剛剛寫完提筆，徐長青就感覺到了異樣。
往日裡，他的才氣一直在六顆微弱星辰之間緩慢遊走，他若不控制，就類似於一潭死水。
可方才徐長青說那句話時，才氣彷彿受到了什麼刺激，竟執行的更快了！
而當寫出這首詩之後，徐長青便看到有無形的才氣自這紙張上升騰而起，如雲如霧，沒入自己體內，加入到了那不斷遊動的才氣中。
原先徐長青體內的才氣僅有三寸左右，只有大概一指長短。
可有了這首詩的才氣之後，直接暴漲到了七寸，是之前的兩倍還多！
那六顆承載才氣的星辰亦是光芒更盛！每當有才氣遊過時，便閃閃發光。
徐長青眨了眨眼，有心想當場釋放出才氣，看看有無其他變化，但最後還是壓下了這種想法。
眼下還在文會上，不是時候。
“教諭，學生已把詩寫完，請教諭點評。”徐長青起身開口。
場中眾多學子都驚訝地看著他，徐長青終於寫完了！
尤其是陳嵩，更是得意地瞥了一眼解臨璋和夏強幾人，然後用玩味地目光上下打量著徐長青，等著看他出醜。
徐長青也沒有在意，剛剛陳嵩在這裡一直挑釁，搬弄是非，他開始是有些生氣，甚至想要開口反駁。
可後來也想明白了。
若是自己也反駁他，豈不是被這人拉到了同一個層次？
這陳嵩一看就是老手了，在胡攪蠻纏這方面，自己可能還真不是他的對手。
徐長青所性不理他，而是專心地寫出了這首詩。
“長青，快拿來看看！”
周教諭臉上泛起一抹笑意，對徐長青招手。
這次不是讓他當場讀出來，而是要先拿給周教諭看看。
“好的，教諭。”徐長青穿過人群，來到周教諭桌案前，把自己的詩遞給他。
周教諭有些鄭重地接過去，剛看了一眼，身形便頓住了。
此詩名《詠柳》：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，四月春風似剪刀。
“這……”
廣場上眾多考生見了他這模樣，不由得有些心癢。
這徐長青究竟作出了什麼詩，竟讓周教諭都有些失態？
要知道，方才解臨璋做的詩在他們看來已是非常不錯，可週教諭依然淡定無比。
難不成，徐長青這首詩比那首還好？
還是說寫的很爛，讓周教諭都忍不住了！
“咳咳！”看了一會，周教諭終於回過神來。
他捋了捋頜下長髯，讓心情平復下來，把這詩作緊緊地按在桌上，對著在場眾考生道：“諸位，你們可以過來一觀。”
徐長青則有些疑惑，剛剛周教諭看了別人的詩，都是讓他們去傳閱。
怎麼到了自己這，就讓別人過來看了？
眾學子也驚詫莫名，離得近的幾人當即起身，來到桌案前。
他們看到這詩之後，頓時如周教諭一般，頓在了原地。
“請前面的兄臺幫忙念一下吧！我等也想拜讀咱們這位案首的大作！”陳嵩在後面大聲諷刺道。
可前方竟然無一人理會他，這讓他臉色一沉。
越來越多的人圍攏到桌案前，想要一觀徐長青的詩作。
連徐長青本人都被擠了出來，讓他有些愕然。
解臨璋也費了一把力氣，擠進人群中，看到這首詩後，不由得高聲叫了起來。
“這詩寫的……文採斐然！文採斐然！妙極啊！”
吳山也細細品讀了幾句之後，不由感嘆：
“全詩無一詞寫美人，但我卻看到這柳樹好似亭亭女子，立在眼前！詠柳居然還能如此新穎，在下見識到了！”
“吳兄你這就偏頗了”一旁有人同他說道：“以在下看來，這‘四月春風似剪刀’才是最妙的！”
“非也非也！此句雖妙，但比之上句還是……”一向淡定的吳山也與人爭執了起來。
眾多來自六國的學子彷彿忘記了自己原先的立場，而是激烈地討論起這首詩詞本身來！
而一些武國學子見到這一幕之後，則是有些懵逼。
這還是剛剛那些高傲飛揚，瞧不起他們的六國人嗎？
怎麼見了徐長青這詩，就跟沒見過世面的鄉下人一般？
有個武國學子從圍觀人群中拉出一個六國學子，有些好奇地問道：“徐長青的詩真的有這麼好？”
“你懂什麼？”回過頭的那個六國學子當即破口大罵：“這種高雅之作，豈是你們武國人能欣賞的？”
說完便一頭鑽了回去，又與別人爭論起來。
那武國學子也沒生氣，而是摸了摸鼻子，有些疑惑地撓撓頭道：“我尋思，這詩不就是我們武國人寫的嗎？”
不管人群如何波動，可週教諭的一雙手卻始終壓在那紙張上，穩若泰山。
每當有人嘗試想拿起這首詩時，周教諭便抬起頭，對他露出一個滲人的笑容，那人便嚇得一哆嗦，訕笑地收回了手。
陳嵩在外面看到這等景象，臉色發青，在他身旁，還有金成峰的那三個同鄉。
張全見前方的場面熱烈到這種地步，不由有些憷頭。
他轉身對陳嵩道：“在下的同鄉金兄還在大獄中，生死未明，去州城上告一事，看來是不能再拖下去了。”
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“在下先行告辭！”他拱了個手，不待陳嵩回覆，連文會也不參加了，直接轉頭離去。
他的兩個同鄉也急忙跟上了他。
陳嵩剛待開口，就只能看到他們三人的背影了，這讓他更是氣的一陣哆嗦。
“無膽鼠輩！真是無膽鼠輩！”
然而，無論他再怎麼罵，這三人也不理他了。
“都退開！都退開！！”
人群的最中心，周教諭終於忍不了這些擠來擠去的人。
眾多學子這才回過神來，悻悻地退開，其中一人還發現自己不知何時，已經一隻腳踏在桌案上。
看著周教諭發黑的臉色，他訕笑了一聲，急忙退開。
直到這時，周教諭才面色稍緩，對在場眾人道：“諸位覺得，此詩如何啊？”