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第217章 波波:我也想跟晚晚一起睡覺(2/2)

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以前,育才學校是怎麼樣安排學生午休的?

當然,這裡討論的是選擇走讀的學生。像初中部、高中部,很多學生都是在學校住宿的,他們中午直接回宿舍,在自己的床位上睡覺就行了,不用老師、家長操心。

但問題是,現在育才學校增加了小學部,小學生的自理能力還不夠好,家長們也不會放心讓他們住校。

這一大批走讀的學生裡,有條件的,當然還是中午家長們過來接回家,在自己家熟悉、柔軟的大床上睡得最舒服,也最踏實。

可是很多家長白天工作也很忙,而且路途遙遠,中午頂著炎熱的太陽接送不方便,讓學校統一安排午託的需求就比較強烈了!

以前,育才學校的午託就是讓學生留在教室裡,扒在桌子上眯一下,然後會有老師中午巡視,確保他們有睡覺,而不是在教室裡玩鬧。

但這樣的午託管理,太過於分散不說,而且效率不高,像有的高年級的班級,班上就一兩個同學需要午託,班主任還得大中午爬樓梯上去看兩眼。

不僅如此,扒在桌子上睡,睡得腰痠脖子痛的,肯定體驗效果很差!

午託方式的改進,早就提上了學校管理層的議題。

不同於傳統的公立學校,已經引入資本,變成民辦學校的育才學校更加靈活,一些改革也是可以大刀闊斧地去做。

……

晚晚的運氣就很好,她不僅碰到了育才學校小學部的改革,還享受到了學校午託計劃翻新帶來的便利!

中午,在教室裡熱熱鬧鬧地吃完午飯之後,晚晚和班裡的其他小朋友就被老師帶到了位於二樓的學生活動室。

學生活動中心是近幾年育才學校改革的產物,其實就是用每棟教學樓二樓,或者是沒有架空層的教學樓一樓的教室改造出來的活動室。

以前,活動室除了有雜誌供學生們閱讀以外,還有著給學校學生們排練節目,或者是為一些學生社團開會、搞活動提供臨時場地的作用。

現在,活動室的基礎功能沒有改變,學生們還是可以透過跟老師申請,在課餘時間使用這些場地來組織活動。

但分散在各個教學樓的活動室,在這個暑假都經過了重新的裝修和佈置。

以前的課桌、雜志架不見了,取而代之的是貼著牆整齊擺放的幾排小矮櫃!

這些小矮櫃看上去有點像鞋櫃,很不顯眼,但中午活動室變成午休室的時候,這些小矮櫃就派上用場了!

“這些櫃子,可是有著變形金剛一樣厲害的功能哦!”鍾文瀟帶著一年級五班,還有一年級六班參加夏令營的小朋友們,站在這間開了空調的活動室裡,很誇張地跟晚晚她們介紹起來。

不知道是不是受到外教詹妮爾老師的影響,年輕的鍾老師現在肢體語言也很豐富,就連最容易走神的馬海波,波波童鞋,這時候也忍不住目不轉睛地看著她,驚訝地張大了嘴巴。

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“變形金剛?這麼厲害嗎?”這個小聲的嘀咕,是項天騏發出來的。

今天項天騏打扮得還挺時髦的,小襯衫配休閒中褲,看起來很像小大人,但他總是給人感覺懵懵的,也不知道他是懂還是不懂,還經常會被波波童鞋忽悠到。

晚晚聽到了他的嘀咕,還以為他聽不懂老師說話呢!這時候,博覽群書、還拿媽媽手機看過很多雜七雜八的影片——包括唞音上面解說電影的短影片——的小姑娘眨了眨大眼睛,善意地幫小夥伴解答起來。

“嗯嗯,天天,你沒有看過變形金剛嗎?很大很大的機器人呢,還會變成卡車,超級厲害的!”晚晚小聲說道。

“我看過呀!我還看到真的變形金剛……”項天騏其實也是見多識廣的,不過,他指的這個“真的變形金剛”當然不是活的變形金剛,可能只是某個商場外面的鐵皮模型,用來吸引小朋友目光的佈景。

晚晚不知情啊,她還驚訝地睜大了眼睛。

怎麼會看見過真的變形金剛呢?難道真的有變形金剛?

小姑娘感覺自己的世界觀受到了衝擊。

但沒等她跟天天問個究竟,鍾老師的展示就吸引了他們的注意力,同時也讓教室裡天真的小朋友們驚歎地發出“哇哇”的叫聲。

只見鍾老師將一隻矮櫃子拖了出來,這櫃子下面是有輪子的,把鎖定的卡簧壓下去之後,就可以輕鬆拖動。

但讓小朋友們覺得驚奇的,其實是下層的“櫃門”,這個櫃門沒有像他們想象的那樣轉著開啟,而是透過拉扣,將裡面整個摺疊的床體拉了出來!

在晚晚她們難以置信地注視下,折疊床在拉出來的過程中也拼湊到位,上面甚至還有摺疊的墊子。

“這個真的是變形金剛啊!”馬海波個子偏矮,站在越來越靠前的人群後面有點看不清楚,他忍不住扒拉著,擠到前面去,站在晚晚身邊,驚歎地說道。

“嗯嗯!櫃子變成床了!”晚晚看了他一眼,小手指著這只變形床,認真地跟小夥伴複述了一遍。

“這就是我們中午睡午覺的地方啦,小朋友們,這個會變身的床,是不是很厲害呢?”鍾文瀟笑眯眯地說道。

“嗯嗯,很厲害!老師,這個是怎麼做到的?”波波童鞋很積極地舉起小手,提問道。

晚晚看了看他,又馬上期盼地看向老師,大眼睛亮晶晶的,她也很好奇呢!

這個問題,有點難回答!

鍾文瀟都不知道該回答他這張床是怎麼開啟的?還是真的要回答他怎麼樣把這張床製造出來,或者它變形的原理是什麼。

前一個可能似乎都不用回答,剛才她已經演示過了。

而後一個問題……小鐘老師表示愛莫能助,她又不是百科全書啊!

“咳咳,我們先來看看上面抽屜裡有什麼吧!哇,這兩個抽屜裡,裝了兩個枕頭,兩個小被子,這是讓我們在這上面睡覺的!”鍾文瀟只能是跟馬海波笑了笑,沒有回答,而是繼續介紹下去。

床是很大的,因為考慮到空間利用,以及諸多安全的問題,床的寬度被做大了,這也意味著它不是一張單人床,兩個小朋友會共同睡在一張床上!

“晚晚,我可以和你一起睡嗎?”晚晚還在目不轉睛地看著老師演示,她的手臂就被拉了拉,周小暖站在她身後,小聲地詢問道。

“嗯嗯,可以呀!”晚晚理所當然地點了點小腦袋,清脆地答應道。

“那,那你不可以跟波波他們睡了!”周小暖松了一口氣,她覺得晚晚到時候會變得很搶手。

這不,馬海波聽到了,馬上轉過頭來,撓了撓頭,疑惑地問道:“為什麼不跟波波睡?我也想跟晚晚一起睡覺啊!”

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