半個月後，劉鵬在市裡申請專利的結果也出來了，一切都比較順利，而且在半個月的時間裡，從肥料廠的菌劑生產車間也生產出了第一批的A1活性溶劑。這批溶劑，劉鵬當然是首先應用到了村裡的農事生產當中，特別是新落成的茶園、中草藥和調料基地，雖然短時間裡還沒有看出具體的變化來，不過在經過廖林等村裡的幾位技術人員檢測後，這些作物也都或多或少的起了不小變化。
對劉鵬來說，一直都是忙忙碌碌的過著日子，每天處理著村裡的各種事物，有時還得到各現場去檢視檢視。在村裡的各處，鄉親們也都時常的能夠發現劉鵬的身影。鄉親們除了敬佩之外，也就只有鉚足了勁幹著自己的活。
村小和圖書館施工現場，進入五月後，這裡也快進入收工階段，人手充足的好處就是帶來了快速的建設。
四層高的教學樓，平整的操場，以及一些供學生體育鍛煉的設施，劉鵬都是按照正規要求給村裡的村小配備的。村小的旁邊就是村裡以後的圖書館了，此圖書館可不是劉鵬以前在村委裡準備的單間閱覽室能比的，劉鵬現在想的是，在村裡力所能及的情況下，能建好的就不建差的。
看著眼前就快竣工的兩所建築，劉鵬的心裡一時感慨萬千，以前的鄉親們何曾想到過有今天這樣的生活，有漂亮地樓房。上好的學校，還有這讓人學習的圖書館呢？村裡的文化中心在劉鵬的首先建設下，就快落成了，這也是改變鄉親們精神面貌重要的一環。
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在看完這一切後，劉鵬向著現在的村小行去，他這次前去，是應裡面老師要求。給現在村裡地孩子上訓話，本來事先劉鵬還想推遲掉的。可是在所有老師地聯名請求下，劉鵬也只好答應了。
村小的操場上，在老師的組織下，同學們都各自的從教室裡端出了自己的小凳子，有秩序的並排在操場上，他們安靜的坐在那裡，準備聆聽劉鵬叔叔地講話。
劉鵬緩慢的來到了村小。看著已經準備好的各位老師以及乖巧的孩子，劉鵬只好硬著頭皮走上前去，對於劉鵬來說，讓他給各位鄉親講些農業知識還行，如果給這些小朋友訓話的話，劉鵬的心裡還真沒什麼底，看著這些懷著期待眼神的孩子，劉鵬的心裡也自嘲地一笑。希望別荼毒了這些孩子才好！
講臺上，事先準備好的老師拿起話筒，對著下面的孩子說道：“現在咱們以熱烈的掌聲歡迎你們的劉叔叔講話！”
頓時臺下的小朋友，以他們那稚嫩地小手，用力的拍著，歡迎著劉鵬的講話。
劉鵬的心裡暗自的笑道：“自己也成了叔叔了。也對，在他們眼裡，自己就應該是叔叔輩分！”
來到講臺上，看著臺下的各位小朋友，劉鵬開始了他有史以來給這些小朋友的講話。劉鵬儘量的在腦子裡組織著簡單的話語，以使這些臺下的小朋友能夠明白。實在沒什麼辦法，劉鵬只好想了一些勵志地寓言故事等，講給臺下地小觀眾，這還好，臺下的小孩到也聽得津津有味。
這次地訓話就這樣變成了劉鵬講故事。直到結束後。在部分老師把學生疏導過後，劉鵬才得以和村小的老師談話。
看著一臉笑意的老教師。劉鵬也感覺一陣汗顏，磨練出來的臉皮也感覺有點滾燙，不好意思的看著教過自己的這位老教師，道：“老師！這次讓您看笑話了！”
“很好！我看臺下的學生也聽得很有勁的，我看你以後多來幾次，幫他們講講這些故事好了！”老教師含笑的看著劉鵬
“您還是饒了我吧！”劉鵬連忙擺手道
兩人邊走邊談的走向了教師辦公室裡。來到辦公室後，劉鵬看著這簡陋的辦公室，道：“對了，老師，現在村裡的新學校就要建好了，到時候村裡的教學環境就可以得到質的改變！”
“說到這個，我不得不代表所有的孩子感謝你，要是沒有你的話，也就沒有這新的學校了！”說著，老教師一臉感激的看著劉鵬
“老師！你不用這樣吧！要知道這些孩子可是咱們村子的未來，培養下一代不也正是我們該做的嗎？要說感激是我應該你們這樣的老師才對，一直辛勤的教授他們知識，而我也只是在物質上改變一下而已，跟你們相比，我做的這些又算得了什麼呢？”看著頭髮已經斑白的老教師，劉鵬感激的說道
