“阿嚏”
自從拿了學位回到家裡，方景這幾天總是打不少噴嚏。
要不是感覺身體還不錯，沒有燒的跡象，他都不禁懷疑自己是不是生病了。
方景可沒想到，數萬廈大學子，一直都在反覆唸叨他。
但今天這個噴嚏打的卻非常迅猛，不過方景眼疾手快，在剛有感覺的時候就迅抽出桌上一張紙巾，捂住了摳鼻。
否則指不定就要來一場漫天風雨......
可他總有一種被人悄悄惦記上的感覺。
叮叮叮！
方景的手機忽然響起，與此同時他的內心也警鈴大作。
拿起手機一看，竟然是來自於廈大辦公室的號碼。
不要問為什麼會知道這是廈大的號碼，因為現在的手機早已加入了黃頁功能，上面會自動顯示。
“麻煩來了。”
古人的話還真有道理，就算是瞎話也是從歷史中感悟的真理。
這幾天打噴嚏，還真被人惦記上了。
從廈大把學位拿到手，再往後的事情，方景都覺得是麻煩事。
沒辦法，他的天性就是愛犯懶，是個重度懶癌患者。
何況這段時間，還是方景給自己定的休假時間。
但拿人家的畢竟手軟，他還真不敢拒絕，只能夠接起電話。
這通電話的原因很簡單，就是廈大叫他去上課！
要不是接了電話，他都忘記現在自己還是一位老師，全國尖學府的客座講師。
廈大叫他去上幾節課，好像很天經地義。
不過就連方景自己的內心裡都莫名覺得喜感......
人人都覺得他是個大天才，只有他知道自家的水平。
別半桶水，連就半瓶水都沒有，想要晃盪一下都晃不起來。
真去上課，只要他還有良心，都會覺得心虛。
而廈大學府按照道理，要安排客座講師上課的話，起碼會提前交待，有個準備。
這回搞突然襲擊，就更給方景壓力了。
不過廈大學府也不是故意玩這一出，只是恰巧美術系一位老師得了流感，而美術系的教師資源又非常緊張，排課擠滿了，思來想去找不到合適的替課老師。
這不，很快美術系的系主任就想到廈大新任的一位客座講師，正好還沒上過一接課。何況還是一位國畫大家，沒有比這更好的人選。
把這個要求向上面一申請，邱校長很乾脆的就批了。
所以方景就得乖乖的替課去......
在沒有充分理由拒絕的前提下，方景也只能夠前去上課。
不過作為一名老師，在他看來人品師德，要比才華學識重要多了。
就算沒有真材實料，也不能夠少了師德。
所以秉著這樣的精神，方景心中已經打好了腹稿，到時候上課只要給同學們自習就行。
課件什麼也就不用備了，他的基礎功底為零，一定比不過班級上任何一個同學。
這種情況下，硬教學生那就是誤人子弟，那就是沒有師德。
“沒錯，就是這樣。”
想到這，方景念頭通達，對上幾堂課也變得毫無畏懼。
反正左右不過是划水，給同學們上個自習課，這種事情老師們幹的還少嗎，不差他一個。
而第二天的中午，方景的午飯吃的比以往早一些，然後變驅車出門前往廈大。
他的課被安排到今天下午，從兩開始，一共是三節，得到四半才會結束。
頭痛......
不管是做老師還是當學生，一想到上課方景就有種頭痛的老毛病。
早早到了廈大，和美術系的主任老師們碰了個頭，得到了他們的親切問候與關心。方景的心輕鬆了不少，而且老師們想必也能夠估計出這傢伙的教學水平等於沒有水平，都出言讓他放寬心，不用緊張，隨意揮等等。
有那幅《群龍入海圖》放著，方景的國畫水平無可置疑，但藝術水平並非就等於教學水平。
一位國畫大家擔任講師是夠資格的，但這位講師能把國畫大家的水準在課堂上揮出幾成，那就得走著瞧了。
方景對於老師們的問候，一一都是欣然接受，心中毫無壓力。
老師們當然不會知道，他心頭已經打起了讓同學們自習的算盤。
接著邱校長又很熱情的邀請方景到校長辦公室泡茶，也許是想要坐而論道，談談藝術？
方景還沒在校長辦公室把屁股坐熱，便急急忙忙的告辭了。
因為再多喝兩口茶，不定自己就要露陷，當然是先跑為妙。何況對於校長辦公室，他從心底有中莫名的敬意，這裡絕非善地，不可久留。
又在美術系閒逛了一陣，方景才知道，原來今天他要上的課程，叫作“人體美學”。
這門課，俗稱*************難怪美術系那些老師都讓方景放寬心，因為這門課明顯和國畫不搭邊，就算教的不好，也不是方景的錯。
而想到這門課，方景的腦海裡就不自覺的想到了人體模特。
這簡直是合法開車的典範。
一想到這些為藝術獻身，可愛的人們，他就肅然起敬。
很快就到上課時間，作為方景教學生涯的第一堂課，他特意早了十分鐘到達教室。
這已經算提早很多了，因為在大學校園裡，不管是老師學生，幾乎都踩上課，十分的珍惜時間。
安排的教室則就是美術系丹青樓的二樓，前往教室的時候，還看見了那幅《群龍入海圖》，掛在那兒供人觀賞。
“不錯，位置夠顯眼，裝潢夠格調。”心滿意足的路過了自己的作品，到達二樓時，方景倒是一驚。
沒辦法，走廊堵住了。
整條走廊上都烏泱泱的擠滿了人。
方景以為自己夠早的，想不到大夥比他要早太多。
“咳咳，讓一讓。”這種情況下，方景覺得有必要表現一下存在感。
前面的學生頭也不回，沒好氣的應道∶“咳嗽就回宿舍吃藥，擠啥擠。”
“咳咳。”再刷一波存在感。
“咋滴，不服氣啊。我可提早了兩個時來，憑什麼就讓你進去。想看見方老師，聽方老師講課，也得先來後到啊。”
可能因為這句話比較長，前面那位同學的有些累了，覺得要好好瞪一眼後面那位沒眼力勁的同學。
這一轉頭，他嚇了一跳，趕忙往後一蹦，讓開了位置∶“方老師好，方景老師好。”
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方景來了？
嘩嘩的，原本擁擠的走廊，硬是空出了一條道。
“方老師好，您請您請。”
“您請，咱們就是在門口蹭蹭課。”
“大家都給方老師讓一讓哈，方老師要上課了。”
方景真覺得同學們當他傻，這麼遠還能蹭到課？
不過能讓出一條通向教室的路，同學們已經很給面子了。
可是走這條路的時候，他總有幾分在走紅毯的感覺，雖然方景並沒有走過紅毯。