每個醫院的門診，都有這麼一個規律。
週一到週五，是教授的戰場，週末的門診，大多以主治為主。
要說湘大的主治，放在下面做個教授是綽綽有餘的，但是在本院，住院總及以下職稱的醫生都是沒有資格坐門診的，級別最低的主治不上，誰去上？
林尤的門診就是週六全天，活脫脫的苦哈哈。
前兩週陸成才剛到，林尤讓陸成在病房裡多待點時間，所以喊他去。
陸成當即嗯了一聲，答應下來。
一個病人的始終，自然是從門診或急診開始的，急診陸成暫時沒機會去，跟著老師坐坐門診，想來對疾病地把握，能夠有更高的感悟。
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下了手術，把自己病人的術後醫囑細細再核查數遍，完成了手術記錄和術後首次病程記錄後，陸成就趕到了家裡，然後拿起坎貝爾骨科學就啃了起來。
主看關節一篇章。
看門診不比住院病人，必須要在極為短暫的時間裡，把握住重要資訊並給出診斷或是根據相應的檢查體徵給出檢查方案，以便確診。
這個時候，想要深入地看文獻，當然時間不夠了。
坎貝爾骨科學這本教材，無疑就是很好的學習方案了。
膝關節常見病、肩關節常見病、網球肘、踝關節扭傷……
一個個熟悉而又陌生的字眼，不斷地鑽入到陸成的腦海。
也不知道看了多久，陸成竟然就這麼坐著沉沉睡去。
不得不說，即便是有病歷採集系統的輔助記憶，這專業書也太催眠了，光是關節一卷，就看得陸成欲仙欲死，而且還有很多東西，根本無法理解。
好在現在是八月。
不冷。
陸成醒時，已然是深夜，趕緊去洗漱了一番，躺在床上，設定好七點半的鬧鐘，睡了。
躺下十分鐘內必須睡著，是每個手術醫生的必修課。
陸成花了二十分鍾。
但是他知道科裡面有個最厲害的上級，五秒鐘，絕對呼嚕聲響起，也不知道是經過了多少次的磨鍊……
翌日。
陸成早早地提了兩屜小籠包，兩瓶礦泉水來到了骨科門診室。
導診臺前的護士正在管理著幾乎把走廊擠滿的病人，黑壓壓一片。
陸成手裡拿著一個白大褂，卻是很容易地在擁擠的人群中‘殺’出一條路來。
來到導診臺前，陸成問道：“老師你好，林尤老師的診室是在哪裡？”
到診的妹子戴著口罩，看不出具體來歷，但是一雙眼睛很大，而且眉毛畫得很細長，她盯著陸成看著，戒備得很：“你找林醫生幹什麼？沒號了。”
她自以為陸成是穿著白大褂來加號的，手裡賄賂的東西都拿好了。
陸成知道導診的妹子誤會了：“我是林尤老師的學生，他今天喊我來看門診，我找不到診室。”
她眼中更加戒備：“你是林尤的研究生？”
“等一下，我問一下。”說話間她似乎是發了個資訊過去。
不到五秒鐘，就回覆了。
林尤的特點之一，微信十秒內必回。
接著導診妹子直接發了個語音過去：“尤哥，你都帶學生了，還不趕緊請吃飯？說吧，什麼時候？”
聽著導診妹子這語氣，陸成心裡直接冒出幾個詞：師母？
預備師母？
還是幾師母？
不是聽說師母在行政的麼？
“你進去吧，在304診室。現在要先叫幾個人進去？”導診妹子立刻客氣了很多，對陸成問。
研究生，與導師一起看門診，是湘大的傳統也是常態，否則一個人，要想事事躬親，非得累死不可。
“不用不用。”陸成也知道導診妹子的意思，但他可不敢這就喊病人進來。
昨天林尤才告誡他，他還敢越權，幾個膽子？
非得被林尤罵死不可。
走進診室，陸成至少能夠確定一件事，以林尤在手術室護士和門診護士口裡的語氣來推斷，林尤絕對不是一個特別嚴肅的人。
師父大多數時候都在自己面前收斂了他本該所有的本性才對……
不一會兒，林尤也來了。
陸成就趕緊道：“師父，今天早上起來順手就買了兩屜小籠包，正好你從那邊過來不方便買早餐。”
陸成把一個袋子推了過去，然後拿起自己的小籠包就啃了。
林尤也不客氣，他是看到了陸成發的資訊，覺得略有些欣慰。
這些小意思，並沒有必要去拒絕，本來也分不了那麼清。
陸成來能夠想到帶一瓶水和一份早餐，證明就是用了心的。
並不是用錢來衡量。
吃完，收拾垃圾後，到了七點五十五。
林尤就道：“去導診臺喊護士老師把病人叫進來吧，然後你負責開檢查，我負責開醫囑和寫病歷。可以節約一些時間。”
“好！”陸成主動把垃圾帶了出去。
一分鐘後，第一個病人，跟著陸成一起到了診室。
林尤就開始快速地採集病史並書寫病歷了。
“您是哪裡不舒服？”
“我右膝疼。”
“疼了多久了？什麼時候開始的，是一直著痛嗎？有沒有變得嚴重？”
“十年了，五年前還要輕一些，四五年前的時候，突然就痛得厲害了，走路都走不贏。”
“特別是上樓的時候，痛得厲害。”
林尤立刻適時打斷了病人的話：“嗯，我知道了，那你有受過傷嗎？有在哪裡看過嗎？有沒有照過片子，片子帶了沒有？吃過藥嗎？”
“……”
兩分鍾後。
林尤病歷書寫完畢，對陸成吩咐：“給他開一個X線雙喜關節站立位正側位。病史聽清楚了嗎？”
“嗯！師父，快好了。”陸成把X線的檢查單的最上頁撕下來，然後開始問補充資訊：“奶奶，您叫什麼？多大年紀了？”
林尤知道名字，因為病歷本上和醫囑系統裡有，而他手開的檢查單都沒有。
所以，需要採集這些資訊，供給影像科的醫生做一個簡單的病史採集。方便他們閱片。
陸成快速寫完名字和年齡後，就把檢查單給了病人的家屬，並且細心解釋道：“你們要做一個片子，片子在門診樓的1樓做，做完後兩個小時就可以拿結果，你們到時候再拿著結果來診室就行了。”
“記得一定要把病歷本和片子帶上。”
“好的。”家屬雖然有些懊惱還要做檢查，但是他們確實自己沒有把家裡的片子帶過來，而且家又在外地，如果回家還可能不止照片子的錢，才趕緊問：“做這個檢查貴不貴？”
“應該128。你們下次就診的時候，一定記得把片子和病歷本這些都帶上，避免重複檢查才好。”陸成現在的記憶力極為精準。
病人出去後，林尤並沒有著急叫下一個病人，而是問：“你知道為什麼要照站立位正側位？”
“膝關節炎的診斷必須在膝關節站立位時評估膝關節間隙，才能夠準確地評估到分期。躺著照的片子是不行的。患者沒有外傷病史，這個年紀考慮膝關節炎的可能性大一些。”
“而且根據閱片結果，可以更加明確是骨關節炎、類風溼性關節炎或是其他的。”陸成頗為有些胸有成竹地回道。
林尤不再說話了。
這個回答，很讓他滿意。
精準，把控得度很到位，而且提取資訊的速度，遠遠不是一般的研究生能夠比擬的，這個學生，怎麼看怎麼順眼。怎麼問怎麼舒心，怎麼答，怎麼到位。
“下一位請進來。”林尤心情大好下，客氣地對門外喊。