老教師笑了笑，道：“咱們也別爭這些，咱們這都算是各盡本分吧！”
劉鵬想了想，問道：“現在咱們村子擴大了好幾倍，今後前來讀書的學生也會更多，本來咱們的師資力量就不足，今後就更不行了，所以我準備在夏季的時候從外面引進一批老師進來。”頓了頓，又道：“老師，您看咱們現在新學校和圖書館都同時落成，今後這些孩子們可以到圖書館裡去看書，你們幾位老師商量商量，把今後這些孩子所需的課外讀物都列出來，到時候我一併購買！”
老教師滿意的點了點頭，對於劉鵬的想法自然大家贊同，笑道：“放心吧！即使你不說我也會找你談這些事的！”
劉鵬在這裡具體的商量了一些事後，就離開了村小，向著村委大院行去。現在他還得準備著這學校和圖書館的搬遷工作，還有裡面的一些設施。由於現在村子學習的熱潮越來越大，原先那些讀物已經不能滿足鄉親們的需求，於是劉鵬在準備引進讀物之外，也準備給圖書館裡配備電腦，雖然現在鄉親們不會，但是可以讓他們學，總是會學會的。
……
村文化中心，現在已經圍滿了看熱鬧的村民，在一陣鞭炮聲中，新村小和圖書館也正式落成，村裡就讀的孩子在老師的帶領下，走進了這所嶄新的小學，寬敞的教室，嶄新的桌凳以及那黑色的毛玻璃黑板，無一不透露著新色，不僅是老師，還有學生對於這新的環境，都帶著喜悅的神色。
村小附近的圖書館，圍觀的鄉親們在劉鵬等一干村委領導的帶領下，走進了這所嶄新的圖書館，進去之後，頓時引起了鄉親們的一陣陣驚歎。
在圖書館的底樓，則是大眾閱讀區域，書架並排的擺放在大廳裡，每個書架都貼有標籤，註釋了每個書架的書籍種類，這次村裡新落成的圖書館，不但光是原來農業知識的讀物，還有不少其它方面的書籍，也包括了村小小學生的那些課外讀物，總之劉鵬是煞費苦心的安排著這一切，目的就只有一個，豐富鄉親們的業餘知識。
二樓，當然安排了音像製品的演播室，這裡可以使鄉親們在讀的同時，結合真實的音像資料，進一步的加強他們所學到的那些知識，當然也是方便了那些字認得不多的鄉親們。
三樓，劉鵬在這裡裝上了電腦，當然少不了連線網際網路，現在這裡名副其實的成了村裡的文化學習中心，相信在今後，必將為越來越富裕的鄉親們帶來新的豐富的內容。
當一幹鄉親們看著眼前擺放的電腦時，露出了陣陣驚訝，疑問也隨之而來。
“劉主任，這是電視上說的什麼腦？”一位村民向劉鵬問道
“電腦！”
“對！對！就是電腦，劉主任，這麼一個大疙瘩怎麼叫腦啊腦的！和我們的腦袋能比嗎？”
“是啊！是啊！”這人的疑問也引起了周圍鄉親們共同的心聲，大家七嘴八舌的向劉鵬問著
劉鵬忍俊不住的看著眼前這群鄉親，耐心的給他們介紹著，“這個電腦，可以幫助我們平時做很多事情，可以幫咱們計算，還可以透過因特網，和外面的世界聯絡起來，大家可以在上面釋出各種產品資訊，到時候那些客商就自然就會瞭解到這些，到時候你們也可以學學，可以和那些教授啊互接，他們可以在電腦上給你們上課等等！”
“這什麼網的能有那麼神奇嗎？裡面能鑽出人來？”
“跟咱們那漁網一樣嗎？”
……
……
這些人的話，立即引起了周圍鄉親們的鬨笑，他們對於這個因特網什麼的充滿了好奇，大家湊在電腦前，左瞧瞧，右摸摸，也沒有發現劉鵬所說的什麼網。
隨即又一陣疑問發了出來，“劉主任，這網在哪裡啊？”
劉鵬只好上前耐心的給他們解釋，指著一條電話線道：“這網可不是和網魚的那個網，你們看，這因特網就是透過這電話線連線的……”劉鵬好一陣解釋，可是根本沒什麼效果，反而讓這些鄉親們更加的疑惑了。
於是劉鵬只好開機給他們現場演示了一遍，當鄉親們看著電腦上放出來的各種圖片後，也一陣的驚歎。鄉親們的行去立即大增，紛紛嚷嚷著要學一學，到時候也到這網上去瞧瞧。
陽光村的文化中心的落成，一時成了村裡人氣最旺盛的地方，鄉親們平時在空餘時候，都會到這裡來瞧上一瞧，他們的業餘生活也得到了豐富，劉鵬相信，在這樣氛圍的薰陶下，大家的精神面貌又會進一步的得到改觀，對於外面世界的認知，也會進一步加強。