“那麼久嗎……”，泰倫感嘆了一聲，他收起了一些戒備，有些悵然的看著半透明的亞倫，他就像歌劇中的聖騎士那樣，死在了異次元。
“你來到這個世界這麼久，有沒有尋找到異人的真相，或者這個世界的本源？”
這也是泰倫代替擎天之劍來到這個世界的目的，他能夠聽懂很多異人說的話，有些已經完全理解了，有些還只是流於表面，加上兩個強大的異人對他的試探，這讓他對這個世界的探索一直受限於這個建築物內。
無法自由的離開這裡，就主動無法探索這個世界，尋找到隱藏在迷霧中的果實。
個人人工智慧亞倫看著自己的使用者，很人性化的搖了搖頭，“抱歉，泰倫閣下，我對真相或者本源並不知情，如果你需要搜尋的話，我會立刻幫你尋找相應的內容。”
這句話讓泰倫有些驚訝，“你已經……這樣了，又如何能夠幫助到我？”
他沒有殘忍的直接說出亞倫已經成為了亡靈形態的存在，害怕傷害到了即使成為亡靈也不忘記自己使命的亞倫的自尊，這是一名人族聖者的道德底線！
對於人工智慧來說過濾掉一些自己無法理解的內容然後按照邏輯篩選機制選出最可能的關鍵詞，並帶入到整句話中去理解，是一種非常古老的機制。
他把泰倫的話理解為“請你演示給我看”，然後開始按照泰倫的要求進行演示。
微微發光的半透明面板突然間從亞倫的左側，泰倫的右側延伸出來一大塊，緊接著海量的資訊引索不斷的重新整理，快到讓人看不清任何東西。
大約兩三分鍾後，引索翻動的速度降了下來，最終完全停止。
“泰倫閣下，經過對關鍵詞‘真相’、‘本源’的獨立搜尋、合併搜尋以及模糊搜尋，已經檢索到十九億四千七百二十一萬三千六百九十九條，其中剔除廣告和不相關內容約一百億條。”
聽著亞倫的敘述泰倫不禁感嘆，在這個世界遊蕩了幾年之久的亞倫依舊在為了主位面的存亡盡心盡力，居然搜尋到了如此之多的資訊。
他攥了攥拳頭，之前的孤獨感一掃而空，整個人又變得振奮起來！
連一隻亡靈都能做到這樣的程度，他作為人族的聖者，可不能比亞倫還要差呢！
臉上的笑容幾乎快要放出光來，泰倫仔細的搜尋的結果，沒想到一上來就出現了一個麻煩，他的眉頭逐漸的擰在了一起，然後嘆了一口氣。
沒有一個符號是他認識的，換句話來說……他現在是一個沒有文化的文盲！
不過沒有關係，重新學習文字也是瞭解異人文明的一種方式，也是他的計劃之一，他現在隱隱有一種感覺，或許這個世界並不像是自己想象的那麼簡單。
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他目光真摯的看著亞倫的虛影，略微有些不好意思的問道，“亞倫，你知道我剛剛來到這裡，我還無法閱讀這些奇怪的文字，有沒有什麼辦法能夠讓我更加合理快速的掌握閱讀和書寫這個世界文字的方式呢？”
在經過短暫的邏輯錯誤之後，亞倫快速的進行了重啟，並且將自己產生的邏輯錯誤上報給了智慧腕錶的研發公司，然後按照他對泰倫這句話的理解，給出了一系列的答案。
“按照我從智庫中的搜尋結果，目前專門教授‘日常常用語言文字類’的機構一共有九千六百六十一家，在您附近的機構有五家。”
“按照天網上的評價和體驗問卷，我選出了三種結果提供您選擇。”
“‘三十天學掌握初級文字報聽寫’，學習時長三十天，只有網路課程，學費一共一千九百八十點，推薦度百分之八十三，有四個差評。”
“‘好聰明學齡前文化教育’，學習時長一百二十小時，擁有實體教育機構和網路課程，學費一千八百八十點，推薦度百分之八十一，有九個差評。”
“‘全民初級教育’，學習時長三年，擁有完整的各項學科教育，沒有網路教育資源，不需要任何學費，推薦度百分之九十九，有三百七十六萬四千四百三十一個差評。”
面對亞倫幾乎全知全能的回答，泰倫再次被他的堅持和精神所感動，他在心裡暗暗發誓，等解決了這些問題後，一定會帶著亞倫一起離開，並和冥神說明這件事，給他重新成為人類的機會。
他很快就把注意力放在了這三個選擇上，首先學習時長三年的全民初級教育肯定不會選，他沒有那麼多的時間。
其次，三十天掌握初級文字報聽寫這個學習科目他也不想選，因為需要三十天的時間才能完全學完。
這個世界到處充滿了危險，他不可能把有限的時間浪費在漫長的過程中。
反倒是學齡前文化教育他非常的喜歡，因為這個專案的學習時間並不是按照天來計算，而是按照小時。
在諮詢了全知全能的亞倫之後，泰倫選擇了這個專案。
因為他完全可以一口氣學完一百二十小時，達成日常讀寫的能力，這非常的關鍵。
只需要連續學習五天即可，非常適合缺少時間的他。
“就選這個吧……”，話都沒有說完談論就愣住了，因為他忘記了最關鍵的一點，他現在沒有錢！
他再次露出了一絲尷尬的表情，“很抱歉，亞倫，我現在身無分文，有沒有什麼辦法可以讓我快速的賺到一些錢？”
“不，泰倫閣下，您的私人賬戶上一共擁足夠多的信用點供您使用，您可以直接報名。”，作為天正集團唯一的繼承人，黃慧英理所當然每個月都會把泰倫的個人信用點補滿到一個可怕的數字，讓他可以更好的享受生活。
“是嗎？”，泰倫有些弄不清楚到底發生了什麼，不過這不重要，重要的是他需要儘快學習這個世界的文字，“那就麻煩你幫我報名吧。”
“這是我的榮幸，閣下，那麼您是要去教育機構進行現場教學，還是在透過網路課程進行學習呢？”
在經過亞倫耐心的解釋之後，泰倫選擇了現場教學，因為網路教學並不包含學習者和老師之間的互動，對於一些不理解的問題，講課老師也不負責回答。
而現場教學則有更多的互動，也能夠讓他儘快的掌握讀和寫的能力。
同時，他也對離開這裡有著一絲期待。
“我要去現場！”