“轟隆隆......”
一陣驚雷憑空響了起來，本來還充滿江湖氣準備發咒誓的紅袖章們一下子閉嘴了。
“今天的突擊檢查到此結束，各回各家，各找各媽，明天早上如果沒有完成相應筆記的補充和家庭作業的，明天我就把你們都給通報批評了！”
紅袖章們的出發點和落腳點都是......
自己今天都已經好好學習了，那麼所有人都應當好好學習！
可是現在的天氣狀況並不允許他們繼續下去，也就只好把他們的同學給放走了。
可是......
李毅負責的那一批人，死活不走！
“別煩了，我現在學到關鍵時刻了！”
“別以為你爸是校長就可以讓我不好好學習！”
“一寸光陰一寸金，你是不是想要偷我的錢！”
“......”
既然無法勸說，那麼紅袖章們決定......
加入他們，一起學習！
......
李毅在教室的走廊上，看著保安們架起雨棚，請認真學習補筆記的學生們進入其中......
一時間，李毅的內心生出了敬佩之情！
都要下雨了，還要繼續努力學習，真的是自己學習的榜樣啊！
自己平日裡的時候果然還有點自大了，感覺自己高考有九成九的機會能夠透過！
不能夠啊！
高考是有錄取分數線的，而這個錄取分數線的選擇，則是按照大學能夠錄取學員的人數作為基準衡量的標準！
自己一個打工人，只有在下班之後才有時間抽空進行學習，真的能比得上一天到晚不工作，天天泡在書堆中的這些學生嗎？
競爭得過嗎？
可能在白天的時候，筆記記錄的不是那麼充分，但是你看，他們的態度多好啊！
遇上比自己努力、比自己有更好學習條件、擁有學習環境的競爭對手，應該怎麼辦？
卷起來！
李毅一下子感覺自己鬥志昂揚，渾身上下都充滿了學習的勁頭！
衝沖沖！
李毅來到教室內，端正了自己的坐姿，先是閉目重溫了一下剛剛看到的大量筆記。
那些筆記中大部分的內容，他都是清楚的，但有一些解題的方式和方法，他感覺有一些新鮮的，立馬睜開眼，用筆記錄下來。
好記性不如爛筆頭。
大概花了一個小時，李毅在眼前出現的選項提示後，他起身開始活動身子。
那名藝術生，不知道什麼時候，已經出現在了教室裡面，他看到李毅起身，也站起了身子。
然後從自己口袋中掏出了一疊東西，看起來像是撲克......
兩個人？
這是要和自己玩牌麼？
對於紙牌的玩法，李毅還是比較清楚的，畢竟他也是偶爾有出去兼職的男人，基本社交場合需要的技能，他都會一點。
可是這些技能的根本目的都是為了賺錢，可是這名藝術生，看起來不像是有錢的樣子。
他如果找自己玩牌，那一定要拒絕的，除非他掏出一沓錢來......
李毅活動脖頸的過程中，心裡已經有了計較。
不過事情和他想的有點不一樣......
這名藝術生來到了李毅的面前，雙手捧著這副牌，遞給了李毅。
“謝謝你，這是我畫的卡牌。”
哦......
不是和自己打牌啊。
李毅看了一下第一張卡牌的封面，看起來很是精美的模樣，應該也值一點錢的。
對於值錢的東西，李毅都不會拒絕的。
他點了點頭，拿過了那副卡牌......
【厄運+1】
他隨便翻了翻：
卡牌的正面上，一群人指著靠在牆角的人，似乎在說著一些什麼......
往下一看。
眾口鑠金。
技能卡：你遭受了語言暴力，內心防禦力-10。
咦......
看起來好像是桌遊型別的卡牌，不是收藏型別的。
李毅再多翻了幾張，他確定了，這套卡牌是一款桌遊類的遊戲，看起來已經有了一個成熟玩法，只是......
怎麼沒有一個玩法的說明？
如果有玩法的說明，應該可以到專門的棋牌社，價格肯定會比收藏類卡牌單買來的高很多。
李毅將卡牌全部翻了一遍，沒有看見遊戲說明，有一些疑惑地看著對面的藝術生......
這位藝術生似乎讀懂了李毅的疑惑，主動開口道：
“我的老師告訴我，藝術源於生活，我本來想把我遭受的事情做成一款遊戲的，可是我的生活中沒有這些事情了，那些壞人現在也不做壞事了，我的靈感也就消失了，這是我曾經的部分手稿，也花了我的一些心血，現在送給你......”
哦......
也就是說，這是一款開發到一半後策劃人不像再開發下去的桌遊咯。
李毅聽懂了，他決定抽空賣給桌遊店，那些店老板，如果決定這種遊戲有價值的話，肯定可以在已有的大框架下，把這個遊戲給補全的。
藝術生見李毅沒有回應，後退一步後，衝他鞠了一躬，他笑得很燦爛，像是對生活充滿著希望。
在他收拾自己的東西離開了，李毅則是將這套卡牌收入自己的口袋，在收入一點理智後，繼續坐在座位上開始學習......
外面，開始下起了雨。
為了防止雨水打溼自己的書本，李毅站起身，準備將靠近的窗戶關小一點。
突然......
一個人影從李毅的眼前落下......
啪。
冒著雨，李毅探頭一瞧。
落下的那個人，好像那名藝術生啊......
他的身體滲出血跡，暈出血色的花。
李毅莫名地想到了那位藝術生的笑容，他感覺......
【警告！警告！理智-100！請保持理智！】
【共-100，尚有理智+5358972】
【請注意保持理智！請注意心理健康！】
他感覺，自己現在應該報警......
......
“喂！”
“李毅！你怎麼又打電話來了？什麼事情？”
“那個......我看到有人跳樓自殺了。”
“......我就知道沒什麼好事！你現在在什麼地方？”
“活到老學到死成人教育培訓機構，三年二班。”
“好的，我們立馬就來，你保護好現場。”
說完，對方就掛了電話。
李毅看著手機，感覺有點莫名其妙......
為什麼要我保護現場啊？
不過......
李毅摸了摸口袋中的那疊卡牌，他從自己的揹包中翻找出了一把雨傘。
出門......
往樓上走去......